简介:目的探索糖尿病护理管理中全程健康教育模式的效果和价值。方法结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者住院期间进行基于全程健康教育模式的护理模式的治疗效果,并结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者(采用普通的护理模式),将这50例患者设置为观察组和对照组,观察采用基于全程健康教育模式的护理路径和常规护理路径治疗体现出来的效果的差异,具体的调查了两组患者的焦虑情绪发生的概率以及患者住院持续的天数和患者的卧床时间,并调查了患者对于这两种护理方法的满意程度。结果基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期的应用过程中,有利于提升患者对于治疗效果的满意度。结论基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期过程中有着较高的应用价值。
简介:中图分类号R587.2文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0226-01摘要目的探讨急性胰腺炎(AP)合并糖尿病药物治疗加护理干预与单纯药物治疗的效果.方法本组共97例急性胰腺炎合并糖尿病患者,把患者资料根据住院时间、有无并发症、感染率分配,其中观察组患者49例,对照组48例,两组患者均采用非手术方法治疗,观察组用药物治疗加护理干预,对照组进行单纯药物治疗,对比两组的满意率、住院天数、并发症的发生、感染率。结果观察组患者的总满意度为96.8%,对照组患者的满意度为89%,对照组的住院天数、并发症的发生、感染率、显著高于观察组患者,p<0.05,具有统计学意义。结论针对AP合并糖尿病患者的临床特点,药物治疗加护理干预效果优于单纯药物治疗关键词急性胰腺炎合并糖尿病;临床效果;护理干预急性胰腺炎是常见的急腹症之一,是由胰腺分泌的胰酶在胰腺内被激活,对胰腺组织自身消化而引起的急性化学性炎症,胰腺炎均有血微循环障碍,而高血糖又能加重微循环障碍,从而加重胰腺及其他脏器功能损害,导致并发症增多,病情恶化,因此,准确及时的病情观察和严密的护理对于改善病人的预后有重要意义[1]。因此对AP合并糖尿病患者进行动态血糖监测,通过有效的护理干预,有计划的实施健康教育,使患者的血糖控制在正常范围内,从而使其获得很好的治疗转归。1资料与方法1.1一般资料及方法选取2013年9月至2014年9月,我院收治的97例胰腺炎合并糖尿病患者,腹痛、血、尿淀粉酶升高,B超或CT等影像学提示急性胰腺炎,发病时空腹血糖平均13.3mmol/1.随机分为干预组(A组)49例,其中男性33例,女16例,,对照组(B组)48例,其中男性38例,女性10例,,两组患者均采用非手术方法治疗,干预组用药物治疗加护理干预,包括疼痛的护理、指导病人改善生活方式、合理用药、保持良好的心态、动态检测血糖,对照组进行单纯药物治疗,对比两组的满意率、住院天数、并发症的发生、感染率。1.2护理干预措施首先根据患者具体病情和受教育程度等其它资料,为每位患者制定个性化的护理干预计划,以帮助患者接受专业的治疗指导和生活护理其次,疼痛的护理疼痛是急性胰腺炎的主要症状,也是病情恢复或恶化的标志。严密观察腹痛的部位、性质、程度等特点,有无反射痛、腹胀等,经治疗后疼痛有无减轻,疼痛性质和特点有无改变,若疼痛持续存在,则考虑是否有局部并发症发生。观察腹痛的变化情况并及时与医生沟通,告知患者绝对卧床休息,协助患者屈膝、弯腰、侧卧,有节律的按摩背部,增加舒适感,遵医嘱应用止疼药物,为患者制定合理膳食,饮食方面病人在禁食期间,遵医嘱合理营养支持,大多均先行静脉高营养,调好输入速度,避免输注过快或过慢,导致人为的血糖不稳,当血清淀粉酶恢复正常,症状体征消失后,可恢复饮食,要从清淡、无脂开始,少量多餐,如米汤、果汁、菜汤等。一天后无不适可改成素半流质饮食,如面片汤、米粥、软饭等,逐渐过渡到低脂低蛋白饮食,食品应以无刺激、少油腻、易消化为原则,在血糖控制方面,每2h行床旁快速血糖监测1次,在患者血糖值变化大且不稳定时,改为每1h监测血糖1次,待血糖值稳定后改为每2~4h监测1次,对使用胰岛素的患者,要求坚持先监测后用药,边用药边监测的原则,发现血糖值波动,及时报告医师以便调整胰岛素剂量,防止发生低血糖反应,根据血糖水平调节胰岛素用量[3]。糖尿病并发AP后应激性反应,使升糖激素分泌增加,血糖逐渐增加,严重者可发生酮症酸中毒,血糖越高胰腺的感染更难控制,所以胰腺炎患者控制血糖非常重要[2]。及时进行异常血糖的处理,对AP患者并发症的控制,改善预后,缩短住院时间具有积极的临床意义。
