简介：浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。现有19个学院61个专业，全日制本专科在校生近26500余人，专任教师1400余人，其中具有正高职称教师300余人。

简介：文章以建筑类专业实习实训基地为案例，从行业发展背景和专业培养目标出发，在吸收现有学术成果基础上，阐述校企合作的背景和发展现状，通过分析找出影响校企合作中高校、企业、政府和学生四个方面的多赢因素，讨论合作过程中的制约因素，得出主要结论。同时，还试图建立校企合作共赢与政府、学生多赢的模型，以便使高职院校的校企合作达到一个新的高度。

简介：近两年来,通州市教师进修学校充分认识到人的因素的重要,根据培训需求加强了教师队伍的人材建设,使学校的培训工作跨上了一个新的台阶,在校学习人数比上学年增加30%,参加培训人次比去年同期增加20%.

简介：在北京市西城区市民终身学习服务基地项目运作的过程中，市民终身学习服务基地办公室的职能实现的主要路径为对各基地开展学习服务的情况定期进行总结，并对作用发挥显著的基地进行表彰和奖励；大力宣传各单位开展市民终身学习服务的做法、经验、效果，在市民终身学习服务体系内部交流借鉴的同时，在学习型城区建设工作中搭建经验交流的平台等。在实际工作中，多样化的资源类型决定了市民终身学习服务基地的资源整合面临着跨部门、跨行业、隶属关系复杂多样的难点。“多元主体共同参与社会治理”理念，为我们探索解决市民终身学习服务基地项目运作中的工作困境提供了一种借鉴。在多元主体共同参与治理理念的指导下，为市民提供终身学习服务活动的主体由单项选择变为了多项选择。市民终身学习服务基地工作联席会议制度将有助于“多元主体共同参与治理”理念的实践。

简介：大学生玩电脑游戏的比例相当大，很多家长、教师以及其他研究者对此十分担心。本研究通过对南京仙林大学城几所学校在校大学生的抽样调查与分析，认为电脑游戏并未取代传统活动，它已成为信息时代大学生的一种新文化。虽然电脑游戏所带来的负面影响不可忽视，但简单封杀并非良策，需要我们正确引导。

简介：林白早期的小说创作以个人言说为主要特征，代表作品如《一个人的战争》等；第二阶段以《万物花开》为起点，特点是关注底层人物，更多民间的因子由此渗入；第三阶段以《致一九七五》为开端，历史的介入使得文本在气象上更加宏大。简言之，林白小说创作的变化可归结为私语的放逐。

简介：

简介：景观的可持续性设计问题在当下非常受到重视。本文通过对优秀案例美国纽约布鲁克林郭瓦纳斯运河海绵公园（GowanusCanalSpongePark后简称郭瓦纳斯运河海绵公园）进行深入的分析,研究其中运用的景观可持续性设计手法。与国内的相关方面进行对比,发现现今国内设计中的不足之处,并提出相对合理的意见。

简介：全国农民教育联系点第六次协作会暨农村成人教育研究会年会以党的十四届三中会的《决定》和《邓小平文选》第三卷精神为指导,紧紧围绕《中国教育改革和发展纲要》的贯彻和落实,研究分析了在新形势下