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  • 简介:随着通信技术和因特网的快速发展,随着国家党、政机关电子政务网络的普遍建设和应用,计算机网络中涉及国家机密的信息安全面临极大的威胁,已经成为敌对势力窃取的主要目标。信息安全的目标就是要保护信息免受各方面的威胁,以确保业务的持续性并尽可能减少损失。信息安全具有保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性等主要特性。

  • 标签: 信息安全 计算机科学与技术 安全学科 专业教学 电子政务网络 计算机网络
  • 简介:文章从网络体系架构的变化、网络应用环境的复杂性及国家加速推进信息化建设等方面分析了网络工程专业课程体系改革的必要性,提出采用模块化教学法(NES),通过制定新型网络工程专业本科人才培养目标,构建符合多网融合下应用型人才的培养模式及课程体系。提出以网络互联、网络管理及网络与信息安全技术为核心,以计算机软件技术、电子技术、通信技术为支撑,围绕"建网"、"用网"、"安全管网"、"网络应用开发"几方面设置课程体系,并将专业发展方向分为网络构建与维护、网络管理与安全及物联网构建与应用三个方向。同时对专业必修课、专业限选课进行相应改革,构建既符合教学规律,学生易于接受,又能满足社会需求的课程体系与教学内容。

  • 标签: 多网融合 网络工程专业 课程体系规划与创新
  • 简介:文献阅读研讨课是上海大学研究生教学中的创新型课程,该课程在教学内容和教学方式上与传统的教学摸式有较大差异,给基础知识的教学带来新的挑战。本文根据我们的教学实践,介绍研究生文献阅读研讨课中专业基础知识教学方面的探索成果。

  • 标签: 教学方法 研究生教育 文献阅读
  • 简介:引言立足于学科的教学情况与人才的培养目标,通过分析计算机类课程在本专业中的地位与特点,以及教学中模式和方法上的不足之处,围绕课程体系、教学内容与实践考核机制等方面进行研究改革,强化工程应用能力培养,实现计算机课程与本专业的有效结合,探索培养优秀工程应用型人才之路。1当前专业中计算机课程教学存在的问题分析1.1计算机类课程学习与本专业的关系不明确随着社会经济的发展,工科非计算机专业学生学习计算机知识,是为了更好地提升自身专业技能水平,能够对电气工程和自动化知识进行更好地理解和掌握。在教学过程中,需要对

  • 标签: 计算机课程 教学改革 电气工程 计算机类课程 应用能力培养 工程应用型人才
  • 简介:阐述"课证融合"模式内涵,探索计算机专业"课证融合"模块化课程体系开发思路和方法,以及"三证书"制度、"335"组合机制、"生产性实训校区"建设等人才培养模式,这些方法对于提高人才培养质量有一定成效。

  • 标签: 高职 课证融合 模块化 课程体系 培养模式
  • 简介:本文对高校非计算机专业“计算机网络”课程的教学方法进行探讨,根据非计算机专业“计算机网络”课程的特点,提出合理调整教学内容,采用灵活多样的教学方法及丰富而真实实验的做法,从而使该门课程获得较好的教学效果。

  • 标签: 计算机网络 教学内容 教学方法
  • 简介:MOOC、SPOC等线上教学模式的出现,给线下传统的课堂教学模式带来了巨大的挑战。O2O教学模式是一种融合线上教学和线下教学优点的新型教学模式,文章从O2O教学模式的概念入手,分析O2O教学模式的特点,阐述在进行O2O教学模式改革过程中需要遵循的"ROAS"原则,并以微机原理与应用课程为例,详细阐述在计算机专业教学活动中进行O2O教学模式改革的具体措施。

  • 标签: 线上到线下 线上教学 线下教学 原则 混合式
  • 简介:信息管理与信息系统专业学生主要存在三个主要问题:1)学生学习主动性不足,学习兴趣不浓;2)基础课程掌握不牢;3)对实践认识不足。随着大数据及人工智能的兴起,该文结合人工智能的发展方向促进本专业学生的竞争力,采用如下五个方法:1)调整部分课程的课程大纲;2)适当加入当前人工智能最新技术;3)适当加入就业前景分析;4)以具体案例项目带动学生学习能力;5)适当加入一些专题讨论。希望对本专业教学改革提供有一定借鉴意义。

  • 标签: 人工智能 信息管理与信息系统 教学改革 课程调整 主动性
  • 简介:本文以作者近四年的办学经验和教学实践对集成电路设计与集成系统专业课程体系的制定与实践进行了探讨。首先分析了我国集成电路设计产业的发展状况和人才需求状况,然后在此基础上根据该专业的特点结合实际情况制定了该专业的课程体系,对该专业的发展和我国集成电路产业的发展有非常重要的意义。

