简介：摘要目的通过对医院临床用药咨询的情况进行分析，了解患者的临床用药需求，探讨如何开展更好的临床药学服务模式。方法采取回顾性分析法，收集我院2014年1月至2015年6月详细病例124份，医院有完整记录的病历要学会诊，用药咨询资料，医生对患者会诊的意见及建议，患者临床治疗疗效数据等。结果会诊病例的治疗效果，完全接受会诊治疗的用药方案患者，痊愈患者有88例，总有效率为93.5%。不接受医师诊断效果用药的患者中，仅有6例好转,无效患者4例。结论医院要支持临床药学服务的发展，提高医药人员的素质、专业水平、保证医药人员能在临床上为患者提供专业的用药治疗，从而提高用药的合理性，及用药的质量水平。

简介：摘要： 目的：探究神经内科实行分层级护理模式的效果。方法：选取我院 2017 年 6 月 -2018 年 6 月收治的 80 例患者作为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组 40 例，对照组利用常规护理方法，观察组利用分层级护理模式。 结果 ：观察组的护理人员的护理风险出现率要明显低于对照组（ P ＜ 0.05 ）；观察组的护理满意度显著要高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：神经内科实行分层级护理模式的效果显著，提高科室人力资源的分配科学性，减少护理风险几率，提高护理满意度。

简介：摘要临床技能培训，作为医学教育中必不可少的一门课程，在医学生的成长中有着至关重要的作用。学生通过在临床技能培训的过程中将理论知识转化为动手能力，为今后走上临床工作奠定坚实的基础。因此，临床技能培训的模式在整个培训中起着关键的作用。文章结合我院几年来的培训模式就此问题进行初步探讨。

简介：摘要目的观察分析临床路径模式在ICU护理中的应用效果。方法选取我院2017年1月-2018年1月我院ICU收治的患者86例为本次研究对象，按照护理方式的不同分成两组，观察组和对照组。对照组患者采用常规ICU临床护理，观察者患者采用临床护理路径模式护理。对比两组患者护理前后SAS、SDS评分比较。结果经护理后，两组患者抑郁、焦虑评分明显优于护理前，P<0.05，具有统计学意义；观察组患者护理后抑郁、焦虑评分明显优于对照组，P<0.05，具有统计学意义。结论临床路径模式在ICU护理中的应用效果显著，有效的改善患者的不良心理情绪，使患者积极配合治疗，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨舒适护理模式在门诊手术室的应用。方法将我院100例门诊手术患者随机分为观察组和对照组各50例，观察组采取舒适护理模式，对照组实施常规护理，比较两组患者的舒适度和满意度。结果观察组患者的舒适度和满意度均明显高于对照组，差异显著（p＜0.05）。结论对门诊手术患者采用舒适护理模式，既可以增强护士的服务意识，又可以提高门诊手术的治疗效果，提升患者的满意度。

简介：目的探讨团体疗法模式在痛风患者健康教育的作用。方法选取2013年2月至2014年2月在顺德桂洲医院内分泌科治疗的痛风患者共160例,按随机数字法将其分为对照组和观察组,每组80例。对照组采用传统的一般护理宣教,实验组采用团体疗法模式。对两组患者进行依从性行为、血尿酸、身体质量指数（BMI）以及患者满意度测评。结果在患者依从性行为5个方面,宣教前两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。宣教后,实验组均明显优于宣教前（P〈0.05）,对照组除情绪控制外其他均明显优于宣教前（P〈0.05）;宣教后,实验组除常规用药和定期检查外其他均明显优于对照组（P〈0.05）。宣教后,两组比较血尿酸、BMI两个指标和患者满意度,实验组均优于对照组（P〈0.05）。结论团体疗法模式在痛风患者健康教育中较传统的一般的护理宣教在患者依从性、指标改善、患者满意度等方面优势明显。

简介：摘要目的对患者用药的安全性与依从性对新型药学服务模式的价值进行探讨。方法将66例随机选取的本院取药患者分为对照组和实验组各33例。对照组取药患者仍延用常规的药学服务模式,；实验组患者则应用新型药学服务模式，对两组的药品差错事件及不良反应的发生情况进行记录。结果实验组未发生药品差错事件；对照组药品差错事件发生5例(15.2%)，对照两组患者的性别构成、年龄等一般资料，其差异不存在统计学意义（P＞0.05)。结论新型药学服务模式具有很高的可行性，在临床上值得积极推广。

简介：摘要：本文主要是基于胚胎停育的原因窥探其护理模式。方法：随机选取在 2016 年 3 月 -2017 年 3 月期间在我院接受治疗的胚胎停育患者 100 例资料继续拧统计分析。结果发现导致胚胎停育的原因有很多，比如感染、染色体异常以及血型不符等。最终得出结论：母体自身疾病是造成胚胎停育的主要原因，我们应该不断创新护理模式，促进患者的康复。

