简介：【摘要】目的 分析传统术式与改良括约肌间瘘管结扎术式（LIFT）在肛瘘治疗中的应用效果。方法 本次研究62例肛瘘患者均为本院2020年2月-2021年7月接收，随机分组，每组各31例；对照组采取传统术式治疗，观察组实施LIFT术式治疗，对比治疗效果。结果 治疗总有效率方面，观察组（96.77%）比对照组（80.65%）高（P

简介：摘要：目的：探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的效果观察；方法：选取我院2021年3月～2022年3月期间收治的新生儿78例作为本次研究对象，按照其出生顺序将其分为研究组和对照组，每组患者各39例，对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受鸟巢式护理模式进行干预，观察并对比两组患者护理知识掌握情况，内容包括：科学喂养、脐带护理、腿臀部护理，观察并对比两组患者临床指标，内容包括：角色护理、紧张护理、婴儿护理合格情况，观察并对比两组患者安全管理指标，内容包括：护理不良反应、安全意外事件以及家属投诉；观察并对比两组患者护理满意度；结果：研究组患者护理知识掌握情况显著优于对照组患者（P

简介：【摘要】目的：探讨我院开展门诊一站式服务的做法与体会。方法：阐述门诊“一站式服务”的定义及内容，回顾我院近2年开展门诊一站式服务的构建体系与做法。结果：开展门诊一站式服务，优化和调整了门诊诊疗模式，方便了病人更好就医，提高了门诊医生的工作效率。结论：门诊一站式服务值得广泛推广，其能显著提高门诊就诊效率，改善患者就诊满意度及就医体验，提升医院服务质量和整体形象。

简介：摘要:目的 探究互动式教学在血液透析室护理带教中的应用效果。方法 选择2021年1月-2022年1月在本院血液透析室实习的36例实习护生。随机数字表法分组，分对照组（n=18）和观察组（n=18）。对照组采用常规护理教学模式，观察组采用互动式教学模式，比较两组护生临床护理考核分数、护生对临床带教教师满意度、护生对教学模式的评价。结果 观察组护生临床考核分数高于对照组，差异（P

简介：摘要:目的 探究互动式教学在血液透析室护理带教中的应用效果。方法 选择2021年1月-2022年1月在本院血液透析室实习的36例实习护生。随机数字表法分组，分对照组（n=18）和观察组（n=18）。对照组采用常规护理教学模式，观察组采用互动式教学模式，比较两组护生临床护理考核分数、护生对临床带教教师满意度、护生对教学模式的评价。结果 观察组护生临床考核分数高于对照组，差异（P

简介：【摘要】目的：对门诊糖尿病患者进行互动式健康宣教，并探讨对患者自我护理行为的影响。方法：设置研究的开始与结束时间分别为2019年10月与2020年10月，并选取我院门诊接收的（实验时间内）80名糖尿病患者为研究对象。将所选研究对象按照是否接受互动式健康宣教分为甲组与乙组，每组包含40名患者。甲组患者接受传统健康宣教，乙组患者则在甲组的基础上，接受互动式健康宣教。比对两组患者接受健康宣教前后的血糖水平与自我护理能力。结果：乙组患者血糖水平与自我护理能力的改善情况均优于甲组，组间差异较大（p

简介：【摘要】目的：分析评价在结核性胸腔积液胸腔闭式引流患者中开展康复护理干预的临床应用价值。方法：随机选取来我医院接受治疗的40例结核性胸腔积液胸腔闭式引流患者，将入选的患者采取随机数字表法分成20例观察组和20例对照组，治疗期间对照组行常规护理，观察组开展康复护理，将两组护理效果进行对比。结果：护理后与对照组结果相比，观察组患者护理治疗依从性以及日常自我管理能力显著提升，平均引流时间明显缩短，发生的并发症较少，最终获得的护理满意度较高，（P＜0.05）。结论：在结核性胸腔积液患者行胸腔闭式引流过程中开展康复护理，可提升临床护理服务质量，增强患者的身心舒适度及配合度，缩短患者引流时间，减少患者并发症发生，促进患者身体恢复效率。

简介：摘要：目的：分析研究循序渐进式康复护理对腰椎压缩性骨折患者术后康复的作用分析。方法：随机选取2021年5月至2021年11月来我院及性能治疗的腰椎压缩性骨折患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用循序渐进式康复护理的方法。在实验结束后，对两组患者的康复治疗效果、护理前后疼痛评分及患者的住院时间进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者康复治疗效果明显优于对照组，两组患者护理前后疼痛评分基本相同，护理后实验组患者疼痛评分明显低于对照组，实验组患者住院时间及护理满意度明显优于对照组。结论：循序渐进式康复护理在腰椎压缩性骨折患者术后康复的应用，能够实现患者的及时康复，提升患者的康复速度，减少患者的住院时间，降低患者的疼痛情况，实现患者护理满意度的有效提升，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：摘要：目的：探究坐式八段锦联合赋能授权健康教育在老年骨质疏松性腰痛患者中的护理成效。方法：拟选取60例老年骨质疏松性腰痛患者，随机均分为对照组和研究组，每组各30例。对照组给予赋能授权健康教育护理干预，研究组在对照组基础上增加坐式八段锦锻炼。分别于干预前、干预后1个月、干预后3个月对两组患者生活质量、自理能力及腰背部疼痛程度进行评分。结果：研究组各指标均优于对照组，P＜0.05。结论：坐式八段锦联合赋能授权健康教育对老年骨质疏松性腰痛患者具有积极作用。