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  • 简介:皮尔斯出版社下属经济学人智库的一篇报道称.芬兰拥有世界上最好的教育系统。那么.为什么芬兰的教育系统如此优秀呢?以下列出了一些可能因素。

  • 标签: 教育体系 芬兰 世界 教育系统 经济学人 出版社
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  • 作者: 王云
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:自我教育,从广义上讲,包括学生学习欲望的产生、学习方法的获得、生活方式的确立和人生观、世界观的形成及其对于一生的指导作用等。从狭义上看,自我教育是受教育者根据社会的期望,自己教育自己的活动,包括个体的自我教育和集体的自我教育。
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  • 作者: 把金枝
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:体验教育是指在实践活动中,促使学生不断产生新经验、新认识,并由此发展学生的各方面能力,形成积极的人生态度,促进个性成长的一种教育方式。那么,在新课程理念指引下,在小学英语教学中如何渗透体验教育?教师作为实施体验教育的灵魂人物,该如何发挥自身的主导作用呢?
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  • 简介:高等职业教育中英语教学是一个值得关注的问题。本文从高职英语教学的现状出发,提出了对教学模式的改革与创新的几点想法。其中包括:(1)教学目标与教学计划的创新;(2)教学思想的创新;(3)教学组织方式的创新等几个方面。井提出作为高职教师,不仅要关注教学模式与成果,还必须提高自身素质,努力向“双师型”教师队伍发展,真正实现高职教育以就业为导向,培养技术应用性人才的目标。

  • 标签: 高等职业教育 英语教学 教学模式 改革创新
  • 简介:中国和英国是亚洲和欧洲最古老的国家之一。不同的历史文化传统、移民模式和人口构成形成了不同的人口特征、社会形态和治理模式。这些特质决定了两国在进行语言规划和制定语言教育政策时的侧重点有所不同。本文通过梳理中英两国的语言国情,提出了建设性的思考。

  • 标签: 语言国情 语言规划 多语教育政策
  • 作者: 姚可琴
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:笔者作为一名小学英语教师,面对的是一群充满无限潜力,对一切充满好奇的学生,所以培养学生的创新意识,增强他们的创新能力,是非常重要的。在教学过程中,笔者不断强化自身和学生的创新意识,着重实施多元教学策略,在实际教学中研究不同的教学策略实施手段,培养学生的多元学习能力,争取每位学生都能通过学习不同程度地提高自己,掌握一定的自我学习方法;通过多元教学策略的实施,让学生体验到创新学习的过程和效果,最终达到提高学生综合能力的目标。在此,笔者介绍自己在教学小学牛津教材过程中常用的五种英语教学策略。
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