简介：摘要：羊坏死杆菌病是一种严重的传染病，对羊只养殖业造成了严重的经济损失。本文对羊坏死杆菌病的流行特点进行了概述，并介绍了目前常用的治疗方法。了解和掌握羊坏死杆菌病的流行特点以及有效的治疗方法对于预防和控制该病具有重要意义。

简介：摘要：牛羊脑包虫病是一种严重危害牛羊养殖和人类健康的寄生虫病。本文旨在探讨牛羊脑包虫病的防治对策与建议。研究发现，疫苗接种与免疫防控、畜禽管理与环境控制以及寄生虫药物治疗与预防是有效控制牛羊脑包虫病的重要手段。通过加强疫苗接种和免疫防控，减少牛羊感染犬绦虫的几率；通过科学的畜禽管理和合理的环境控制，降低病原虫的传播风险；通过寄生虫药物治疗和预防，有效控制和消灭病原虫。这些对策与建议为牛羊脑包虫病的防治提供了重要的指导和参考，有助于减少病例的发生，保障牛羊养殖业和人类健康。

简介： 摘要 ：兽药的使用直接关系到猪病毒治疗成效，如果兽药使用错误，不仅会加重病猪的病情使病猪错过最理想的治疗时机，而且严重的情况下还会加剧病猪的死亡，给养殖户带来 较大的损失。因此，为了能够更好的治疗病猪，需要相关人员 结合猪病的实际情况来合理使用兽药，旨在能够为猪群的健康 成长提供重要支持。

简介：摘要运动性疲劳是运动医学中的常见病，对运动性疲劳及其恢复的研究已经成为运动医学中亟待解决的课题之一。经皮穴位电刺(transcutancluselectricalacupointstimulation，TEAS)，是把经皮电神经刺激疗法与针灸穴位相结合，通过皮肤将特定的低频脉冲电流输入人体以治疗疾病的方法。

简介：1型糖尿病是把自身免疫系统对胰岛β细胞进行特异性损伤作为特征的自身免疫疾病，其中β细胞自身抗原，T淋巴细胞，B淋巴细胞及巨噬细胞对胰岛β细胞的损伤起重要作用。

简介：摘要随着人们生活水平的提高，糖尿病的患病率不断提高。目前，我国糖尿病患者比10年前高出3～4倍。糖尿病为慢性终身性疾病，患者需要在复杂的社会生活和家庭生活中进行治疗，因此做好糖尿病患者的护理工作十分重要。

简介：

简介：“中二病”,一个二次元世界诞生的词，如今对三次元人类来说也完全不陌生了。有人严谨地为其下定义称，

简介：随着我国经济发展水平的不断提升,社会上的诚信缺失等问题日益突出。为了治理这些乱象,中央精神文明建设指导委员会近日印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的工作方案》,这一举措赢得了王旭明的赞扬。

简介：中考在即,九年级学生面临而导致精力上的失衡——以牺牲着能否考上理想中学的挑战。由吃饭、休息时间加班加点学习，只于担心目标不能实现，加之父母、能降低复习效率。

简介：中考在即．九年级学生面临着能否考上理想中学的挑战。由于担心目标不能实现。加之父母、老师等多方面的外在压力．一些同学不能以正常的心态迎接考试．患上“中考病”．影响最后阶段的冲刺复习和中考的正常发挥。

简介：最近重读《我与八十年代》（马国川著，三联书店2011年版）中法学家梁治平访谈部分，关于上世纪七十年代末八十年代初中国大学教育的情形，令人颇生感慨。

简介：自由组合定律的应用之一是可以预测家系中两种遗传病发病的概率．这一内容既是高中生物教学的目标，也是学生难掌握的内容．下面举一例，总结两种遗传病发病概率的规律，例示快速预测两遗传病发病概率的两种方法．

简介：你可不能把罪名安在麦当劳的头上：研究人员在三千五百年前的木乃伊身上发现了心脏病体征。

简介：作为医生，我经常看到满嘴烂牙的孩子，因脸肿、牙龈肿而哭闹不止的孩子．甚至还有因为牙齿的感染而影响了血液病、肾病、心内膜病治疗的孩子。这些情景都有一个罪魁祸首——龋齿（“蛀牙”）。3-6岁的孩子需要非常重视龋齿问题。一、造成龋齿的原因龋齿的发病原因目前仍未完全明确。但初步确定龋齿的发生与以下四个因素有关：

简介：众所周知，流行的东西未必就是好的，比如“流行病”，就让人心有余悸。在当前语文教学上，就有不少人争赶时髦，染上了不少“流行病”，笔者在此作一浅探。

简介：提出了在高校开展艾滋病知识专题科普的实施方案.分析了高校开展艾滋病知识科普的现状,讨论了有关HIV病毒的复制过程、艾滋病的治疗史、科学家何大一的经历等科普内容的选取与处理,探索了老师讲授知识点、学生制作科普海报、学校开展科普宣传实践三阶段科普实施方案,形成了适合高校开展的艾滋病知识专题全程科普新模式.

简介：摘要人类遗传病中单基因遗传病的分析判定及相关概率的计算是遗传的重点，亦中难点，而同一家族成员同时患两种单基因遗传病时，采用“拆分系谱分析法”，就显得比较简单、易操作，学生能快速掌握。

简介：写作是心灵的倾述,能表情达意,也能展现性情。思维活跃的高中学生对于写作应当充满着热情与热爱。但是,从目前作文教学的现状来看,僵化无趣,情志消沉,思路不畅才是学生写作最真实的状态,苦苦挣扎之状已是学生写作的常态。

简介：吴老师：您好！随着中考一天天的临近．我感觉压力越来越大。特别是最近学校举行了一次模拟考试．成绩很不理想，尤其是英语成绩较差．总名次下降了许多。感觉今年中考一定考不上理想的高中，对不起父母和老师．自信心也受到很大打击，甚至都不想参加今年的中考了。吴老师，我该怎么办？