简介：摘要在网络工程教学中实施项目实践教学能实现教学环境又模拟向真实环境转变，从独立分项的技术实践向综合性的工程实践跃进，在教学中能突出体现培养学生的岗位职业能力和综合素质能力。

简介：

简介：摘要近年来，师范高校音乐专业课程教学的改革不仅势在必行，更需与时俱进、开拓创新。河南商丘师范学院坚持党的教育方针，坚持服务于基础教育，坚持应对社会需求，坚持与时俱进，不断探索在师范高校音乐教育专业的教学中如何突出师范性，适应社会需求的培养目标，拓宽音乐教育专业课程的口径，如何改革音乐教育专业招生考试内容及方法，进而探索形成有别于传统音乐学院式的音乐教育专业教学体系等深化教育教学改革的课题，并进行了大胆的探索与实践，取得了较好的成果。

简介：摘要在当前后金融危机时代，资金短缺成了制约我国地方政府工作的一大瓶颈问题。发达国家在融资模式方面有比较成熟的经验，但是发行市政债券的方式不适合我国国情。近年来，国内的各种国际赛事和重大国际性的活动的成功举办，将先进的融资理念成功的应用于实际当中，利用投融资平台充分发挥市场机制，在为繁荣国内经济做出贡献的同时，也为以后同类活动的成功举办积累了丰富的经验。

简介：文章重点探讨了询问笔录的构造模式起、承、转、合的表现形式及其意涵所表达的价值层面，并对笔录内容和形式实现同一整合的功用作了阐释。

简介：摘要新课程改革的关键在于课堂效率，在课堂教学中要体现学生的主体作用，利用好课堂导入，学生自学，课题研究，巩固检测等环节充分引导学生把握教材知识，锻炼学生能力，提高历史课堂的有效性。

简介：现如今，在我国高等教育事业不断改革与发展的大背景下，国内的教育工作也随之逐渐被人们重视起来。作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作，其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求。本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论，提出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点，并从内容、理念、目标和组织机构等维度，对发展型学生工作模式构建的相关理论进行了深入探讨。

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简介：构建高效的体育课堂教学是新课程理念下实现素质教育的内在要求。作为一名体育教师，应从学科特点和学生实际出发，大胆尝试和创新教育教学模式，激发学生的体育学习兴趣，增强他们的时间观念，切实打造初中体育教学高效课堂。

简介：实施西部大开发战略,加速西部的城市化进程应是重要的内容.本文通过分析我国西部城市化的发展及现状,借鉴西方国家城市化进程中的经验和教训,对西部城市化的模式选择提出了政策性建议.

简介：学校心理学应针对绝大多数学生的问题展开服务,　　三、学校心理学服务模式的建立,学校心理服务长期以来被理解为学校中临床心理学

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简介：摘要目前，我国期货市场正迎来历史上前所未有的发展机遇，处于实现突破性发展的临界点。据中国期货业协会最新统计，2010年全国期货市场累计成交期货合约3，133，049，200手，累计成交金额为3，086，652．50亿元，同比分别增长45．22％和136．51％。期货公司作为期货市场的主要中介机构和参与者，其地位自然不容忽视，那么在证券公司的盈利方式和手段不断推陈出新的时候，期货经纪公司的盈利模式也是值得去研究的。我们通过研究期货公司的业务，寻找出它们的盈利模式，进一步挖掘可创新的业务，从而展望期货公司未来的发展前景。

简介：摘要随着以计算机和网络为核心的信息技术教育进程的加快，信息技术课程已经成为中学教育阶段的一门重要课程，它所承担的任务正从单纯的技能训练走向信息素养的培养，让学生在亲身体验中提升信息素养，鼓励学生运用已有的知识，独立思考、解决问题。要达到这个要求，作为一线的信息技术教师，特别是农村中学的教师，更应根据当前农村中学生的基础与学情设计切合实际的教学模式，把传统的教学模式转化为适应新课程要求、更适合农村高中学生要求的教学模式，这样才能真正激发学生的学习兴趣，取得事半功倍的教学效果。

简介：在小学高年级数学教学中应用互动教学模式能够促进课堂教学效果的显著提升，在教学过程中，教师应该对教材内容进行充分地研究，加强教师和学生之间的沟通和交流，引导学生积极互动，在轻松的课堂氛围中对更多的数学知识进行有效地学习，最终达到促进自身思考能力及逻辑思维能力不断提升的目的，本研究展开对互动式教学模式在小学高年级数学教学模式的分析，以期为以后相关研究提供参考和借鉴。

简介：英语能力是学生未来进入工作岗位的一大重要因素，因此各大高校通过不断的实践，引入新的教学方式，以提高学生的英语整体水平，通过引入混合式学习模式能够激发学生的自我管理以及协作意识，因此受到了很多人的关注。本文就混合式学习模式的定义进行阐述并对基于混合式学习模式的高职英语教学策略进行探讨。

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简介：摘要伴随着新课改的进行，高中数学课堂教学也要展开相应的改革，以配合新课改的总体进程，实现新课改的总体目标，完成新课改的总体任务。为此，高中数学课堂教学改革要建立起新型的课堂教学模式。