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  • 简介:采用溶胶-凝胶法制备了不同晶型和晶粒尺寸的氧纳米化铝纳米薄膜;通过XRD及AFM分析表征了烧结温度对纳米氧化铝薄膜的晶型及颗粒尺寸变化的影响。在900℃烧结时,氧化铝结构薄膜样品以非晶相和γ-Al2O3共存,颗粒尺寸50纳米;当烧结温度为950℃时开始向θ-Al2O3转变,颗粒尺寸几乎不变,有小颗粒生成,1050℃时基本完成θ-Al2O3转变,颗粒尺寸15纳米,1200℃时基本完成向α-Al2O3的转变,颗粒尺寸20纳米,在晶型转变过程中其晶粒尺寸由大变小而后再变大。

  • 标签: 溶胶-凝胶法 纳米氧化铝薄膜
  • 简介:有些维生素、矿物质、天然色素、酶,以及某些蔬菜成分,具有一定的还原性而被称为抗氧化剂,它们能阻止自由基对人体健康的危害。

  • 标签: 抗氧化剂 自由基 维生素 初中 化学
  • 简介:"氢气还原氧化铜"实验既是教师的演示实验,又是学生的必做实验.在做该实验时,要先通入一段时间的氢气以排完试管里的空气,然后才能加热氧化铜,但氢气何时能排完试管里的空气则很难把握.在这一步操作中,如果通入氢气的时间过短,则加热时极易引起试管爆炸;如果通入氢气的时间较长(为求安全,大多数操作者在实验时都是这样做的),则较多的氢气直接排入空气中又极易发生燃烧(尤其是在学生实验时).另外,实验结束后用来冷却铜的较多氢气也直接排到了空气中,这就进一步增加了教室、实验室里的不安全隐患.该实验很有改进的必要.

  • 标签: “氢气还原氧化铜” 实验设计 演示实验 实验装置 中学 化学教学
  • 简介:在中学教材中,对氢氧化物、氧化物对应水化物等概念从没有下过一个确切的定义,导致大多数学生,甚至中学教师对什么叫氢氧化物的理解有所偏差。比如HCIO(次氯酸)就是一种氢氧化物,其结构式书写为CI-O-H,但学生很难理解。在大多数学生或教师的脑海中,所谓的氢氧化物是指金属元素和氢氧根形成的无机化合物。

  • 标签: 学生 数学 中学教师 理解 氢氧根 教材
  • 简介:氧化酶(phenoloxidase,PO)属于3型含铜蛋白(type-3-copper-containingproteins),该蛋白家族在自然界中广泛存在,并行使着多种多样的生理学重要功能。酚氧化酶是黑色素合成中最重要的酶之一,外源病原物的杀死、血液凝集、抗菌肽表达、伤口愈合和粪便黑化都与酚氧化酶有着密切的关系。酚氧化酶在昆虫体内以酚氧化酶原(prophenoloxidase,PPO)的形式存在。本文主要从酚氧化酶的来源、检测、结构、激活及其功能等方面进行综述,以期为进一步探究酚氧化酶在农业病虫害防治方面的可能应用提供新思路。

  • 标签: 酚氧化酶 来源 检测 结构 激活 功能
  • 简介:

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  • 简介:通过“二氧化碳和氢氧化钠的反应”微课制作和应用,谈初中化学教学中微课使用的心得和疑惑。

  • 标签: 实验 微课 初中化学
  • 简介:摘要:随着社会的发展,果蔬保鲜的方法也越来越多样化,而使用化学药剂保鲜的情况也是十分常见。本次实验设计则是针对氢氧化钙和过氧化钙对果蔬的保鲜作用进行对比实验,以维生素C为检测指标、2,6-二氯酚靛酚滴定法为检测方法,比较二者对果蔬保鲜的效果。

