简介：传统应试教学追求＂快节奏、大容量＂的＂题海式＂讲练教学,在课堂上不可能给学生留下足够的思考时空,学生始终处于被动接受状态.这种教学,忽略了学生的主体地位,忽视了调动学生学习数学的积极性和主动性.随着新课程改革的不断深入,把学习的时空还给学生,让学生快乐学习,越来越成为广大教育工作者追求的目标.最近教研室在笔者所在学校开展了＂学为中心＂理念下课堂教学的组织形态问题研讨课，笔者执教了“二项式定理”一课，在仔细研读教材后，在教学设计上作了一些思考，在课堂教学中，把主动权交给学生，学生的探究积极性很高，自感效果不错，现把探究问题的设计意图、教学流程及关键部分的教学过程等整理成文，与读者交流、研讨，以期抛砖引玉．

简介：本研究从测试任务的语言要求入手,对全国商务英语专业四级考试（TestforBusinessEnglishMajorsBand4,TBEM4）、BEC和BULATS样卷的阅读部分进行了环境效度研究。语言要求包括文本的整体目的、作者与读者的关系、话语模式、功能资源、语法资源、词汇资源、信息的性质、内容知识等8个类别。研究发现,TBEM4阅读的环境效度较高,具体表现为：语法难度适中;呈现的信息和概念整体上比较具体,便于考生理解;阅读的话题较多,考生比较熟悉,同时包含大量新信息。不过,分析也发现一些不足,例如：TBEM4阅读的两篇主要文章都是指示性的（传达信息）;文本都来自新闻报道,仅限于说明文,说明的模式也有限;提供的语言功能资源不多;出现了少数生僻词汇,大量使用专有人名、地名、职位名等;话题可能有利于男性考生。针对以上不足,本文对如何改进TBEM4提出了一系列建议。

简介：近日，129加工厂自制一套短绒除尘棒条设施，提高对除尘设备沙克笼排除的下脚料尘塔绒以及飞绒进行二次回收，减少污染排放，课题被农七师评为科技进步二等奖。

简介：采用全量子理论，研究了处于GHZ类态的三个全同二能级纠缠原子与二项式光场相互作用的动力学特性，并用求解Schrodinger方程和数值计算的方法进行了定量分析，结果表明：原子布居算符和光场的二阶相干度与三原子体系纠缠度和二项式光场的光场强度相关联。

简介：2000年版无论从收载的品种,还是现代分析技术的应用,都较前版有了很大发展和提高,但我们在实际应用中,发现该版药典有些方法存在问题,现提出讨论.

简介：在汉语作为第二语言阅读研究中,读者的＂图式干扰＂心理过程鲜少受到关注。采用质化研究方法、通过实证研究考察了汉语作为第二语言的阅读者受到与所读文章不一致的图式干扰而产生理解错误的认知操作,探讨了这些认知操作的特点与产生原因。研究发现,导致理解错误的＂图式提取＂认知操作具有以下特点：1.倾向于提取熟悉度更高的图式;2.倾向于构建具有因果关系的表征;3.缺乏排除＂图式干扰＂的能力。有鉴于此,汉语作为第二语言阅读研究亟需关注读者的已有图式对阅读理解干扰的心理过程,同时在教学中加强对学生排除图式干扰能力的培养。

简介：【问】编辑同志:您好！我是《日语知识》的老读者,自创刊号开始便一直受益于贵刊,在此深表谢意,今有一疑难,想请您给予帮助。

简介：构建学习者语言输出的＂形＂、＂意＂衔接能力是二语教学的一个重要目标,而国内二语教学活动却更侧重于语言形式教学。文章通过一次行动研究将CLIL教学模式引入我国英语课堂来考量其对于国内二语教学＂形＂＂意＂衔接的贡献度。研究表明,CLIL教学模式对于被试＂形＂＂意＂衔接能力的构建成效显著。在此基础之上,总结了CLIL教学模式的三大实施要略,即积极构建学习者社会语言能力,理性对待学习者的母语及母语文化,有效采用融＂内容、交际、认知、文化＂于一体的4Cs综合教学法。

简介：研究了一类具有最大值项和连续变量的非线性二阶中立型时滞差分方程的振动性,利用Banach空间的不动点原理和一些不等式技巧,得到了这类方程存在最终正解的充分条件,并得到了该方程振动的一些判别准则.

