简介：经过20多年的发展，我国民办高校已经建立起适应自身发展的校内管理体制。在“十一五”规划中，许多省份已将民办高等教育的发展作为本省高等教育发展的重要组成部分。介绍了我国民办高校的内部管理机构及内部管理规范。认为院校长职业化提高了管理效率，一元化领导使机制灵活。建议加强董事会建设，政府应给民办院校以平等竞争的机会，民办学校应加强财务制度建设。

简介：摘要音乐情境教学，是指教师根据音乐特有的艺术魅力，通过创设一种情境，综合运用声、光、图等各种教学手段，将学生带入并沉浸在特定的艺术氛围，从而使学生在兴趣盎然中学习音乐的一种教学活动。在偏远少数民族地区从事音乐教学必须善于运用情境教学才能激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性，才能取得良好的教学效果。

简介：摘要：毛泽东的文化思想是毛泽东和其他同志们从中国国情出发，把马列主义理论同中国革命实践相结合提出的有中国民族特色的政策。毛泽东的《新民主主义论》中所体现出的文化思想的民族性，是其新民主主义文化思想的重要组成部分，我们要深刻认识和理解新民主主义文化其民族性在社会主义文化建设中的特殊意义和重要性。

简介：摘要当今的中职生都是90后，这群团体有自己的特点，在义务教育阶段没有养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，对文体活动感兴趣，沉迷网络，对学习感到枯燥无味，情感不好，缺乏自信心，怕苦怕累，没有吃苦耐劳的精神，遇到困难就退缩、停止不前，受挫能力不强，严重影响了学生职业能力的发展，特别是民族地区农村中职校更为突出。因此，培养学生良好的非智力因素是非常重要的。

简介：巩固和发展民族地区农村先进性教育活动的顺利开展，为加强农村基层党组织执政能力建设、和谐社会建设、社会主义新农村建设提供强有力组织保证的基础。为此，必须进一步增强农村党员永葆先进性的责任感和使命感，确保党员经常受教育、群众长期得实惠，立足于社会主义新农村建设，始终坚持各族群众满意，理性务实地解决农村长期存在的突出问题，健全农村党员干部长效的激励机制，创新农村基层党组织设置形式，坚持用“三级联创”推进农村基层组织建设，依法加强宗教事务管理，健全强化县乡党委具体领导的长效保障机制。

简介：文章采用实证研究法,从情景教学的角度对民族民间舞蹈的教学方法进行探索,进而论证民族民间舞蹈融入情景教学法进行教学能够克服传统舞蹈教学中重视技术忽略思想的弊端,提高教学效果,有助于学生对舞蹈的学习。

简介：为实现社会主义现代化的强国梦，毛泽东同志根据我国民族工作的经验和民族地区的实际，从理论与实践的结合上对民族地区经济、政治、文化、民族关系等社会发展方面作出了一系列重要的精辟论述和正确决策，制定了一系列基本政策。重温毛泽东的这些思想成果，对当前指导民族地区社会快速发展具有深刻的启示意义。

简介：培养大批双语性、技术性、应用性少数民族人才是新疆高等职业院校的主要任务,是我区经济发展的重要前提.要提高少数民族高职教育的质量,首先要打好汉语基础,这是提高教学质量的前提,是培养合格人才的主要因素.而管理是教育的保证,是提高教学质量的必要前提.管理工作的好坏关系到教学的质量.要保障高职院校人才培养目标的实现,必须使教学管理、学生管理等达到科学化和规范化水平.

简介：本文论述了新疆少数民族女性职业技术教育与继续教育的发展历程,及其存在的问题与对策。

简介：从殖民地时期起至今,美国高等教育在民族结构、个人主义哲学、实用主义、民主多样等文化传统的影响下,通过广泛的比较借鉴和创新发展经历了教育现代性的萌生、教育现代化的基奠、教育现代化的快速推进和纵深发展四个基本阶段,并被刻上了实用、民主、创新、多元的＂文化教育烙印＂,呈现出四大发展特征。

简介：文章以两个跨境民族即中亚维吾尔族和哈萨克族为研究对象,从历史、政治、经济、文化和宗教等方面来进行比较,探讨其二者的共性和个性特征,进而考察中亚跨境民族的形成根源和存在现状。

