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  • 简介:1病例资料回顾分析2004年4月至2006年1月在四川大学华西第二医院确诊为心肌致密化不全10例患者,男性7例,女性3例,年龄为45d~38岁。其中,2例为9岁男性双胞胎患儿,另1例为38岁男性患者(双胞胎之父)。本组患者分别伴有先天性心脏病(室间隔缺损2例、动脉导管未闭2例、房间隔缺损1例、肺动脉狭窄1例、主动脉瓣狭窄1例、肺动脉高压2例)。本组多数患者以“先天性心脏病”收入院,

  • 标签: 心肌致密化不全 心电图分析 先天性心脏病 男性患者 动脉导管未闭 主动脉瓣狭窄
  • 简介:今天进行小组绘画《马路上汽车》,是以小组绘画形式请幼儿在大型马路背景图上画出各种常见汽车,同时鼓励幼儿大胆加入自己想象,创造出造型特别的“未来汽车”,一起体验集体合作绘画乐趣。

  • 标签: 汽车 教育活动 绘画 幼儿
  • 简介:西安交通大学幼儿园是陕西省首批省级示范幼儿园、西安市首批一级一类幼儿园。幼儿园占地约28亩,现有教学楼六栋(处),总建筑面积12000平方米,幼儿活动室面积10000平方米。现有教学班级40个,幼儿约1300余名,教职212200余人。

  • 标签: 课程建设 西安交通大学 幼儿园 陕西省 西安市 活动室
  • 简介:幼儿教师是一种特殊职业,不仅仅流于表面的施教过程,更重要是幼儿教师是孩子的人生启蒙者,教师一个微笑、一个拥抱、一个眼神、一句赞美的语言都将直接影响孩子一生,所以对幼儿教师要求应更加具体、更加严格,教师应具备素养更加全面。只有提高教师队伍整体素质才能更好地理解孩子、尊重孩子、支持孩子、倾听孩子心声、与孩子共同成长。为此,我们在教师专业成长方面进行实践探索,坚持德能并重,从专业知识、专业水平、专业能力等方面促进教师队伍整体发展。

  • 标签: 幼儿教师 专业技能 教师队伍 专业知识 专业能力 孩子
  • 简介:随着CT技术发展,图像质量明显改善,成像时间逐渐缩短。CT检查已成为临床工作中不可缺少辅助工具之一。然而,CT是一种放射性检查,具有电离辐射效应,受检者接受辐射剂量随检查次数增多而增加。在欧美,CT检查占所有放射检查3%~5%,辐射剂量占受检者总辐射剂量35%~45%;

  • 标签: CT检查技术 低剂量 儿童 电离辐射效应 辐射剂量 CT技术
  • 简介:咦!水壶自己浮在半空中?鸡蛋居然悬在杯沿上?水里光束会自动拐弯?用钟表也能测出方位……这些看似神奇科学游戏,其实根本不用高深技巧,只要利用小小科学原理,每个孩子都能创造让人眼前一亮奇迹。

  • 标签: 科学原理 游戏 孩子
  • 简介:《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称(《指南》)中指出“要珍视游戏独特价值,创设丰富教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验需要。”可见,幼儿亲身体验、直接感知、实际操作是《指南》所倡导帮助和促进幼儿发展有效途径和方法。