  • 标签: 过氧化钙 氢氧化钙 果蔬保鲜 维生素C
  • 简介:氧化氮(NO)作为细胞间及细胞内的信息物质,在机体的生理、病理过程中有重要的作用。一氧化氮合酶(NOS)是NO生成过程中必需的酶,在生物体内有广泛分布,随着NO的研究日益深入,测定生物体NO及NOS的方法显得尤为重要。本文介绍了常用的研究NOS、测定硝酸盐/亚硝酸盐及直接测定NO的几种方法。

  • 标签: 一氧化氮 一氧化氮合酶 NO NOS 生物半衰期 NDP组织化学法
  • 简介:

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  • 简介:摘要:学生通过对“MnO2在分解H2O2制O2的反应中的作用”的实验探究,知道:MnO2能加快H2O2产生O2的速率,且 MnO2的化学性质在H2O2产生O2的反应前后是不变的。课例中,老师根据催化剂的概念,补充了“MnO2的质量在化学反应前后不变”的探究实验微视频,弥补了教材上的缺陷,使得整个教学过程既形象、生动,又通俗易懂,突破了教学难点。

  • 标签: 过氧化氢 制氧气 二氧化锰 催化剂 催化作用
  • 简介:晶态碳纳米材料具有石墨烯晶格的碳基纳米结构。这种晶态材料与非晶态碳结构相比,理论上具有更高的热导率、导电性和热稳定性。以葡萄糖为碳源,硝酸镍为催化剂,通过水热配位-热解炭化路线制备了晶态碳纳米材料(GC),研究了催化剂浓度和炭化温度对GC材料微观形貌和结晶性的影响。

  • 标签: 晶态碳 催化 裂解 炭化
  • 简介:

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  • 简介:提问是教师运用最为广泛的一种教学手段。新课程理念下倡导的语文课堂教学是教师和学生进行自主、合作、探究的双边活动。这其中,教师的“导”起着关键作用。若想取得课堂教学的最佳效果,语文教师必须巧设提问,让学生的思想活跃起来,提高语文课堂的有效性。

  • 标签: 提问 有效思维 兴趣
  • 简介:在一硫酸氢钠催化下由柠檬酸和正丁醇合成了柠檬酸正丁酯。当柠檬酸、正丁醇和硫酸氢钠的物质的量比为125:11:1,在150℃温度下,回流4h时,酯化率达93.3%。

  • 标签: 硫酸氢钠 柠酸正丁酸 催化 合成 酯化率 测定
  • 简介:基于在硫酸介质中亚硝酸根催化溴酸钾氧化茜素红的褪色反应,建立了测定痕量亚硝酸根的新方法,方法检出限为0.14ug/mL,线性范围0.2~0.5ug/mL,本方法可用于雨水、自来水及雪水中痕量亚硝酸根的测定.

  • 标签: 催化光度法 亚硝酸根 茜素红
  • 简介:以碘作催化剂,以水杨酸和乙酸酐为原料,通过超声辐射快速合成了乙酰水杨酸.最佳合成条件为:原料比n(乙酸酐)∶n(水杨酸)∶n(碘)=100∶50∶1,超声功率300W,辐射时问15min,产率96.2%.研究结果表明该法反应时间短,操作简单,环境友好,节约能源,产率高.

  • 标签: 超声辐射 水杨酸 乙酸酐 乙酰水杨酸 碘催化 合成
  • 简介:为提高罗非鱼加工下脚料的综合利用率,开发新型的食品级蛋白酶制剂,对罗非鱼肠道蛋白酶的提取及催化特性进行了探讨.试验结果表明,罗非鱼肠道中含有非常丰富的碱性蛋白酶,其提取率可达到6200U/g;该蛋白酶在pH9.0、温度60℃的条件下有最大催化活性;在pH7~9的范围内,温度低于50℃的条件下有很好的稳定性;Fe2+离子、PMSF及EDTA对该酶表现出较强的抑制作用,初步显示该酶为金属离子依赖型丝氨酸蛋白酶.

  • 标签: 罗非鱼肠道 蛋白酶 催化性质