简介:摘要目的多数的糖尿病患者和家属对糖尿病知识了解甚少,对治疗很不利,因此在内分泌科的护理工作中应采用多种方法普及糖尿病健康教育,以此提高糖尿病病人的依从性和治疗效果。同时调动本科室护士的学习和工作热情,构建和谐医患关心。方法因时,因地,因人,采用多种方式糖尿病大讲堂、小组教育、一对一教育、电视健教、看图说话、糖尿病健教小屋、健教小广播、食物模型柜等形式多样,直观形象。结果糖尿病健康教育为糖尿病患者提供了系统的糖尿病知识,通过不同形式的教育,可使患者最佳利用健康教育的信息资料,获得最好的生活质量。讨论在内分泌科利用多种方式与形式开展糖尿病健康教育,使糖尿病患者对糖尿病及其相关并发症的认识有了较为全面的了解,提高了患者遵医的依从性,提高了糖尿病患者的生活质量,密切了医护关系,深化了优质护理服务内涵,取得了社会效益和经济效益双赢局面。
简介:摘要目的调查分析糖尿病足发病的危险因素,为制定相应的护理干预措施提供参考。方法将我院收治的137例2型糖尿病患者作为本次调查对象,根据是否发生糖尿病足将137例患者分为A组(糖尿病足组)和B组(非糖尿病足组),比较分析两组年龄、性别、自我病情监测等基本资料,判断诱发糖尿病足的高危因素。结果多因素Logistic回归分析显示,年龄、病程、周围神经病变、糖化血红蛋白水平及外伤感染进入了最后的回归方程,是诱发糖尿病足的更具独立作用的高危因素。结论糖尿病足的诱发因素较多,通过调查更具独立作用的高危因素可为临床制定有效的干预措施提供参考,从而降低糖尿病足的发病率。
简介:摘要目的对社区糖尿病视网膜病患者的护理干预措施及应用价值进行分析探讨。方法将我院2012年1月~2014年1月收治的102例糖尿病视网膜病变患者随机分为对照组和观察组,对照组51例患者行常规护理干预,观察组51例患者在常规护理干预的基础上加强社区护理干预,对比两组患者的血糖水平及视力水平。结果观察组患者的空腹血糖及饭后2小时血糖水平明显低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组的患者的视力水平明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对糖尿病视网膜病变患者开展社区护理干预可有效控制患者的血糖水平,提高患者的生活质量,在临床上值得推广应用。
简介:摘要糖尿病患者的基本情况主要体现为新陈代谢发生紊乱、或者是造成内分泌比例失调,经常还会伴随一些多饮、多食、多尿、消瘦、疲乏无力等。如果医院不能够及时有效地、科学地、恰当地处理患者的疾病,那么后果不堪设想。因此,为了保障糖尿病患者的健康,我院医护人员运用一系列治疗手段,再加上健康教育临床路径的方法来对患者进行治疗,从而确保患者的生命健康。正确及时的临床路径护理在糖尿病患者的治疗中起着非常重要的作用,可以提高患者身体健康的机率,为患者伤愈提供了坚实的科学依据与人性化的关怀。
简介:摘要根据世界卫生组织(WHO)的统计,目前全球患糖尿病的人数占全球人数的比重逐年增加,并持续呈现增长趋势.随糖尿病患者的增加,糖尿病足的发病率也在逐年增多.糖尿病足是一种较为严重的糖尿病慢性并发症.它是糖尿病患者致死、致残的重要原因之一,严重的影响了生活质量.0级糖尿病足患者是指还未发生糖尿疡,但已出现糖尿病足溃疡可能的高危人群,包括周变、周围神经病变或两者同时出现.而据多项研究表明,中药足浴对治疗糖尿病足无破溃者安全有效1.在治疗过程中,加强护理干预,可以更好的达到治疗效果.关键词糖尿病足;中药足浴;护理中图分类号R587.1文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0531-01
简介:摘要目的探讨糖尿病肾病患病者血液透析整体护理的临床效果。方法随机选取2012年12月~2014年12月期间我院收治的糖尿病肾病患者100例,根据随机分组方法,分为观察组与对照组,每组50例,分别给予整体护理、常规护理,比较两组患者抑郁评分、生活质量评分及并发症情况。结果护理后,观察组抑郁评分明显低于对照组(P<0.05);生活质量评分明显高于对照组,差异显著(P<0.05);不良反应与并发症发生率,与对照组相比明显较低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予糖尿病肾病血液透析者整体护理,可改善患者生活质量,降低并发症发生率,值得在护理中推广应用。
简介:摘要目的150例糖尿病性腹泻患者中药灌肠的护理。方法运用保留灌肠222例糖尿病性腹泻患者的疗效进行分组对照,其中150例糖尿病性腹泻患者在应用常规综合治疗的基础上,配合保留灌肠,同时注意观察灌肠时患者的体位、时机、药液的温度、插管的深度、保留时间及注意事项,并做好病人的心理护理,与西药组进行对照。结果两组糖尿病性腹泻患者治疗组150例中治愈93例,好转46例,无效18例,总有效率92.67%(P<0.05),对照组72例中治愈18例,好转36例,无效18例,总有效率75.00%,差异非常显著。结论通过两组患者治疗与护理效果的对照,中药保留灌肠法治疗糖尿病性腹泻效果较好,血糖控制情况好转,中药保留灌肠为治疗糖尿病及其并发症提供了一个新的用药途径。