  • 标签: 幼儿 游戏 教育环境 指南 感知 身体
  • 简介:目的探讨新生儿D反应蛋白(CRP)影响因素。方法选择2009年1月至2010年12月北京军区总医院八一儿童医院新生儿重症监护中心收治住院新生儿中,入院时血清CRP〉8mg/ml。220例新生儿为研究对象,纳入研究组。将其按照《实用新生儿学》关于新生儿疾病诊断标准,结合患儿入院诊断及入院时检验结果将其分为:败血症亚组(n=19)、早产低体重亚组(n=50)、新生儿肺炎亚组(n=151)、低血糖亚组(n=14)、溶血病亚组(n=20)、新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)亚组(n=8)、病理性黄疸亚组(n=81)、颅内出血亚组(n=13)、新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)亚组(n=29)、窒息亚组(n=20)、羊水污染亚组(n=62)及胎膜早破亚组(n=44)。同时,选择同期在本院住院治疗无上述相应疾病新生儿2129例,纳入对照组,为了研究时与个研究亚组不交叉,分别纳入与各研究亚组相对应对照亚组(n=201,170,69,206,200,212,139,207,191,200,158,176),血清CRP平均秩次采用两样本秩和检验MannWhitneyU检验,相关性分析采用简单相关分析(Pearsoncorrelation)多重线性回归分析方法(本研究遵循程序符合本院人体试验委员会制定伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象监护人知情同意,并与其签署临床研究知情同意书)。研究组与对照组新生儿性别、日龄、喂养方式及分娩方式等比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。结果采用MannWhitneyU检验及简单相关分析进行初步筛选结果显示,血清CRP平均秩次:败血症(是:138.32,否:107.86;U=1381.0,P=0.046),NRDS(是:66.44,否:112.16;U=495.5,P=0.046);简单相关分析结果:血清CRP与血红蛋白(Hb),红细胞压积(Hct),总胆红素(TBIL),直接胆红素(DBIL)及血糖(Glu)可能相关(

  • 标签: C-反应蛋白 直接胆红素 葡萄糖 新生儿
  • 简介:幼儿园艺术教育不仅是教会幼儿画画、唱歌和跳舞,还让幼儿有机会接触人类迄今为止大多数伟大文明成果,因为人们逐步认识到艺术不仅有利于幼儿个性发展及创造能力培养,还有助于他们认识能力发展,通过与这些伟大成果感知、对话、理解和欣赏,会有利于提高幼儿全面文化素质。因此,艺术教育活动在幼儿园重要位置是无可置疑,它是教师有组织、有目的、有计划地借助艺术手段使幼儿在愉悦气氛中学会感受美、表现美,并逐步建立和遵守美的规则,发展美感,开启心智,培养创造意识教育活动。

  • 标签: 幼儿园 音乐教育 艺术教育 教育活动 创造能力 认识能力
  • 简介:信息技术发展使人们学习和交流打破了过去时空界限,为人类潜能发挥带来了新可能性。在这种背景下,“信息技术与课程整合”成为了我国面向21世纪基础教育教学改革新视点。今天,不仅中小学信息技术与课程整合是众多一线教师实践目标,各个地区幼教管理机构、幼儿园也都在积极尝试着整合理论与实践探索。

  • 标签: 信息技术 课程整合 幼儿园 教育教学改革 管理机构 中小学
  • 简介:表演游戏是幼儿根据童话故事或其它文学作品内容进行自主表演游戏。幼儿通过对话、动作、表情来再现文学作品,可以丰富幼儿想象力和创造力,加深幼儿对童话故事或其它文学作品理解,激发幼儿学习兴趣,发展幼儿口语表达能力,并能极大地发挥幼儿主体性,促进幼儿集体观念形成,培养幼儿活泼性格,加快幼儿社会化进程。因此,在幼儿园开展表演游戏指导探索是十分有益和必要。那么,如何指导幼儿开展表演游戏,培养幼儿想象力和创造力,促进幼儿主体性发挥呢?以下是笔者对这一问题实践探索。

  • 标签: 幼儿园 游戏 文学作品 口语表达能力 集体观念 创造力
  • 简介:新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS),是由于肺表面活性物质(PS)缺乏或肺发育不成熟引起新生儿有效通气障碍。对NRDS患儿正确通气策略选择,是治疗NRDS重要措施,通气不足或过度通气,都会对NRDS患儿造成伤害。笔者拟就NRDS患儿通气策略研究进展进行阐述。