简介：受湘西地区独特的地理、气候等自然环境的影响，湘西少数民族的饮食文化具有浓郁的原生态特色。相对封闭的湘西山区也使当地的饮食文化保留了众多古老的文化因子。在经济全球化和进行西部大开发的大背景下，湘西少数民族原生态特色浓郁的饮食文化具有很大的研究和开发利用价值。因此，我们要促进其可持续发展。

简介：《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是一门向新疆高校各族青年学生传授新疆历史、马克思主义民族理论和中国共产党民族政策的课程。论述了如何通过教学改革,采用多种方法和手段进行教学,使《新疆历史与民族宗教理论政策教程》成为一门学生真心喜爱,终身受益的课程。

简介：职业技能培训是实施精准扶贫最有效的形式,是当前国际通行的提高人力资源利用率的主要方式。当前我国边疆民族地区对贫困人口开展的职业技能培训存在的主要问题有：各级财政支持力度不足,培训内容简单重复,群众参加培训的热情不高等。通过职业技能培训提升边疆民族地区人力资本,促进边疆民族地区贫困人口脱贫致富,应积极建立完善的职业技能培训网络,增强培训内容的针对性,提高参训人员的积极性,加强对培训质量的跟踪评价。

简介：作为高校毕业生群体中重要组成部分的内地高校少数民族毕业生,他们的就业情况将直接影响到少数民族地区的经济发展与社会进步,乃至国家的长治久安.因此,以内地高校少数民族学生的就业竞争力为研究对象,在理清相关概念的基础上,解读内地高校少数民族毕业生的就业现状,分析制约内地高校少数民族学生就业竞争力的主要原因,提出应当从学生自身发展、学校教育管理服务、国家政策层面扶持三方联动,从而更加有效地帮助内地高校少数民族学生提升就业竞争力.

简介：青莲居士--李白，是盛唐文化孕育而来的天才诗人，他的作品风格豪放不羁、酣畅淋漓，这和他本人的性格是一致的。李白写出的绝句、乐府、歌行等体裁的诗歌，往往是喷发式的，一旦感情兴发，就毫无保留全部奔涌而出，这也是为什么李白在作诗的时候一定要饮酒的原因。而李白这个人本身就有着一种鲜明个性，愤世嫉俗，对朝政官员不满，但又积极入世，关注国家兴衰与命运。因此，本文在梳理李白生平阅历及其生活环境基础上，对青莲居士的作品风格进行探讨。

简介：一千个读者并非就有一千个哈姆雷特。读者对作品的解读也并不是都是有效的。对作品意义的有效性解读必须限定在一定的边界之内，不能对作品意义进行无限阐释，这样就需要对作品意义进行有效阐释。有效阐释作品意义需要遵从连贯性标准、需要锚定作品主要意图，对作品意义的有效阐释不意味着读者之死，也需要实现读者与作品、读者与读者之间进行对话。

简介：职业教育中的教学设计环节尤为重要，如何在教学设计环节中把教师的教学水平和学生对所学知识的应用能力及创新能力综合地体现出来，展示作品是实现上述要求不可或缺的表现手法。展示作品评价有四个环节，即展示作品的思想、展示作品的选材、作业的表现形式、作业者的分析。这四个环节在职业教育

简介：文学作品具有教育、认识、审美、娱乐的功能。因此，要培养幼儿阅读的兴趣，让幼儿从小受到文学的熏陶。在整个幼儿期，文学对于幼儿心灵潜移默化的影响，对他们智能的开发启迪，语言的发展以及对生活的认识，具有重要作用。一、幼儿文学作品的特点作用1．趣味性强幼儿文学作品大都是作家根据幼儿心理特点，专门为幼儿创作的。一般都写得有情有趣，浓郁的情意，能够打动他们的心，高尚的童趣能够引他们发笑，给他们以欢悦和快乐。

简介：摘要： 歌唱性是音乐中的一个音乐形象，顾名思义是在“歌唱”，在钢琴的学习中，歌唱性思维的培养是十分重要的一个环节，每一首钢琴曲都能探索出本身的歌唱形象，不论是练习曲或是奏鸣曲等。通过一首音乐作品可以探索出它的歌唱形象，这是十分重要的一点，在钢琴的学习中往往被忽视，我们应该探索“歌唱”与钢琴的联系，培养歌唱性的思维来学习。