简介：运用文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法,对跆拳道运动能否改善大学生心理健康水平进行了实验研究。结果表明：跆拳道运动对提高大学生心理健康水平有显著影响,从而为促进跆拳道运动在高校的广泛开展,进而改善大学生心理健康水平提供心理学依据。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、对比实验法及数理统计法等研究方法,对青岛市体育运动学校排球队30名青少年运动员进行协调性训练试验,通过控制变量均衡,测试对照组和实验组队员的跳起发球、二传接球、自抛网前扣球、倒地救球四项指标,根据测试成绩数据的变化得出:协调性能有效地保证排球技术动作中力量的发挥,保证技术的有效性和准确性及促进基本技术的掌握,以期为青少年排球训练提供参考。

简介：常压模拟高住低训是在高原训练基础上发展起来的一种辅助训练手段,是近年来提出的一种新型、有效的耐力训练方法。此训练方法能够增加白细胞计数,提高血浆谷氨酰胺浓度,并保持高睾酮低皮质醇水平,显著提高T／C比值。通过阐述高住低训对机体免疫功能众指标的影响,为高住低训在运动实践中的更科学应用提供理论依据。

简介：我国少数民族地区地域辽阔,民族传统体育内容丰富,形式活泼,生动有趣.少数民族体育文化氛围浓郁,具有民族性和传承性、稳定性和封闭性、独特性和地域性的特征.少数民族体育文化对大学生体育观念和体育意识有着潜在的影响.建议大力开展少数民族传统体育,促进民族体育的发展.

简介：目的:比较和分析后激活增强效应(Post-activationPotentiation,PAP)对跳跃类项目运动员纵跳能力的影响以及探讨PAP对于跳跃类项目运动员的最佳恢复时间,为将PAP运用到实际训练和比赛中提供理论依据。方法:通过测试12名跳跃类项目运动员在5次90%1RM负重深蹲刺激后,经过不同恢复时间进行下蹲跳(CounterMovementJump,CMJ),对下蹲跳高度以及下蹲跳过程中动力学数据的变化进行对比分析。结果:下蹲跳高度在PAP诱导后的即刻(15s)相对于基准值下降幅度最大,有显著性差异(P<0.05),4min、12min、16min基本与基准值保持一致,在经过PAP诱导后的第8min的下蹲跳高度相对于基准值增长最大,具有显著性差异(P<0.05);峰值输出功率(PeakPowerOutput,PPO)在PAP诱导后的即刻(15s)下降幅度最大,有显著性差异(P<0.05),PAP诱导后4min、16min时基本不变,8min、12min时相对于基准值增长较大,具有显著性差异(P<0.05);与基准值相比,峰值力量发展速率(peakRateofForceDevelopment,pRFD)在PAP诱导后的即刻(15s)下降幅度最大,有显著性差异(P<0.05),4min、16min时略微有所下降,12min时的峰值力量发展速率基本不变,在8min时峰值力量发展速率增长最大,具有显著性差异(P<0.05)。结论:后激活增强效应(PAP)对于跳跃类运动员的纵跳能力有积极的作用,且最佳恢复时间为8min。

简介：力竭运动后，大鼠心肌线粒体钙离子发生明显变化，这种钙离子转运发生的紊乱是由于线粒体膜的渗透性发生改变而引发的。巯基基团的氧化作用在增加膜渗透性转运是必需的，但不是唯一的条件，磷脂酶Ａ２（ＰＬＡ２）也是膜渗透性转运的诱导因素，线粒体释放钙离子需要依赖ＰＬＡ２增加内膜渗透性的反应物（如溶血磷脂）。因此，力竭运动导致的ＰＬＡ２活性增加及由此引发的线粒体钙运输变化可能是运动疲劳发生的分子机制之一。

简介：通过调查与访谈方法、分析与统计方法研究了粤北山区体育特长生难发现与发现难的诸因素，结果得出导致体育特长生出现困境主要是受客观因素与主观因素的影响。客观因素是地理位置与生活环境，主观因素是人为的传统思想与职业道德、专业能力，职业道德又受传统思想的影响，专业能力则受到学校业绩考核的影响。研究旨在为发现与培养边远山区体育特长生提供对策思路。

简介：通过对南京20所高校的400名在校大学生关于大学生参与表演性体育课程及活动动机、满意度及所需指导三个方面进行问卷调查,研究结果表明：目前大学生对参与表演性课程及活动动机持消极态度,主要原因是场地设施不够完善、师资力量不足、课程及活动设置不合理等,大大削弱了大学生参与表演性课程及活动的热情。建议加大学校体育基础建设的投入力度、更新人才培养方式、不断提升现役教师的业务水平,以促进课程及活动的正常开展。

简介：目的：了解不同准备活动对大学生运动员无氧功率输出是否有影响。方法：采用MONARK894E无氧功率自行车和HUR测力台对12名大学生运动员进行三次测试（间隔1周），每次安排不同的准备活动，分别测试运动员30s蹬车及纵跳的无氧能力。结果：慢跑加牵拉运动的混合式准备活动能有效的提高运动员无氧输出的能力，而单纯牵拉运动效果不显著。结论：混合式准备活动，相对来说对发挥人体无氧能力的效果更好。

