简介：五四散文执着于对“文以载道”的传统观念模式的叛逆，在特定意识形态影响下的建国后的十七年散文又体现出“文以载道”观念模式的轮回。而无论叛逆还是轮回，共处的同一历史流程又牵扯着二者间某种必然的联系、相近的血缘——对这两个时段散文观念的比较考察可以发现“文以载道”观念从未消失的潜在踪迹，以及在两个时段间散文本体逐渐失落的历史轨迹。

简介：大连枫叶学校创建于1995年．是由辽宁省教育厅和大连市教育局批准设立的一所基础教育学校，高中部分为中外合作办学。学校实施全寄宿制管理，四个校区在校人数共计3120人．教职员工约600人，其中中方教师250人．加拿大外教70人。学校占地面积18万平方米．建筑面积10万平方米，各类教学没施配备齐全．先进，成为东北最大的民办学校之一。

简介：我们培养学生的目标是德育、智育、体育得到全面发展,这是我国社会主义培养人的目标概括。但必须注意,对学生的培养,美育教育是始终贯穿在德、智、体的教育之中的。怎样来辨别美与丑?为什么对同一事物,有些人觉得很美,而有些人却觉得很丑?产生这些差别的原因正在于人的心灵不同,即所谓世界观不同,人生观不同。所以我认为:心灵是划分美丑的界线。俗话说:“情人眼里出西施”嘛!这好象是一句俗话,却道出了一个真理:美首先应是心灵美!

简介：通过总结学校质量体系建设的成果与不足，分析现代高职教育质量所面临的机遇与挑战，明确内部质量保证体系建设的指导思想与建设目标，提出在内部质量保证体系建设中融入“以服务学生发展为中心的核心理念、以学习成果为目标导向（OBE）的过程理念、以教育信息化及数据分析为支撑技术”的建设理念构建质量保证体系的架构。确定高职院校内部质量保证体系建设的重点任务与建设步骤：构建组织架构、质量制度与标准体系、评价指标体系、信息化平台、质量诊改工作机制、校园质量文化、管理与服务创新等。

简介：马克思主义群众观是马克思唯物主义的理论基石,它是基于资本主义不断成长与内部矛盾的表露、无产阶级的解放斗争与群众地位的奠定等背景形成的。马克思主义群众观的内容体现在对人民群众概念的界定、人民群众在历史发展中的作用两个方面。在当代,马克思主义群众观具有为人民群众带来强烈的自豪感和归属感、是中国共产党宗旨的理论基石等理论意义,具有健全民意反映制度、加强党风廉政建设、凝聚中国力量等实践意义。

简介：以社会主义核心价值体系审视高校师德建设,还存在敬业精神淡化、责任意识淡薄、师表意识不强、学术研究浮躁、自律意识不强、他律作用乏力等突出问题。加强高校师德建设,必须理论武装以明师德、榜样激励以扬师德、制度规范以律师德、文化引领以正师德、修炼内功以强师德、利益保障以促师德。

简介：摘要中等职业教育的特点决定了中职学校要拥有一支既具有扎实的理论知识又具有高超专业技能的“双师型”教师队伍。本文就“双师型”教师队伍的现状进行了分析，并对“双师型”教师队伍的建设提出了自己的看法。

简介：校园文化建设是高校各类建设中的重要组成部分,作为思想政治教育的载体,校园文化蕴含着丰富的思想政治教育功能.为了充分发挥校园文化的思想政治教育价值,增强大学生思想政治教育的实效性,必须从多层次、多角度对校园文化进行建设.

