简介:在我国运动训练界历来强调既要出运动成绩,也要出人才,要求运动员在攀登世界体育运动技术高峰的同时,要具有高尚的思想品德和精神风貌.在当前改革开放的大潮中,有必要对优秀运动队运动员思想教育工作进行思考与探索,以提高工作的预见性、自觉性和科学性.优秀运动队运动员的思想特点改革开放给我国运动队带来了巨大变革,运动训练的艰苦性与运动竞赛的竞争性进一步增强,使运动员的思想也发生了很深刻的变化.相比五六十年代的运动员,现阶段的优秀运动队运动员思想具有明显的特点,这些特点大致可归纳为以下几方面:1、具有强烈的荣誉感和竞争意识.体育比赛具有强烈的竞争性,具有明显的优胜劣汰的色彩,水平越高竞争越激烈,再加之对取得优异成绩运动员的奖励力度加大,运动员大都有在运动场上拚搏一番去争取优异成绩的思想.同时,他们也清楚地意识到,现实中的冠军不可能属于每个人,需要经历激烈的竞争.但他们遇到困难和挫折时,易出现意志薄弱,对信念产生动摇,易产生侥幸心理.
简介:新时期,篮球运动在高校中得到了广泛的推广。篮球教学的是根据大部分学生的兴趣爱好进行设置的,但不同学生的兴趣爱好不同,导致在实际的教学过程中一些学生对学习篮球知识出现抵触心理,并缺乏学习兴趣。在学生学习的过程中,每个学生的学习效果也不相同,一些对篮球知识感兴趣的学生会自主学习以及课下锻炼,从而提升自身的篮球水平,而一些不感兴趣的同学由于被迫参加学习,因此积极性不高,导致学习效率下降。近年来,互联网技术的快速发展使其广泛应用于生活工作中的各个领域,同时也导致了传统篮球教学发生改变。在"互联网+"背景下的篮球教学不同与以往传统的教学模式,使用了十分先进的教学理念,改变了传统教学模式中灌输式的教学方式,将学生列为教学主体,并培养其创新精神,从而使用信息化技术提高教学效率以及教学质量。本文研究了"互联网+"背景下篮球教学的创新发展路径。