简介：1．是否真的赢在“执行力”？夏江萍（江苏省江阴市晨光实验小学副校长）：何谓执行力？用中国文化来解读，就是指贯彻实施计划的能力。至于在学校背景下来解读，就是践行学校办学目标，按质按量地做好本职工作的能力。执行力，是学校竞争力的核心，学校有效运行的保证，要把办学理念、发展规划转化为学校发展、教师专业成长、学生理想放飞，靠什么？靠

简介：一、知识导航：二、例题分析：三、探究在线

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简介：市场经济的建立，需要对精神生产力问题展开研究。本文对精神生产力的内涵、构成；精神生产力的主体─—知识分子及其精神产品在物质生产力中的作用；突出精神生产力对加强精神文明建设，为市场经济发展提供良好的社会环境，所具有的独特价值，以及研究精神生产力有助于全社会充分关注人的发展等问题作了详细的论述。

简介：在学校的后山，有一片花草地，花草们争香斗艳，美丽万分。同学们放学后，都成群结队地来到这儿尽情地欣赏美丽的花儿。

简介：2700年,人类将环境搞得一团糟,地球上到处都是垃圾,人类只好移民到其他星球。负责清扫垃圾的机器人瓦力是地球上最后一个机器人,他的同伴们都已经报废了,而他还在工作。他觉得很寂寞。突然有一天,一艘飞船从天而降,漂亮的女机器人伊娃出现了,瓦力立刻爱上了她。当伊娃执行完任务要返回时,瓦力不顾一切地跟她来到了人类居住的星球。在这里,一棵小小的植物让他们遇到了许多想象不到的危险,瓦力最后能不能和伊娃在一起,并帮人类返回地球呢……

简介：美国总统来啦1942年11月,盟军准备在北非登陆,但当地法军却成为登陆计划的绊脚石。等一下,法军不是盟军这边的吗,怎么会与盟军为敌呢？原来,这里的法军隶属维希政府（德军攻陷法国后建立的伪政府）,是站在德军那边的。考虑到这支＂伪法军＂的战斗意志并不坚定,盟军决定用心理战来克敌制胜。他们先精心草拟了一封劝降信,然后找到一个擅长模仿美国总统罗斯福声音的人来念这封信,并且录了音。

简介：如果你的天文知识有限，但记忆力很好，忘了天文奥赛吧，记忆力锦标赛才是你的“战场”。第18届世界记忆力锦标赛于2009年11月在伦敦举办，来自世界各地的74名参赛者共同角逐“世界记忆大师”的称号。最终，英国选手普里德穆尔第三次夺得总冠军。我国的记忆能手也是本届大赛的焦点，王峰和苏锐乔分别在“一小时数字记忆”和“扑克牌速记”项目中夺冠，打破了英、德两国垄断金牌的局面。

简介：假设宇宙之神宙斯需要在凡间挑选一位可以成为精灵的人，而你幸运地被选中了。现在，他要借助一种天体向你传达他的旨意，你认为会是哪种天体：

简介：一、正确区分二力平衡和力的相互作用。二力平衡是指作用在一个物体上的两个力，这两个力在一条直线上，大小相等，方向相反，隐含着这两个力的受力物体相同；力的相互作用即物体间力的作用是相互的，其中也隐含着这两个力在同一直线上，大小相等，方向相反，但这两个力的受力物体不同。可见，分清二力平衡和力的相互作用的关键是：

简介：人是喜爱群居的动物。从我们的观察和我们自身的经历中都可以看到人喜爱结群这一现象的普遍存在。这一现象遍及人类生活的各个方面,如人们结成的正式群体、非正式群体;政治群体、工作群体、娱乐群体、密友群体等。尽管群体的种类繁多,但他们都具有一个特征,即;使群体成员结合到一起并使群体的成员区别于其他群体成员的是群体疑聚力或结合剂,这种群体凝聚力或结合剂是群体的确定特性,一个群体一旦丧失了凝聚力,就会被瓦解。如,中学生班级这一群体中的群体规范、舆论、成员之间的相互吸引,群体对成员的吸引力,就使得班级这一群体以其自身的凝聚力区别于其他的中学生群体。

简介：一大早，怪博士爷爷实验室的门铃就热闹地开唱了。“大嗓门”和“小迷糊”结伴来了，而“小不点”却磨磨蹭蹭地还未到。

简介：良好的注意力对学习或做事至关重要。培养它可以从以下五个方面做起：

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简介：摩擦是一种常见的现象．如何分析摩擦现象，理解摩擦力这一个难点，有时一些表面现象掩盖问题的内涵，容易导致产生错误．研究摩擦时要多联系生活经验，通过具体事例的分析，来加深对摩擦力的理解．这里就如何分析、挖掘摩擦力谈几点看法．

简介：表现力是艺术作品所表现出来的感染力。文句有表现力，就是文句要有感染力，即能恰如其分地表达中心和作者的思想感情、有意蕴耐寻味、活泼生动。具体来说，可以意在言外，

简介：带电粒子在电场力、磁场力、重力、弹力和摩擦力作用下的运动，广泛涉及力学和电磁学的基本概念、规律和方法；因此不仅受力复杂、运动多变、综合性强，而且往往与临界问题和极值问题密切联系。以下列举几种力、电学综合问题解题方法示例，仅供参考。

简介：老鼠吉力古的美容店开张了。他在店门的上方挂了一块定做的牌子,上书"吉力古美容店"几个大字。然后在门外"噼里啪啦"放了一挂很长

简介：什么是领导？领导就是影响别人的一种过程。校长，作为一所学校的领头人，关键的不是事必躬亲，而是要做应该做的事情，也就是说，通过自己的作为，带动人，激励人，促进人。这即是校长的影响力，也是魅力所在。