简介：采用文献资料法,探讨了一次性耐力运动和耐力训练对血压的影响,表明其对血压的影响与运动方式、持续时间、频度、强度等密切相关

简介：从大学生肥胖与过低体重心理健康行为及相关原因、大学生肥胖与过低体重生理机能比较，大学生肥胖与过低体重身体素质特征及大学生肥胖与过低体重疲劳反映等4个方面，探讨单纯性肥胖与过低体重对大学生生理机能及素质的影响。旨在使每位教育工作者了解单纯性肥胖与过低体重的关联机理与生理机能特征。

简介：采用实验法和心理测量法探讨太极拳运动对中年人心理健康的影响。结果表明，中年人在7个月的太极拳锻炼后，心理健康状况发生了变化。锻炼后SCL-90量表各因子得分均显著或非常显著地低于锻炼前；心境状态有明显改善，在消极情绪方面，紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱和TMD的得分均显著或非常显著地低于锻炼前；在积极情绪方面，精力、自尊感的得分均显著或非常显著地高于锻炼前。上述结果反映出太极拳锻炼对增进中年人的心理健康有积极作用。

简介：采用特尔斐法专家多轮调查，就影响高校研究生身心健康主要因素及其积极性干预策略进行了系统调查研究。影响目前研究生群体身心健康的主要因素：目前研究生群体普遍对自身健康状况满意；研究生群体普遍存在不良的个人生活方式；研究生心理发展尚未真正成熟，自我调节和自我控制能力不太强；研究生群体较少参加体育锻炼。积极干预策略：引导研究生积极参与体育活动，这是促进其身心健康最有效的途径；研究生教育阶段尝试开设体育选修课程；树立“健康第一”的指导思想。

简介：通过分析2009年第24届大学生冬季运动会在哈尔滨市举办为黑龙江省冰雪旅游业的发展带来的难得机遇和深远的社会、经济、文化等方面的影响，讨论了黑龙江省实施大冬会冰雪旅游战略存在的主要问题，并对黑龙江省冰雪旅游业抓住大冬会机遇获取最佳的经济、社会与文化效益，进一步实施大冬会黑龙江省冰雪旅游战略进行了对策探索。

简介：笔者通过影片拍摄与解析,对铅球运动员最后用力阶段非投掷臂的运动学特征分析,发现:非投掷臂摆动的速度、轨迹和摆动时机,会直接引起部分身体环节的变化,乃至影响到铅球运动员正常技术发挥和投掷成绩.

简介：运用文献资料法、分析法和归纳法等方法探讨了大众传播媒体对大学生体育态度和行为的影响,通过分析大学生体育价值观的形成和体育行为需求,更好地利用大众传播媒体构建积极向上的校园体育文化以及形成大学生终生体育的思想提供依据和建议。

简介：田径运动是各项体育运动的基础，它能全面有效地发展人的身体素质和运动技能，对其他各项运动技术的发展和成绩的提高具有重要的作用。田径运动也是增强人们体质的重要手段之一，经常参加田径运动锻炼，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节能力和增强各器官系统的机能，提高人体健康水平与工作能力；大学生经常从事田径练习，不仅能有效地发展耐力、速度、力量、灵敏、

简介：冬奥会花样滑冰执场裁判员能够及时掌握和解读裁判规则变化等相关信息,对促进花样滑冰成绩的提高具有决定性影响。通过对中国花样滑冰裁判员进入冬奥会执场相关信息的调查研究,认为在2010年以后我国将面临ISU（国际滑冰联合会）裁判长缺乏的状况,这将对中国花样滑冰的可持续发展产生不利的影响,提出必须重视ISU具有冬奥会裁判资格裁判的培养,促进中国花样滑冰国家队成绩的提高,为冬奥会中国代表团获得优异成绩增加砝码。

简介：身体活动不足已经成为现代人生活方式的最主要表现,并且已经成为世界范围内的公共卫生问题。对身体活动的内涵和分类进行梳理,确定了身体活动是由骨骼肌收缩产生的任何可以使机体能量消耗高于安静代谢水平的身体动作（包括静力性动作和动力性动作）。探讨了身体活动不足的判定标准,以及与静坐少动行为的关系。从身体活动量的变化对人类身体的体质和健康影响的角度进行分析：1）身体活动不足对成年人体质和健康的累积影响;2）由正常的身体活动量减少到身体活动不足时对体质和健康的影响;3）由身体活动不足提高身体活动量对体质和健康的效益。

简介：运用心理测量方法，对影响体育学院学生学业成绩的非智力因素进行分析与评价结果表明：个性特征之“情绪稳定性”、“内外倾向性”、“精神质”、心理控制源之“外力控制”及应付方式之“解决问题”、“合理化”、“自责”对学生的学业成绩有明显的影响作用。根据研究结果，笔者对体育学院的教学及管理提出了相应的建议。