简介：各级工商行政管理机关都提出了建设“学习型工商”的目标和要求，可根据调查了解，目前部分工商所，尤其是设在农村及偏远地区的工商所，尚不同程度地存在着忽视学习的现象。究其原因，尽管有许多客观因素，但与工商所长不善于抓学习有直接关系。要想大兴学习之风，全面加强基层工商所建设，工商所长就要带头克服“重干轻学”的思想，善于做一名推动学习的组织者，尽心尽力地抓好全所人员的学习，逐步实现建设“学习型工商”的目标。

简介：小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论，是马克思主义基本原理与我国实际和时代特征相结合的产物。学懂弄懂小平同志的特色理论实质，并运用于企业改革和发展的实践中，是搞好企业经营机制转换、建立现代企业制度的必然要求。基于这一认识，我们合成橡胶厂党委一班人，结合工厂实际，组织广大干部职工认真学习特色理论，并运用于企业改革和生产经营的全过程中，收到了较好效果。总结我们的经验，我认为，主要在“多、新、精、干”四个字上下了功夫。一、形式上注重一个“多”字。我厂有职工2000余名，70％在倒班岗位，为使每个职工都能参加“特色理论”的学习，我们采取多层次、多形式、多渠道的办法组织辅导学习。在学习中，我们运用

简介：建立使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，是党中央从加强党的执政能力建设、更好地完成党的历史使命出发．不断加强党的先进性建设、永葆党的生机和活力而提出的一项重要任务。要使每个共产党员都时刻保持共产党员的先进性，这就必须要求党员思想政治觉悟高于群众．业务技能高于群众，

简介：会计实务技能的学习是会计教育中的重要一环，在当今我国经济高速发展的过程中，必然对我们财务工作者提出更高的要求，本文就基层工作者如何学会、学好会计实务技能进行了初步的探讨。

简介：

简介：【摘要】当前我国职业教学工作进行的如火如荼，摄影基础教学工作与艺术、设计等专业之间有着紧密的联系，在进行摄影基础的教学中，采用混合学习模式能够有效提高摄影基础教学的有效性。基于此，文章对混合学习模式的应用展开探讨。

简介：摘要本文阐述了在小学数学教学中，如何培养学生的学习兴趣。兴趣是学习的动力，成功的先导，只有调动了学生学习的兴趣，学生才能全身心的投入到学习中，才能将“要我学”变为“我要学”。教学中，老师可以采取各种教学方法，激发学生学习的兴趣，创设各种教学情境，提高学生学习的兴趣，从而使学生在愉悦的氛围中学到知识。

简介：知识企业与学习型组织,企业创建学习型组织必须首先进行,同彼得的五个修炼一样也是对学习型组织的一个发展

简介：21条质量文化的提出和广大员工的认真学习，使我对“质量”的认识更加清晰，对“质量”一词的理解不再局限于一点，而是扩展到了我们日常工作中的方方面面。

简介：

简介：学习独立审计准则的几点体会●何任远、张琛善由中国注册会计师协会拟订、经财政部批准发布的第一批《中国注册会计师独立审计准则》，已从１９９６年１月１日起在全国正式施行。此批独立审计准则包括１０个文件，即：独立审计准则序言、独立审计基本准则、独立审计具体准...

简介：摘要文章主要阐述了学生自主学习数学的策略培养学习兴趣，增强数学学习自信心;培养自我监控和调节的能力；合作探究——让自己成为学习的主人;在学习中思考，在思考中学习;既要重视数学理论知识的学习，又要重视数学思想方法的学习。

简介：

简介：对2007~2013年收录在中国期刊网CNKI数据库的66篇国内有关中国英语学习者负动机研究的文献进行分析发现,国内英语学习负动机的研究总体上呈上升趋势;当前我国英语学习负动机研究正逐步走向规范化、科学化,但是缺乏理论支持;研究方法上以运用调查问卷为主的实证研究占主导地位、而定性研究不足;研究内容上主要以负动机影响因素的确认和描述为主,与其它因素相关性研究不足;研究关注的对象以本科生为主,对其它群体关注不足。

简介：通过实证研究发现,帮助学生确立合适的学习目标,把握成功与失败的归因,提高学习兴趣和自我效能,能有效增强学生自主学习动机,提高学生的外语学习水平。

简介：<正>“建设学习型社会”、创建学习型机关”是时下人们谈论较多的话题。当具体到地税部门时,该如何理解、如何创建一个好的学习型地税机关,是摆在我们地税工作者尤其是各级地税机关领导面前的一项新课题。亳州市地税局在这方面作了积极有益的探讨和实践并取得了一定成效。目前,全局上下学风浓厚,税干自觉学习、锐意创新、相互协作的意识明显增强,团结、奋进、务实、高效的良好局面不断得到巩固和发展。下面结合我们在创建学习型地税机关的工作实际,谈谈自己在这方面的一些体会。

简介：摘要：父母可以在允许的范围内选择只要一个人外出务工，另一方留在家中务农。这样既在一定程度上减轻了农村贫困家庭的经济负担，又可以陪伴孩子成长。父母中能有一人陪伴孩子成长，在生活上教育和帮助孩子解决各种问题，在学习上监督孩子完成作业，在品格上指导和影响孩子，履行家庭教育的职能。这对儿童来说，完整又有爱的童年之路将会令其受益一生。

简介：摘要人类已经迈入二十一世纪，世界正经历着深刻的变革。科技进步日新月异，世界范围内的产业结构调整步伐正在加快，知识创新、科技创新在经济社会发展中的作用日益重要。新事物、新知识、新问题、新挑战层出不穷。针对这些“深刻的变化”，一个重要的方面就是要充分开发人力资源，提高国民素质，把建设学习型社会作为时代发展的必然要求。

简介：20世纪880年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业的竞争环境发生了前所未有的变化。企业组织如何适应新的不断变化的竞争环境，增强自身的适应力及竞争力，延长寿命成了全世界企业界工学院彼得·圣吉教授为代表的西方管理学者，提出了适应时代要求，以自超越、改善心智模式、团队学习、建立共同愿景和系统思考这“五项修炼”为基础的学习型组织理念，认为未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织－－学习型组织。

简介：自主学习是大学生的基本能力,提高大学生自主学习能力是提升高等教育质量、确保大学生培养水平、构建和谐大学校园的基础和前提。当前大学生自主学习能力存在诸多方面的问题,既有学生自身的原因,也与社会环境和校园环境息息相关。大学生自主学习能力的提高不仅与学校和教师有密切关系,也需要家长、家庭和整个社会共同努力。培养大学生自主学习能力,能够促进他们更好的完成学业,提高他们的综合素养和实力。