简介：现代远程教育是实施和实现学习型社会的基本条件,是促进成人教育观念转变的动力,是构建成人教育教学模式的基础,成人素质教育必须依托现在远程教育体系。

简介：现代远程教育已成为我国高等教育大众化的重要组成部分。我国现代远程教育的现状如何，今后的发展方向怎样，是教育界关注的热点。本文对此加以分析，并提出了相关的对策与建议。

简介：本文论述了现代汉语中“要不1”和“要不2”的句法，语义差异，同时比较了“要不2”和“要么”的区别所在。

简介：文章分析了远程教育环境下,电大教师应具备的素质,提出了电大教师素质面临的挑战,阐述了电大教师素质构建的原则、途径和方法.

简介：管理工作是现代远程开放教育办学模式的关键,而档案管理是这项工作的基础.要做好学生档案管理工作,可从以下几方面着手,首先应提高人们的档案意识;其次是应通过培训等形式提高档案管理人员的各项素质;最后还要做好学生档案资料的搜集工作,以及建立和完善各项规章制度.

简介：现代远程教育教学模式下,确定教育技术与教学融合的教师定位和应具备的职业素质,做好师资队伍的规划,构建合理的教师评价和职称晋升制度,健全外聘教师管理机制,建设系统内共享的教师资源库。广播电视大学努力建设一支定位准确、资源共享、专兼结合、结构合理、素质优良的远程教育教师队伍。

简介：现代远程教育作为构建学习型社会的重要手段,在农村有广泛的需求和广阔的发展空间。广播电视大学在开展服务“三农”的远程教育中,具有其他高校不可替代的优势。目前关键是要制定一套切实可行的、有效的、面向“三农”教育的新举措,努力创建具有农村特色的远程教育模式。

简介：网络教育推动了现代远程教育的发展,运用现代教育技术手段,依靠电大系统的优势,发展现代远程教育,是电大系统教育教学方法的又一次革命.

简介：用计算机技术实现人事管理信息系统的科学化，是现代人事档案管理的需要。人事管理信息系统设计，实现了人事管理系统的自动化，传统的手工操作代之以高效的计算机管理。本系统设计具有良好的图形界面，可以方便地预览个人档案信息，进行快捷打印，库统计信息及相应的查询功能。该系统是针对某部门人事信息设计的，但程序稍加改动即可用在各企事业单位人事信息系统科学化管理上。

简介：基本词汇是一个模糊性很强的语言学概念，且属于历时范畴中的词汇。由于语言中词汇要素具有极强的开放性，与时代联系密切。因此，其标准的评判也不是唯一的，具有很强的灵活性。我们在给现代汉语基本词汇制定标准时，应从历时的角度出发，并结合不同时期现代汉语词汇的特殊性，制定相应的标准，而不能对其一概而论。

简介：一、为什么说《雷雨》、《日出》的出现,标志着中国话剧艺术的成熟?

简介：近年来，随着科学技术的不断发展，计算机网络与多媒体技术以前所未有的规模和速度得到了普及，这不仅给以广播电视为主要教学手段的电大教育注入了新的活力，而且为电大教学改革开辟了广阔的空间并预示着光明的前景。电大教育的根本目的在于培养适应社会需要的应用型人才。因此，我们所有的教学活动都应为此目的不断开拓进取。理工科的实验教学正是培养学生的实际应用能力的重要教学环节。然而，长时间由于重理论、轻实验，重学历、轻能力思想普遍存在，实验教学一直是教学中的薄弱环节。其中原因很多，陈旧的实验教学手段则是影响学生能力的增长、水平提高的重要原因之一。在如何利用现代化手段搞好电大实验教学的改革方面我们做了一些尝试，下面

简介：

简介：自1998年国家正式批准成立第一批现代远程教育试点高校以来，有关现代远程教育试点高校研究的文献数量总体呈上升趋势，研究内容以办学理论研究为主，教育资源研究、教学研究、质量保障研究所占的比重也较大。要使现代远程教育试点高校的研究取得进一步发展，除了继续重视办学理论研究外，也要加强质量保障的研究，加大对国家相关政策的研究，重视教育资源共享的研究。

简介：今年三月,本人参加福建广播电视大学访问交流团赴台湾、香港进行现代远程教育的考察和交流,先后参观访问了台湾空中大学、台湾空大台北学习指导中心、中华电视台、淡江大学、师范大学、成功大学、高雄空中大学、香港公开大学等单位,与上述大学的校长和相关部门的负责人进行了座谈,重点就现代远程教育的组织形式、管理模式、学生学习支持服务、教材建设、内部管理体制

简介：现代学徒制作为校企合作协同育人模式已经越来越成为职业院校所推崇的教育方向,各职业院校也在积极进行教学改革,尝试教学方法、教学过程和考核方式的变革,但与之相悖的是,企业作为现代学徒制最大的受益方反而并没有做出积极响应,形成了一种院校和行业企业之间＂外冷内热＂的尴尬局面。

简介：张恨水自身是一个矛盾的个体。他一方面挽留传统文化世界,另一方面又感到转型时代的迷惘;他对现代物质文明的＂意象＂以及＂暧昧＂的都市生活把握得非常准确;放弃了＂新旧＂二元对立的绝对化思维模式,选择了中西文化、新旧文化之间的融合;在不断体验＂留恋＂与＂怀疑＂的＂文化错位＂中,反思现代性,最终选择了与现代文学、新文化的主流不同的＂另一类＂范围。

简介：在现代远程教育中如何实施人文素养教育，是一个需要探索和实践的问题。文章从人文素养的涵义出发，结合现代远程教育的本质特征，探讨了现代远程教育中人文素养教育的涵义、特性等基本理论问题，并针对当前远程教育中人文素养教育的缺失现状，从确立人文素养教育理念、营造人文素养教育环境、强化现代媒介的功能三个方面提出了实施策略和方法。

简介：保障开放大学远程教育教学质量亟须建立一套行之有效的教学质量评价体系。目前的教学质量评价存在一些问题，不利于开放大学教育质量的提高。国际开放与远程教育协会从目的与目标、课程设计、教学及测评、学习支持和指导、学习资源以及质量保证与提高等6个方面提出了一套质量评审标准，为构建开放大学的现代远程教育教学质量评价体系提供了有益的借鉴，有利于规范开放大学的教学质量评价工作并促进其教学质量的提升。

简介：教育公平的内涵包括教育起点的公平、教育过程的公平和教育结果的公平。现代远程教育，对教育公平的实现有积极的影响，但同时由于其自身的局限性，现代远程教育在教育质量、教育评价、教育手段等方面会影响到教育公平的顺利实施。教育工作者要充分利用现代远程教育的优势，探索现代远程教育教学模式、完善现代远程教育评价制度、加强现代远程教育实践教学，从而淡化其消极影响，扬长避短，推动教育公平向纵深发展。