  • 标签: IC设计 集成系统 课程体系 CDIO
  • 简介:在分析当前地方高师院校计算机专业培养模式中存在问题的基础上,结合服务外包在高校学生培养中的作用,以赣南师范学院计算机专业的培养实际情况,对基于"服务外包"的计算机专业人才培养模式进行了一些理性思考和有意义的探讨。

  • 标签: 服务外包 计算机专业 培养模式
  • 简介:科学技术的发展带动了教育手段的创新与改革,在环境艺术设计专业,各大院校逐渐开设了计算机辅助设计课程,提高教学手段的多样性。基于此,笔者从计算机辅助设计课程的不足之处入手,给出了教学创新的对策,教师可以从建模、渲染和动画三个方面进行软件教学的创新,提高学生的环境艺术设计能力,促进学生的全面发展。

  • 标签: 环境艺术设计专业 计算机辅助设计 建模
  • 简介:国家条码质量监督检验中心(以下简称"国家条码质检中心")和国家射频识别产品质量监督检验中心(以下简称"国家射频识别质检中心")是依托中国物品编码中心建立的国家级产品质量监督检验机构,是独立于生产、销售的专职检验机构,负责我国条码与射频识别等自动识别技术相关产品的检测.质检中心的建立为我国物品编码与自动识别技术的发展起到了支撑作用,质检中心的不断发展壮大将更好地服务于自动识别事业的发展.

  • 标签: 公正 检测服务 质量监管 国家级 条码 射频识别
  • 简介:本文探讨了对于非计算机专业,如何在计算机程序设计语言课程中改革教学方法和教学手段,培养学生的动手能力以及解决实际问题的能力,从而提高计算机语言课程的教学质量,真正达到学以致用。

  • 标签: 程序设计语言 教学方法 教学手段
  • 简介:遵循基于工作过程的课程体系构建原则,依据基于工作过程导向的课程开发流程.通过对软件行业市场需求调研和毕业生跟踪调查,分析高职软件技术专业所面向的主要职业岗位,总结典型工作任务,划分行动领域,并将行动领域转化为学习领域,并以浙江长征职业技术学院软件技术专业为研究对象.构建基于工作过程导向的软件技术专业课程体系。

  • 标签: 工作过程 课程体系 高职 软件技术
  • 简介:在新的课程改革的大背景下,教师的工作职能发生了深刻的变化,这种变化极大地增加了教师劳动的复杂程度,对广大教师提出了更高的要求。作为教师,尤其是青年教师,如何通过各种方式让自己快速成长,就显得极为重要。本文试就在新的教育背景下如何对话经典、畅游网络、撰写随笔和实践提升等角度,探讨青年教师主体成长的途径。

  • 标签: 教师专业化 教师主体性 对话 网络 实践 反思
  • 简介:电路、模电和数电是电子信息类学生的三大专业基础课。该文针对三本院校学生基础薄弱以及以应用型人才培养为重点的学院特点,结合教学实践经验,探讨如何改进现有的教学方式方法,使教学能够更贴近三本院校三大专业基础课程的学科特点和学生实际,增强教学效果、实现教学目标。

  • 标签: 三本院校 电子信息 模电 数电电路 教学方法
  • 简介:新科技时代的前卫族群——新极客,总是在第一时间追捧最新技术、最新设计、关注最新生活方式并注重生活品质,正日益成为数字时尚生活的引领者!为满足新极客乐享智能家居生活的迫切渴望,全球家用投影机第一品牌明基BenQ在北京市永定路雅馨智能发布”新极客i700”,暨全球首款1080p全高清智能专业家用投影机正式进军智能投影市场,为新极客乃至更多家庭用户提供一体化智能娱乐解决方案。

  • 标签: 家用投影机 明基BENQ 智能 科技时代 最新技术 生活品质
  • 简介:社会的进步与发展使得网络安全的问题日益突出,网络安全意识的培养成为社会安全意识形态教育中的重要组成部分而得到广泛关注;本文结合网络安全现状,分析了网络安全意识的现状,阐述了高校大学生培养网络安全意识的重要意义,提出了依托专业课程展开大学生网络安全意识培养的思路和方法。

  • 标签: 网络安全 意识培养 专业课程
  • 简介:中国计算机学会教育专业委员会于2008年2月20日在北京召开了换届选举大会,共有79名委员参加了会议。中国计算机学会组织工作委员会副主任马华东教授主持了选举大会。按照《中国计算机学会专业委员会条例》和选举程序,经过投票,北京工业大学蒋宗礼教授当选为第十届教育专业委员会主任。国防科技大学王志英教授、武汉大学何炎祥教授、华东师范大学黄国兴教授。

  • 标签: 专业委员会 换届选举 计算机 学会 中国 教育