简介：运用量子熵理论并借助于数值计算方法。研究与级联三能级原子相互作用的二项式光场的熵压缩性质．光场的初始参量对光场熵压缩的影响．当初始光场处于相干态时．在较短时间内光场出现熵压缩效应；当初始光场处于中间态时。光场熵压缩的深度和持续时间增加；当初始光场过渡到数态时．光场熵压缩明显减弱直到消失．研究结果表明：在与原子相互作用过程中。从相干态到数态过渡的中间态光场具有较好的熵压缩性质．

简介：在Banach空间中利用上下解方法与不连续增算子不动点定理，研究了含间断项和右端函数具有一阶导数项的二阶非线性常微分方程周期边值问题的最大解、最小解的存在性，推广和改进了现有的结果．而且对于有限维空间，我们获得的这些结果也都是新的．

简介：2009年有色金属行业矿山资源综合利用、低品位难选多金属分离技术、铜、铅、锌冶炼、电解铝节能及有色金属深加工等在技术进步、科技创新方面取得重大成果，其中有7项成果获得国家技术发明奖二等奖，它们分别是：

简介：武汉大学口腔医院樊明文教授项目组的龋病牙髓病的基础与临床研究日前获2009年国家科技进步二等奖。

简介：本文用临界点理论中的能量最小原理得到了一类具（q（t），P（t））-Laplacian项的二阶非自治系统存在周期解的充分条件．

简介：【摘要】目的：分析D-二聚体联合凝血四项监测在临产妇中的诊断价值。方法：将2020年5月-2021年5月于我院产检的68例产妇设为研究组，另选同期进行体检的68例健康女性设为对照组，对比两组D-二聚体、凝血四项指标。结果：研究组D-二聚体、Fbg水平较对照组更高，且PT水平更低（P＜0.05），两组TT、aPTT差异无统计学意义（P＞0.05）；妊娠早期D-二聚体、Fbg水平最低，PT、aPTT水平最高，其次为妊娠中期、妊娠晚期、临产期（P＜0.05）；不同妊娠时期TT差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：D-二聚体联合凝血四项监测有助于评估产妇凝血情况是否异常，及时进行血栓与产后出血的预防与治疗。

简介：摘 要：本文以高级水平的汉语作为第二语言学习者为研究对象，通过概括文章主旨测试实证研究探讨了阅读者的背景知识对阅读理解产生的影响。通过对学生的“概括文本”与“有声报告”的质化分析，我们发现，阅读者的背景知识会对阅读理解产生“负作用”。基于本文研究，我们认为，汉语作为第二语言阅读教学亟需加强篇章主旨概括能力的培养。

简介：摘要：目的：分析D-二聚体、凝血4项检测在孕妇产前检查中的应用；方法：选取2020年3月～2021年3月期间在我院进行健康体检的孕妇100例作为研究组，按照其妊娠周期将其分为妊娠早期组（10～16周），妊娠中期组（17～26周），妊娠晚期组（27～36周），临产期组（37～42）组，每组各25例，选取同时期在我院接受健康体检的非妊娠期女性25例作为对照组，观察并对比妊娠早、中、晚期及临产期孕妇血浆D-二聚体及凝血4项（血浆凝血酶原时间、凝血酶时间、活化部分凝血活酶时间、纤维蛋白原）检查结果，观察并对比妊娠早期组和对照组研究对象的D-二聚体及凝血4项的检查结果；结果：妊娠各组患者D-二聚体呈逐渐升高趋势，凝血酶时间呈逐渐降低趋势（P<0.05），妊娠中期组活化部分凝血活酶时间显著低于妊娠早期组（P<0.05)，临产期组活化部分凝血活酶时间显著低于妊娠早、中、晚期组（P<0.05），娠中期组纤维蛋白原显著高于妊娠早期组（P<0.05)，临产期组纤维蛋白原显著高于妊娠早、中、晚期组（P<0.05），妊娠早期组D-二聚体及纤维蛋白原情况显著高于对照组（P<0.05），妊娠早期组和对照组血浆凝血酶原时间、凝血酶时间、活化的部分凝血活酶时间对比差异无统计学意义（P>0.05）；结论：给予孕妇产前进行D-二聚体、凝血4项检测，可以观察预防孕妇身体出现异常，并针对性采取措施，以防孕妇在生产过程中发生异常出血、深静脉血栓等不良反应的发生，值得临床推广。

简介：推广了卡方分布到拟卡方分布，证明了它的若干性质，并利用这些性质找到了Wishart分布内部及2个多元正态分布或矩阵正态分布之间独立的充要条件。

简介：研究并解决了以下三个问题：关于Γ分布与Z分布间的关系，指出两个相互独立的Γ变量之商为Z变量；关于X^2分布与F分布间的关系，指出两个相互独立的X^2变量之商为，变量；关于上述两个问题的反问题．

简介：目前有关重尾或偏态数据的统计分析和理论模型相对较少，基于传统的Laplace分布，提出一种处理偏态和重尾数据的新模型---斜Laplace分布，以研究其参数估计方法。利用数理统计知识推导出该分布与一些常见分布（如正态分布、指数分布）间的统计关系，并给出一种可通过设置不同参数值得到不同分布的Levy偏稳定分布及其稳定性。