简介：

简介：【摘要】 目的 探究以 PBL 教学模式开展《诊断学基础》课程教学的方法及应用价值。 方法 此次研究时间范围确立于 201 9年 9月 -201 9年 12 月，抽选 08 级预防医学专业学生 80 名作为研究对象，根据学号进行平均分组，均有工作 5 年以上且经验丰富的老师实施带教，对照组采取传统病理分析模式教学，观察组采取 PBL 模式教学，对比两组学生理论知识、 SP 病人分站考试成绩，并评估各组学生主观能动性及病员对学生的满意程度。 结果 观察组学生理论知识评分（ 48.43±1.05 ）、 SP 病人分站考试成绩（ 47.95±1.12 ）均明显高于对照组（ p ＜ 0.05 ），同时观察组学生主观能动性评估结果（ 8.14±0.33 ）、病员对学生满意评分结果（ 95.11±2.04 ）均高于对照组（ p ＜ 0.05 ）。 结论 在开展《诊断学基础》课程教学活动时采取 PBL 教学模式能够有效帮助学生掌握知识，提高成绩，提升主动性及患者满意度，值得运用且推广。

简介：摘要“互联网＋健康管理”模式综合应用了互联网＋智能手机、智能可穿戴、云计算、大数据、人工智能等先进科技，实现了健康管理的实时数据采集、智能监护等功能，将成为未来医疗发展的一种新型服务模式。对“互联网＋健康管理”模式的作用进行分析，介绍了“互联网＋健康管理”的国内外现状、趋势及实现“互联网＋健康管理”的技术进展，并给出“互联网＋健康管理”的典型应用案例，以探讨“互联网＋健康管理”在健康事业发展过程中新型服务体系的构建与实现。

简介：为深化医疗改革,全面推进分级诊疗,北京市在全国率先开始了医药分开综合改革,提高医疗服务质量,进一步优化不同级别医院的医疗资源配置,各医院降低了药品和检查费的价格,增加了医务人员的服务价格,取消了挂号费,增加了医事服务费。老年患者在社区就诊免除医事服务费,

简介：摘要

简介：

简介：摘要：目的：对骨科护理风险管理模式的建设和实际应用效果进行评价。方法：选择近一年来在我院接受治疗的患者共2500名，作为此次研究工作对象，并将这2500名患者随机平均分为实验组与对照组，实验组患者在常规护理的基础上接受护理风险管理，对照组患者则是接受常规护理，然后对两组患者的护理效果进行评价。结果：在护理风险管理模式实施前后，护理风险事件的发生几率具有较大变化。结论：在骨科护理工作中，应当就风险管理模式进行全面建设与应用，能有效降低护理风险事件发生几率。

简介：

简介：【摘要】目的：探究舒适护理模式在小儿手足口病中的应用价值。方法：筛选我院2019年1月~2020年1月收治的69例手足口病患儿，随机分为观察组（35例，采取舒适护理）和对照组（34例，采取常规护理），比较两组患者的病情恢复时间、第6d并发症发生率。结果：（1）干预后，观察组的精神恢复时间、体温恢复时间、口腔疱疹恢复时间、皮肤皮疹恢复时间显著短于对照组，P＜0.05。（2）干预后，观察组（5.71%）的第6d并发症发生率明显低于对照组（26.47%），P＜0.05。结论：对手足口病患儿采取舒适护理，可促进病情快速康复，减少并发症情况发生，安全可靠，值得参考。

简介：【摘要】我国一直非常重视医疗事业的发展，而医院是其发展的重中之重，为了实现良性发展，则必须对医院内部的管理模式进行完善，尤其是人事管理。传统的人事管理模式已不足以支撑现代医学事业的发展趋势，亦更多成为其发展的阻力，同时对医院医疗服务质量产生直接关系。为更好地促进医疗卫生事业的进展并提升医院人事管理水准，必须对现有的传统人事管理模式进行改变、创新。本文就当前我国医院人事管理普遍存在的问题进行简要分析，并据此提出相应的创新管理模式，以便提高医院当下管理效率。

简介：摘要随着我国医疗水平的逐渐提高，人们对医疗技术、医疗范围也提出了新要求。针对社区儿童保健服务工作，相关部门也给予了高度重视，对于儿童的发育、成长做出了应有的保护措施。原有社区儿童保健服务模式较为单一，不能满足人们对儿童保健服务的需求。因此，对于新型社区儿童保健服务模式的探索具有十分重要的意义，本文提出了原有儿童保健服务模式中存在的不足之处，并针对相应问题提出改进措施，保障了儿童保健服务的质量，得到了社区人们的认可。

简介：摘要目的临床试验药物管理模式的探讨方法依据《药物临床试验质量管理规范》的规定1，结合我院情况制定试验药物的管理2。结果与结论建立药物临床试验机构的临床试验药房，负责试验药物的接收、发放、回收、保管、销毁及培训的集中管理模式3，保证试验药物“专人、专锁、专库、专用处方”的管理。