简介:摘要目的对药物自我处置程式对精神分裂症患者康复的影响进行分析。方法将82名长期住院的精神分裂症患者分为训练组(42例)和对照组(40例)。在使用抗精神病药物治疗不变的前提下,训练组按照《药物自我处置程式》进行训练3个月,训练结束2个月后,随访6个月;对照组进行常规的康复训练,随访时间同训练组。采用社会功能缺陷量表(SDSS)和简明精神量表(BPRS)对两组患者的康复情况进行评估。结果训练初期两组SDSS,BPRS评分差异无统计学意义。训练3个月结束时及随访6个月时,训练组的SDSS评分,BPRS评分与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.0).结论药物自我处置程式训练对精神分裂症患者康复有较好的作用,可以减轻精神分裂患者的精神症状,改善精神分裂患者的社会功能,提高生活质量,值得在精神科治疗中推广应用。
简介:摘要目的观察延续性护理模式对心脏瓣膜置换患者术后自我管理能力的影响。方法选取我院近年来收治的行心脏瓣膜置换的手术患者80例,随机分为对照组(n=40,术后常规护理,出院电话随访、定期复查)和观察组(n=40,术后常规护理,出院后实施延续性护理干预)。实施不同护理模式前后采用自制的自我管理能力问卷对各组患者进行评分。结果实施两种不同护理模式后,患者自我管理能力问卷条目中除能自觉按医嘱服药和低钠饮食外,其余各条目组间评分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心脏瓣膜置换患者出院后实施延续性护理可得到持续性的医护关注和监督,能提高患者院外自我管理能力,利于病情恢复。
简介:摘要目的探讨糖尿病患者自我管理现状及影响因素分析。方法选取2015年1月至2015年11月期间医院收治的300例糖尿病患者,采取问卷调查,主要有一般资料调查表、糖尿病患者的知识量表、糖尿病自我护理行为量表,对问卷调查结果进行分析。结果调查显示,糖尿病患者对空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白的不了解的患者有42(14.0%)例,132(44.0%)例、248(82.7%)例。在300例患者中,123(41.0%)例患者接受过健康教育。患者糖尿病知识量表平均得分为(42.3±11.4)分,平均得分与满分比值为52.2%,患者自我护理行为量表平均得分为(3.6±1.2)分,平均得分与满分比值为51.4%。文化程度、职业、饮食、血糖监测、糖尿病知识量表是患者接受健康教育的保护因素,而足部护理因素是危险因素。结论糖尿病患者对糖尿病的相关知识处于中等偏下水平,自我管理情况尚需要进一步改善,可以加强患者诸如血糖监测、足部护理等知识的教育,提高患者的自我管理水平。
简介:摘要目的探讨延续护理干预对初诊2型糖尿病(T2DM)患者自我护理能力的影响。方法将82例初诊T2DM患者采用随机数字表法分为对照组(n=41)和观察组(n=41),对照组患者出院后未给予任何护理干预,观察组患者出院后给予延续性护理,护理干预3个月后比较两组患者的自我护理能力及血糖变化。结果护理干预3个月后,观察组患者在健康知识水平、自我概念、自护责任感和自我护理技能4个维度的评分均明显高于对照组(P<0.05),观察组的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白值均明显低于对照组(P<0.05)。结论延续护理干预能明显提高初诊2型糖尿病患者的自我护理能力,降低血糖各项指标,值得临床推广应用。
简介:探讨初中生非学业自我概念性别、年级差异,以及父母教养方式和非学业自我概念之间的关系。从湖南省常德市某2所中学随机抽取304名学生,采用自我评价量表和父母教养方式评价问卷进行调查。结果显示:①初中生非学业自我概念中诚实可信赖自我这一维度上存在年级和性别的交互作用(P〈0.05),与父母关系自我这一维度在年级上差异有统计学意义(P〈0.01),情绪稳定性自我和与异性关系自我这2个维度在性别上的差异有统计学意义(P〈0.05),但非学业自我概念总分在性别和年级差异无统计学意义;②父母温暖理解两因子与初中生非学业自我概念正相关(P〈0.01),父母拒绝否认和母亲严厉惩罚3个因子与初中生非学业自我概念呈负相关(P〈0.01)。父亲严厉惩罚对与同性关系自我、与异性关系自我呈负相关(P〈0.01)。由此可知,初中生非学业自我概念的发展相对均衡,且与父母教养方式有关。
简介:摘要目的研究协同护理模式对血液透析患者自我护理能力以及透析依从性的作用。方法将2016年8月—2017年8月期间,于我院进行血液透析治疗的80例患者纳入本次研究,按照其就诊先后的顺序,将其均分成研究组和参照组,每组各40例。研究组患者接受协同护理模式进行护理干预,参照组则接受一般护理,对比护理前后两组患者的自我护理能力以及透析依从性。结果经过半年的护理干预,研究组患者的自我护理能力评分明显高于参照组,数据对比结果显示为P<0.05;护理后,研究组透析依从性数据较参照组而言更为理想,两组数据对比为P<0.05。结论对血液透析患者实施协同护理干预,能够有效提高患者的自我护理能力以及透析依从性,临床效果较为显著,值得推广应用。
简介:摘要目的分析针对抑郁症患者采用细节优化护理模式对其社会功能及自我效能感的影响。方法选取我院2015年3月到2016年9月期间收治的80例抑郁症患者作为本次研究对象,将80例患者随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组采用细节优化护理模式进行护理,对照组采用常规抑郁症护理模式进行护理,分别在护理前和护理后调查患者的社会功能及自我效能感,调查应用社会功能缺陷筛选量表(SDSS量表)和一般自我效能感量表(GSES量表)进行,并对结果进行统计和比较。结果对照组患者护理后社会功能及自我效能感强于护理前;照组观察组患者护理后社会功能及自我效能感也强于护理前,而且较之护理组优势明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论细节优化护理模式更能够恢复抑郁症患者社会功能及自我效能感,有助于改善患者心理等综合状态,可以在后续工作中加以推广。
简介:摘要目的探讨综合护理干预对高血压患者自我管理能力和血压水平的影响。方法选取2016年1月—2018年1月在我院就诊的78例高血压患者,随机分为观察组(综合护理干预,n=39)和对照组(常规护理,n=39)。对比两组临床疗效。结果护理后两组血压水平均较护理前不同程度降低(P<0.05),且观察组血压水平降低更为明显(P<0.05)。护理后两组自我管理能力(心理水平、用药依从性、疾病认知和生活行为方式)评分均较护理前显著升高(P<0.05),且观察组自我管理能力(心理水平、用药依从性、疾病认知和生活行为方式)评分降低更为显著(P<0.05)。结论综合护理干预可有效提高高血压患者自我管理能力,控制血压水平,值得临床推广。
简介:摘要目的探究延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和睡眠质量的影响。方法选取我院2013年8月至2014年8月接收的86例患者作为研究对象,采用抽签法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施延续护理,观察比较两组患者自我护理能力与睡眠质量。结果观察组患者自我护理能力评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者睡眠质量评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施延续护理,临床效果良好,改善患者睡眠质量,在日常生活中自我护理能力明显提高,在临床具有推广价值。