简介:摘要目的探究护理管理中实施护理安全综合量化管理模式临床应用效果。方法资料随机选取本院2015.4~2016.4中未实施护理安全综合量化管理模式中40例护理人员作为本次对照组,另选取本院2016.5~2017.5建立护理安全综合量化管理模式40例护理人员作为本次观察组,选择护理部-护士长-护士管理模式,建立安全管理小组,并由责任组长以及各科护士长所组成。对实施前后护理工作质量进行评分。结果实施后健康知识、护理操作、病房管理以及护理文书明显优于对照组,两组差异有意义(P<0.05)。结论在护理管理中实施护理安全综合量化管理模式,提高临床上护理工作质量,以保证治疗各个环节顺利开展,能有效提高治疗效果。
简介:摘要目的探析急诊分诊安全管理模式在提高急诊护理质量中的作用。方法选取2016年1月至2018年4月我院急诊科接诊的90例患者,采用数字随机法将其分为两组,各45例。两组患者均行常规护理,研究组加入急诊分诊安全管理模式,比较护理效果。结果研究组接诊时间、救治时间均短于对照组,安全事件发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论急诊分诊安全管理模式可缩短接诊及救治时间,减少安全事件,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨高压氧护理安全管理环节预见性护理的应用。方法收集2016年1月-2017年2月高压氧舱治疗患者118例,均实施护理安全管理,按照就诊顺序随机分为观察组与对照组,对照组实施常规护理,观察组实施预见性护理,观察2组患者依从性、护理满意度、不良反应及护理差错。结果观察组依从性良好率明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度明显提高(P<0.05);观察组高压氧不良反应发生率明显低于对照组,观察组护士的护理差错发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论高压氧护理安全管理环节实施预见性护理,可明显提高患者依从性及护理满意度,减少不良反应,预防护理差错,利于护理安全,值得推广使用。
简介:摘要随着我国社会经济的不断发展,我国的综合实力不断提升,医疗水平也在不断上升,但是在呈上升发展趋势的同时,也应该看到医院的医患关系非常令人担忧,如何构建和谐的医患关系,这就需要医院充分发挥思想政治教育工作的重要作用。在一定程度上来讲,加强医院思想政治工作与构建和谐医患关系之间有一定的关联性。通过加强医院的思想政治教育工作,能够提高医院的服务水平,能够为患者提供更加优质的服务,对于解决医患关系就十分重要的帮助。因此,本文主要围绕加强医院思想政治工作构建和谐医患关系展开讨论,首先分析当下医患关系出现的重要原因,然后分析如何加强思想政治教育工作构建和谐的医患关系。
简介:摘要目的在牙体牙髓科门诊护理工作中应用护患沟通并对应用效果进行分析。方法选择138例我院牙体牙髓科门诊患者作为本次分析对象,就诊时间均在2016年5月到2018年5月间,采用回顾式分析法,根据采用的护理方式不同,分成对照组(n=69)和分析组(n=69),给予对照组患者常规护理,给予分析组患者进行护患沟通,并比较两组患者的护理效果。结果两组患者护理前VAS评分差异不明显,P>0.05;护理后分析组患者VAS评分明显低于对照组且差异显著,P<0.05。分析组患者对疾病知识掌握率,治疗费用无意义比率和护理满意度均明显高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05);分析组患者治疗配合度明显高于对照组,P<0.05。结论在牙体牙髓科门诊护理工作中应用护患沟通可以显著提高患者满意度和治疗配合度,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的探究中医护理在手术室护理工作中的应用价值。方法本次实验选取我院2015年3月至2016年4月收治的106例需要进行手术治疗的患者为本次实验研究对象,按照是否给予中医护理将所有患者均分为实验组与对照组,对照组53例患者给予常规手术室护理,实验组53例患者在常规手术护理基础上给予中医护理,观察两组患者临床护理满意度、焦虑、抑郁等负面情绪发生率。结果实验组患者护理满意度明显高于对照组(90.6%vs73.6%),焦虑、抑郁等负面情绪发生率明显低于对照组,两组数据具有统计学意义(P<0.O5)。结论手术护理中给予中医护理可有效改善个体患者护理满意度,降低个体围手术焦虑、抑郁等负面情绪发生率。
简介:摘要目的探讨肢体语言沟通在儿科护理工作中应用的效果。方法于2016年2月至2017年3月选择在我院儿科接受诊疗的患儿80例作为研究对象。根据随机数字法的原则将80例患儿划分到实验组与常规组。常规组采取常规护理方式,实验组在常规组基础上应用肢体语言沟通。对比两组患儿对于临床护理工作的满意度以及依从率。结果实验组患儿的护理满意率(95.00%)显著高于常规组患儿的护理满意率(80.00%),差异显著,具备统计学意义(P<0.05);实验组患儿的护理依从率(90.00%)显著高于常规组患儿的护理依从率(75.00%),差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论肢体语言沟通在儿科护理工作中应用的效果显著,可以有效提高临床护理质量,提高患儿对护理服务的满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的分析临床护理工作中人性化护理管理的应用效果。方法研究对象是我院在2015年9月到2016年9月治疗的110例临床护理患者,将本次研究的110例临床护理患者随机分为对照组和观察组,对照组对常规的方法进行使用,观察组在常规方法的基础上对人性化护理管理的方法进行使用。结果对照组的患者护理质量要远远低于观察组的患者护理质量,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组满意度是80%,观察组满意度是94.5%,对照组患者的满意程度要低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05)。结论综上所述,在临床护理中应用人性化护理管理,可以将护理质量和患者的满意度大大提升,所以在临床工作中应该将这种护理管理模式的推广力度不断加大。