简介：摘要探讨中等职业学校的德育建设，对于培养中等职业技术人才具有重要的意义。本文通过对中等职业学校的德育教育现状及成因分析，提出了几点德育教育中出现的问题及对策。

简介：辽宁省水利学校是一所以开办普通中专为主,既举办成人中专、电视中专,还举办水利高等职业技术教育的多层次、多形式办学的国家级重点中专。历史上曾升格为辽宁省水利水电学院,为我省乃至全国培养了13000名本专科和中专毕业生;承担河海大学和北京水利电力函授学院的函授教学任务,

简介：咨询心理学课程建设应综合考虑中国实践、学校办学特色、专业发展以及学生个人成长的需要,设定课程培养目标、教学内容和教学模式。咨询心理学应依据主体性原则、开放性原则、活动性原则、发展性原则和反思性原则,根据不同的授课内容采取多种教学方式,如角色扮演法、案例分析法、讨论辩论法、行为训练法、朋辈心理咨询、团体咨询法和咨询实战法等,以提高学生的实际操作技能,培养应用型心理咨询人才。

简介：近日,教育部颁布了高校"创业基础"教学大纲。指出,"创业"将成为大学生的必修课。而此前的2011年1月1日,国家已实施大学生自主创业税收减免政策,许多高校也推出了一些创业优惠项目。但是,在这些优惠政策下,一项调查数据却显示:去年,全国大学生创业比例仅为0.9%,创业成功率不足3%。在这种形势下,大学生如何改变创业频频"折翼"的现象呢?这需要正确的创业观点。

简介：谈及“侠”，人们首先想到的是武侠小说中的侠士形象，而“侠”并非武侠小说的专利品，有关“侠”的本质内涵或具体精神其实是由墨子最早进行规范的。首先，兼爱非攻的核心思想蕴涵着兼济天下、博爱他人的侠士胸怀；其次，以义为贵的精神宗旨标榜着贵义行义、坚守正义的侠士宗旨；最后，重义轻死的行事风格流露着献身自我、奉献他人的侠士精神。

简介：杜牧认为天不明察不仁义,对天是疑之责之怪之;认为神是圣明仁慈的,对神是敬之感之信之.杜牧天神观的核心是他的"神能格天"说,其思想基石是爱国忠君怜民.

简介：先秦以＂中＂为价值核心,形成＂中道＂观。析＂中＂五义,即中正、中和、中庸、中行、时中,以＂中庸之道＂最为人所知。《楚辞》中＂中道＂一词出现了三次,但都做其它的解释,与＂中道＂精神无涉。只有＂中正＂一词,与＂中道＂精神最为接近。对＂中正＂一词,多有解读。＂中正＂是屈原内修纯粹之美的核心。

简介：彦琮的辨证论是我国翻译史上出现的第一个相对完整的翻译理论体系，彦琮所著《辨证论》中的“八备”．蕴含着对佛经译者思想修养、个人品行、语言素质的要求，并对当代翻译研究具有诸多启发作用。

简介：近几年，有关“素质教育”与“应试教育”的问题，一直争论不休，有观点认为这两种教育形态是完全不同的，是对立的。我认为：应试也是一种素质，即“应试素质”。素质教育的效果也需用考试来检验，二者并不矛盾。十几年来教改的呐喊声此呼彼应，虽说给教学大动脉增添了新鲜血液，但并未激活教学的“中枢神经”，也没有消除“大动脉”里积淀的“栓塞”，教学依然在低谷中徘徊。当前教育机构要指标，家长要分数，学生要前途。

简介：生与死,是人类一直无法回避的问题,也是人类一直孜孜不倦地探究的问题。对此问题,作为道家代表之一的庄子做了深入探索。综观庄子对生死的论述,可以把其概括为以下四个要点：生死由命定、生死是气的聚散、生死同状、生死之超越性。庄子之生死观具有重要的价值,值得今人借鉴和探索。

简介：民办高等教育兴起的今天,我们也日益感到传统的教育评价体系不再适应我们的发展需要,如何建立适应发展需要和特定对象的评价体系并正确的评价我们的学生,如何在正确的评价体系下在教师队伍中牢固树立正确的学生观,已经成为各民办高校教育工作者共同关注的问题。

简介：腐败利益观是腐败主体对于利益的整体认识,是腐败行为产生和蔓延的重要理论基础,其核心思想是个人利益与国家和集体利益的"错位",重要内容是将市场经济种种原则"越位",并凸现享乐、贪婪、攀比和补偿等若干畸形思想.