  • 标签: 呼吸窘迫综合征 新生儿 呼吸机所致肺损伤 通气机 机械 通气策略
  • 简介:生活中,每个人都难免会碰到失败和挫折,尤其是幼儿,由于受身心发展水平限制,在优越环境中缺少艰难生活磨练,更容易遭受失败和挫折。而体育游戏中,孩子们拥有充分自由,可以自由表达自己思想感情。因此我们尝试在幼儿喜欢体育游戏活动中培养幼儿抗挫能力。

  • 标签: 游戏活动 幼儿 体育 能力 培养 身心发展
  • 简介:胎粪吸入综合征(meconiumaspirationsyndrome,MAS)是胎儿宫内窘迫或产时窒息,将排出胎粪吸入气管后引起以通气障碍为主严重疾病,是围生儿严重呼吸衰竭疾病主要病因之一,常并发急性呼吸窘迫综合征(acuterespiratorydistresssyndrome,ARDS)和持续胎儿循环等,病死率为7.0%~15.8%,重症MAS病死率达39.5%,以足月儿和过期产儿多见。机械通气是MAS常采取临床抢救措施。现将本院新生儿重症监护室(neonatalintensivecareunit,NICU)2002年1月至2006年6月收治95例重症MAS患儿临床资料分析、报道如下。

  • 标签: 重症胎粪吸入综合征 临床治疗 急性呼吸窘迫综合征 新生儿重症监护室 胎儿宫内窘迫 严重呼吸衰竭
  • 简介:唱歌教学活动是幼儿园艺术教育中最普遍教学内容,它是孩子学习唱歌技能,发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力有效途径,唱歌不仅能丰富孩子知识经验,生活经验,还能使孩子获得快乐情绪体验。《纲要》中指出:“艺术是实施美育主要途径,应充分发挥艺术情感教育功能,促进幼儿健全人格形成。……”但从笔者在教学中观察到:平时孩子们喜欢唱歌,高兴时会情不自禁唱起来,可一旦进入唱歌教学活动中,孩子们常常会出现缺乏热情、不够投入,针对以上问题,从笔者尝试以幼儿为本,进行歌唱教学探索与实践。

  • 标签: 教学内容 幼儿园 歌唱 艺术教育 教学活动 生活经验
  • 简介:从事幼儿教育和管理工作二十五年高洪伟园长,多年来积极探索高校幼儿园改革新方向,建立科学组织管理系统,坚持以质量求生存,以特色求发展,引进现代化办园理念,努力提高办园水平,实行多元化办园方式,使幼儿园取得了良好社会效益和经济效益;在国家、省、市级刊物上发表了数十篇论文,其中《文明宝宝——幼儿园一道亮丽风景线》获国家级论文二等奖;荣获吉林省学前教育科研骨干和学前教育研究工作先进个人称号。

  • 标签: 组织管理系统 幼儿园 管理工作 幼儿教育 经济效益 社会效益
  • 简介:幼儿艺术创造能力是在游戏化表现中发展起来。幼儿在游戏过程中欣赏、感受、表现、创造,慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体,通过幼儿与美术材料交互作用,采用撕、贴、剪、画、做等操作方式,以游戏手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。那么,在创设大班美术区时,怎样为幼儿创设多元化环境,投放多样化材料和内容?

  • 标签: 幼儿 术区 创造能力 交互作用 艺术化 游戏
  • 简介:中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京人民大会堂隆重开幕。在习近平总书记所作《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告中特别指出"建设教育强国是中华民族伟大复兴基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意教育。要全面贯彻党教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,

  • 标签: 教育事业 质量 孩子 中国共产党 教育现代化 中华民族
  • 简介:幼儿园音乐教育最根本目的是通过音乐教育活动使得幼儿获得全面、和谐发展,是一种以音乐为手段来进行的人基本素质教育。在音乐活动中,音乐图谱是最常见用来让幼儿理解和感受音乐方法——运用图谱来表现歌词、节奏、节拍、乐器等,让幼儿在读图形谱过程中认识音乐,让孩子在读谱、看谱、点谱过程中了解音乐结构、旋律、节拍等。

  • 标签: 音乐教育 幼儿园 图谱 教育活动 素质教育