简介：摘要：“可”字作为汉语副词的重点研究对象，在近年来出现了新的发展趋向——在网络潮流下单独使用，让这个在古代可以作为动词单独使用，经过一系列的虚化进程之后，出现了回溯化的现象。分析“可”的虚化以及回溯化的现象，探析这种现象的原因并思考这种看似矛盾的现象对未来汉语发展的影响。

简介：摘要：对小学生进行道德教育是当前学校教育当中的重要组成部分，随着教育水平的不断提升，各位教师与家长也渐渐意识到了道德教育对于与孩子健康发展的重要推动作用。因此，在近些年的学校教育发展进程之中，各位教师也在不断探索有效的道德教育方式，力图发挥自身的引导作用来让各位新时代下的青年掌握与道德教育相关的内容，进而适应这个社会变革环境下而存在的较大的竞争压力。对此，文章将会以小学阶段的学生状态与学习情况为主要研究内容介绍，在这一时期，如何将心理教育和道德教育进行有效的整合，以此提出有效的教学方式来为各位小学教师的教学提供借鉴。

简介：2012年5月18—19日，由韩山师范学院、广州中医药大学、暨南大学和香港科技大学联合主办，北京大学医学部、香港潮州商会、广东省药学会中药与天然药物专业委员会协办的“岭南药用植物资源的可持续开发与利用国际学术研讨会”在韩山师范学院伟南国际会议中心召开。来自英国、德国、澳大利亚、日本、泰国等国家和港澳台地区以及国内各地的260余名专家学者参加了本次学术研讨会。

简介：交际教学理论和CDIO理念的概念内涵,是大学英语交际教学及学生交际能力可持续培养的重要理论基础.教学模式的应用、主体参与机制的利用、语言综合交际能力的培养和思辨技能整合策略对学生交际能力可持续培养以及英语交际教学目标的实现具有重要作用.重视教师的职业发展,树立学生的行动学习态度,优化教学方法,有效利用和发挥大学英语交际教学主体机制和主动性作用,是实现培养应用型、复合型、技能型人才目标的必要保证.本文探析激励和发挥主动学习及主体机制的作用,对满足CDIO工程教育人才培养可持续具有重要的现实意义.

简介：果戈尔博士（一位美国数学家的化名）有一次到哈佛大学做报告，他在黑板上写下一行数目：

简介：雅可布逊在20世纪的诗学研究中曾受到19世纪英国诗人霍普金斯的诗歌创作和诗学研究的启示。雅可布逊在划分诗语和非诗语的界限时试图探寻诗语独具的内在本质,即诗功能的机制。而霍普金斯的一些理论观点恰好为雅可布逊诗学范式的建立提供了有力的支持。从对声音的符号物性、声音与意义的关联、平行概念的拓展,到对等原则的构建、意指功能的开发,都足以说明雅可布逊有效地继承和超越了霍普金斯的诗学研究思想。本文试图从对霍普金斯继承与超越两个方面论述雅可布逊诗学范式的来源。

简介：摘 要：在中国经济新常态的时代背景下，中国经济增长速度从2012年开始结束近20年两位数的高速增长，转而进入中高速增长，企业发展方式由规模速度型粗放增长向质量效率型集约增长转变，产业结构由中低端向中高端转换，经济增长动力由要素驱动向创新驱动转换。文章对ML电器的财务战略矩阵的现金余缺和价值创造两个维度进行分析，构建财务战略矩阵，最后对公司财务战略的选择提出相关建议。

简介：摘要：本文研究了弗朗西斯·凯雷可持续建筑设计理念对中国乡村建筑设计的影响，并通过对留苑改造项目的详细分析，探讨了凯雷设计理念在资源利用、环境保护、社区文化和地域性材料等方面的应用，揭示了其对中国乡村建筑设计的积极影响。

简介：PBL教学模式是落实学生主动学习的重要路径.它可以采取以项目为载体,通过小组合作探究的策略,推进研究方案研制、项目实施指导、成果展示评价等学习过程,强调教为学服务、学科整合等理念,引导构建以学生为中心的思品课堂主动学习新模式.

简介：对行程问题,同学们比较熟悉,但坡中问题因时间、速度、路程间的关系较为复杂,往往感觉有些难,下面介绍一种坡路题的“整体”分析法,相信对同学们有所帮助。

简介：2018年4月28日，同济大学德国究中心研究员、上海师范大学中德教育研究与协作中心总干事俞可发表了题为“德国职教再造大国工匠”一文。文章阐述了中兴事件，认为德国以双元制职业教育培养大国工匠，辉煌已逝。

简介：“RacetrackPlaya”是一座干湖．位于美国加利福尼亚州死亡谷国家公园内。其干涸的河床在烈日炎炎之下已经龟裂成上百万块小裂块。简单来说，这里是一处颇受欢迎的旅游胜地，原因何在呢？因为这里会发生一种非常神秘的地质现象——这里的石头会自己移动，没有任何动物或人类干涉其中；最有意思的是，尚未有任何一位科学家能对这一神秘现象给出合理的令人满意的解释。

简介：在小学语文教学中,听、说、读、写四个重要环节缺一不可,而＂写＂又占领着不可小觑的地位。在低段的语文教学过程中,老师非常重视识字写字、阅读教学,或局限于自己的思维或不敢放手,从而忽视了低年级写话。到了中高段,写作,对于学生来讲,难写;对于老师来说,难教。要解决这两难的尴尬境地,还得从低年级写话入手。著名作家高林生先生提到：写话是写作的前奏,是习作和作文的基础练习,它是一种以培养和锻炼学生遣词造句能力,为使用书面语言进行自我表达和人际交往的基础练习。

简介：请看这道试题:-Whatareyoudoingthere?-Nothing.-Nothing?You__.A.mustdosomethingB.mustbeuptodosomethingC.mustn'tbedoingnothingD.can'tdonothing.提供的答案为B。该题在设计上是个错误,beupto中的to只作为介词,不能看作不定式符号,后面不可接动词原形!

简介：

简介：手上受了小伤流血了怎么办？当然是进行简单的清洗后再贴上创可贴。这时，创可贴就会用它两个长长的翅膀紧紧地抱着你的伤口，同时用它的小脸贴在你的伤口上。于是血就止住了，伤口也不那么疼了，很神奇吧。

简介：我们知道，在所谓的“空气”中，维系我们生存的必要气体——氧气，在大气中所占比例排名第二（21％）。稳居榜首的是氮气，它在地球大气中含量高达78％，

简介：一个好校长,就是一所好学校。校长对于学校的发展,直接起到了指引方向、凝聚人心、汇聚人力的巨大作用。承载着担当与责任的这双手握着学校发展的＂方向盘＂,那么,该选择哪条路才能将师生带向幸福的远方呢？一、行路＂舵手＂——秉＂用情＂之道要想掌好舵,校长得依＂情＂而往,随＂情＂而为。一是关注＂域情＂,即对学校所在区域的情况了然于心,做到＂世事洞明＂。

简介：最近创可贴有点儿不高兴了，因为很多人只要一有伤口就贴上它，也不问问创可贴愿不愿意。这不，这天创可贴开始发脾气了，因为有个小朋友贴着创可贴都三天了，还不肯撕下来。小朋友的伤口和伤口周围的皮肤都泛白了，开始变软，而且伤口变得越来越大。很多细菌在这个时候都趁虚而入，无论创可贴怎样努力地抱紧伤口，就是拦不住讨厌的细菌。

简介：