简介:[摘要]社会德育行为为学生的品德外化提供了实际锻炼的机会,同时,学生对一定道德知识的理解掌握、运用和深化也依赖于社会道德行为活动[关键词]道德人际交往社会公益自立自理“道德根本上是实践的”,道德产生于现实的社会生活中,离开了生活就不可能滋养道德。生活是酸甜苦辣,只有通过体验百味人生,才能不断超越自我从而扩展和丰富个体的精神世界。学校开设了社会实践课程和开展各种社区活动,目的也是为了让道德回归生活,让生活成为道德的老师。社会道德就是通过多种符合教育目的和青少年特点的教育活动以及学生在实践中的相互作用,使他们在完成学习、工作、劳动任务和进行社会交往与协作的过程中,一方面履行社会、集体或教师提出的道德规范、行为要求;另一方面自身也会产生遵守道德规范和协调人际关系的需要。这样,学生便形成相应的品德,发展一定的道德行为能力。社会德育行为为学生的品德外化提供了实际锻炼的机会,同时,学生对一定道德知识的理解掌握、运用和深化也依赖于社会道德行为活动。本人根据几年的教学实践,认为可以指导学生参加以下的几种活动......
简介:[摘要]本文从长远改善当前社会道德困局的角度出发,指出以师德作为旗帜性作用来改善社会道德困局的必然性;阐述在学生不同阶段师德所反映出的作用及维护这面旗帜纯净性的必要。[关键词]师德;社会道德;旗帜[中图分类号]B82-052[文献标识码]B引言教师作为人一生中的指引,其具有的思想道德即师德,包含品德的修养、情操的高尚和行为的作风都直接影响着学生人生观及他们在将来社会中的行为。社会道德作为一种无形的力量约束着公众的行为,遵守才会被尊重,应该是人人遵守;但当前社会道德败坏现象比比皆是,已经到了无道德标准,无行为准则,无是非观念,无理想追求的地步,任其发展必将影响到中国的下一代。因此如何改变这种状况成为当前社科研究的热门话题,笔者从师德作为旗帜作用角度出发,讨论师德与社会道德的关系,分析师德的影响,以期得到解决当前社会道德困局的方向……
简介:摘要随着市场经济的发展,社会各个行业对人才的需求不再限于掌握足够的理论知识,更多的是希望招揽具备职业素质的高级人才。职业学校的学生在步入工作岗位后,单单具备熟练的专业技能已经不能满足用人单位的需求,同时由于会计岗位的重要性,会计人员职业道德素质的兼备也尤为重要,因此职业道德教育课程的开设势在必行。本文将对会计职业道德的作用、会计职业道德教育的内容以及方法进行浅析。
简介:摘要小学思想品德课的课文内容是学生容易学到的,但里面所蕴含的许多道德概念却是很难被学生所理解和掌握的,教学的过程应该成为学生亲身经历的生活过程和活动过程。课堂中,一旦脱离了学生主动参与活动这个前提,教师所进行的讲解、点拨等往往成为单纯的说教与灌输,并影响目标的达成。