简介：业主遇害，主谋竞是工委书记2011年9月中旬，熊莺从人间神秘蒸发，让家人感到强烈不安。

简介：不久前,芬兰总理亚历山大·斯图布在谈到芬兰的两大支柱产业时,说出了一段令人刻骨铭心的话,他说：＂听起来可能有点荒谬,但我想说iPhone杀死了诺基亚,iPad杀死了芬兰造纸业,但我们会卷土重来。＂不知听到芬兰总理的这番言论,库克会作何反应,但相信多数人会认为,这应该是对苹果公司的最高也是最恐怖的评价了。

简介：人生的旅途中，每个人都要面对种种挫折，失败时要学会成长．成功后要勇于超越，这将是你生命中最宝贵的一笔财富。

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简介：我1978年毕业于中国戏曲学院，7年的京剧表演学习，为我打下了扎实的基本功。我在舞台上有良好的条件，语言清晰，声音清脆，形体灵活，能歌善舞，所有这些，对我自1988年从浙江京剧团转入新成立的浙江儿童艺术剧团从事儿童剧表演有很大的帮助。十多年来，我一直在儿童剧舞台上辛勤耕耘，先后主演了《明天飞》、

简介：摘要班级的管理对于一个班级的正常发展来说，是一项重要的工作。班主任管理方法多，技巧性好，会让班级朝着良性、健康的方向发展。因此，班主任要学会管理班级的技巧，灵活运用好的管理方法，让师生齐努力，劲往一处使，为班级的健康发展贡献自己的力量。我在管理班级时，关爱学生,尊重学生，重视和理解后进生的教育工作，让学生做一名好学生；重视班级干部，重视班级的主题班会；重视班级其他任课教师和家长对孩子的教育，掌握批评的艺术。让班级管理工作蒸蒸日上、健康发展。

简介：同学们，要完成一句完整的英语句子，你们觉得什么是最重要的呢？QQ姐姐觉得动词就是其中之一，掌握了动词，

简介：<正>离婚是一种错综复杂的社会现象。由于封建的、资产阶级的传统习惯的影响,或由于实际问题而使感情起了变化,或由于其他变故,远不是所有的婚姻都是美满良缘,总有一些夫妻由“有情人”变成“无情人”,因而离婚纠纷仍然是我国当前民事纠纷中比较突出的问题。而且离婚纠纷有时会闹得十分尖锐,往往一方坚决要求离婚,不离就要砍要杀;而另一方坚决不同

简介：<正>菁灵姐姐:我无论学什么功课都学不好,我曾下过决心,要努力学习,可就学而无效。你说我是不是天生就笨?你能帮帮我吗?小花

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简介：在围产医学日益发展的今天,医生正为寻求更安全的分娩方式不断探索.自古以来,经阴道分娩一直是产科医生推举的,因为它首先符合自然规律,对胎儿和孕产妇的好处不胜枚举.但是对一些伴有产科合并症或并发症的孕妇,阴道分娩又会增加危险.随着麻醉和手术技术的提高,剖宫产的安全性不断增强,极大地降低了孕产妇和围产儿的死亡率.但是,无限制地增加剖宫产指征,不仅增加了产妇的经济负担,而且由于剖宫产本身引起的各种并发症也会增多,如剖宫产术后再妊娠问题,给产妇增加了机体和精神上的痛苦.近年来,子宫下段剖宫产率在国际性范围内有逐年增加的趋势,但增加的幅度不甚一致,甚至在同一城市不同医院的剖宫产率也存在差异.剖宫产率增加的原因是多方面的,社会因素占相当大比例,其中产妇和家属惧怕产痛和害怕产程异常受的所谓"二茬罪",强烈要求剖宫产终止妊娠;另一方面主要是医护人员迫于各方面的"压力",或由于经济利益的"驱动",不愿承担看护产程的风险,造成阴道分娩数下降;再者由于年轻的医生可以熟练地行剖宫产,而不能掌握阴道分娩并发症的处理技术.曾经有学者非常伤心地将这种现象形象地称为"产科技术的萎缩".因此,目前非常有必要再次强调严格掌握剖宫产指征.

简介：人教版六年级上册“口语交际·习作五”：请选择一个角度，完成本次习作。《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的伙伴，要写出小伙伴的特点。

简介：俗话说“没有不景气的药市，只有不景气的生意”。中药市场竞争激烈，群雄逐鹿，各显神通，但结果总是几家欢乐几家忧愁，药市如股市，变化莫测的价格使我们不断的错失良机，那么怎样才能掌握买卖的最佳时机？

简介：初中英语教学大纲强调对学生听的能力的培养,但是在实际的教学过程中,由于中学生的心理和生理因素及其对环境信息的占有能力有限,在一定程度上影响了其对英语听力课的兴趣.笔者经多年的教学研究发现:听力网络的构建能够激发中学生学习英语的积极性.

简介：声门挡气需要喉向下打开,二、如何让学生快速掌握科学发声方法　　　　1.科学发声方法的教学是正确认识喉头挡气,把共鸣腔形成管道使声音在共鸣腔内运行

简介：近年来,在小学数学教学研究中出现了一个新名词,叫做“铺垫”。在汉语里,“铺垫”这个词的意思是十分清楚的。但在数学教学里怎样解释,尚未见到确切的表述。我认为在讲解新知识时先作些过渡性的准备练习,或者在前一个教学内容里安排一些为后继学习作准备的内容,应该是教学中“铺垫”的大致含义了。那么“铺垫”的目的是什么呢?我看不宜就事论事列出几条,应该有一个前提,这个前提就是我们的教学思想、教学观念。如果我们的教学思想、教学观念还停留在陈腐的“填鸭式”教学上,还是以教师为中心,把学生当作瓶瓶罐罐,还是教师讲,学生听,教师示范,学生观看的教学方法,那么,“铺垫”的目的就只能是为教师讲课扫除一些障碍,其作用不会很大。欣喜的是,持有这种陈腐教学思想的人已不多见,许多教师的教学观

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