学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:随着高校招生规模的不断扩大,高校毕业生面临着较为严峻的就业形势,创业教育逐步成为中国教育的发展趋势,而对大学生创业素质教育也是当前高校素质教育的重要内容。在科学发展观的指导下,我们必须做到坚持以人为本,全面协调可持续发展之路,努力探讨大学生创业素质的内容和对大学生进行创业素质的培养策略进行分析和研究,期望对大学生创业素质培养和创业教育开展提供一定的帮助。

  • 标签: 科学发展观 大学生 创业 素质教育 培养
  • 简介:摘要:随着我国经济、科技的迅速发展,人们的消费观念也逐渐超前化,主要表现在超前消费。本文以青岛理工大学临沂校区的学生为研究对象,调查该校大学生参与网贷消费的现状及大学生的收入情况及来源,分析该校大学生进行网贷消费的原因并提出相应的对策。以期消除大学生网贷带来的消极影响,正确的引导大学生理性消费,为促进大学生形成正确的消费观和消费心理提供意见和建议。

  • 标签: 大学生 网贷消费 现状
  • 简介:摘要:班级是大学生学习、生活的核心区域,同样也是高校育人的重要阵地。思想政治教育作为一种重要的教育手段和内容,对于高校班级建设与管理的质量提升具有不可替代的作用。通过思想政治教育的融入与引领,能够推动班级管理工作的改进和发展,使得学院开展班级工作更加顺利。

  • 标签: 思想政治教育 班级建设 大学生
  • 简介:摘要:本文对宁夏在校大学生参与创新创业状态进行了初步研究,结合实际探讨了研究的意义,说明了研究方法,从大环境、学校、家庭、大学生个人四个方面对研究结果进行了梳理和分析,并提出了针对性建议。

  • 标签:
  • 简介:论文摘要:高职大学语文应根据学生生源状况、培养目标重新定位高职语文教学目标,依据学生特点、语文学科特点进行高职大学语文教学改革,从高职大学语文教学目标的定位,教材的内容、难易程度于专业结合等方面进行恰当选取,讲授的方式方法等方面进行探究。

  • 标签: 论文高职大学语文     培养目标    改革
  • 简介:摘要:本文通过对我国大学职称评审体系的发展梳理,分析存在矛盾和问题,借鉴国内外的成功办法和思路,思考新的职称评审应对体系,总结可能面临的风险和问题,探索后“五唯”时代大学教师职称评审的发展趋势。

  • 标签: 大学教师 职称评审 去“五唯” 评价机制
  • 简介:摘要:数字时代背景下,伴随着数字经济和新兴科技的进一步融合,我国劳动模式逐渐发生转变,出现新的就业形态,各种新岗位大量涌现的同时,也给高校大学生的就业带来了机遇与挑战。而劳动教育可以培养学生更好的适应工作环境,培训劳动技能,树立正确就业观,从而提高就业率。本文以数字时代为背景,对高校劳动教育路径进行探索,以期提高大学生劳动素养,提高就业率,满足数字经济社会用人需求。

  • 标签: 数值时代 高校学生 劳动教育 路径探索
  • 简介:摘要化学工业是国民经济的支撑产业之一,化学工业的发展程度是国家工业化和现代化水平的一个重要衡量标志。纵观化学工业的发展,催化剂发挥着无可替代的作用,超过90%化工产品的生产与催化技术密切相关,可以说没有催化剂就没有现代的化学工业。催化技术广泛应用于石油加工、能源、高分子材料、制药以及环境保护等诸多领域,是现代化学工业的核心技术。基于此,本文对化学课程教学改革与探索实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 化学课程 课程教学 改革 探索实践
  • 简介:摘要:当今的社会,是科学技术突飞猛进的时代,人们生活方式也发生着翻天覆地的变化,机会与挑战共存,风险与利益同在,大学生在选择自主创业的同时,也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价,看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质,还包括创业能力以及创业知识等。另一方面,也要了解社会,了解市场,了解投资的环境等,同时要熟悉创业训练项目。大学生创新创业训练计划严格遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理”的要求,通过“自由申请、公开立项、择优资助、规范管理”的程序开展,实行校、院两级管理。了解投资的环境等,同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险,本文旨在讨论大学生创新创业训练计划顺利实施的建议。

  • 标签: 大学生创新创业 训练项目 实施建议
  • 简介:【摘 要】移动网络技术在我国的发展越来越普及,人们获取信息和交流的方式业发生了很大的转变。醉着智能手机使用微信的用户迅猛增多,微信已经作为一种网络聊天工具而存在,也是实用英语移动学习的一个良好平台。本文阐述了微信在大学英语教学中的可行性;利用微信作为辅助教学手段的有点;以及在使用微信教学中需要注意的几个问题。

  • 标签: 微信技术 大学英语 移动学习 辅助教学
  • 简介:摘要:在当今的大学校园内,校园贷款非常普遍。但很多大学生因为参与校园贷款陷入困境,甚至是为了还贷,误入歧途,说明校园贷款存在诸多目前没有防范的风险。因此,深入分析校园贷款存在的风险,提出有效的校园贷款风险防范机制,帮助大学生防御校园贷款带来的危害,成为值得深思研究解决的焦点问题。本文在了解校园贷款现状的基础上,对其存在的不同主体的信用风险进行分析研究,并借鉴国外校园借贷平台应对风险的模式,提出了校园信用主体应对风险的防范机制,为我国的校园借贷营造一个安全、便捷、正规的发展环境。

  • 标签: 校园贷款 信用风险 预防机制
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:伴随我们即将步入大四毕业找工作的节奏,发现很多人对工作所在地尤为看重,而对于是否留在辽宁促进辽宁的经济发展每个人又都有自己不同的看法。大学生作为社会最富有生机力和活力的创造性代表,是宝贵的人才资源,如何合理并且充分的利用这些资源,是国家政策统筹的重要事件。随着大学生人数扩招与国民素质的提高,大学生就业人数不断增多,就业难,难就业成为了当下的一个问题。而对于当前东北地区,经济发展下滑,如何留住人才,最大限度的给予优惠政策和心理暗示留住人才,也成为了地区经济发展的重要问题。把两者的问题融汇解决,既让大学生实现就业,又让辽宁人才流失减少建设辽宁经济是当前研究的主要问题.

  • 标签: 大学生 毕业 就业 辽宁
  • 简介:摘要:英语作为一门通用语言,在学习过程中给我们的生活带来了很多便利,无论是做学术研究还是其他行业的沟通等等,都是需要英语的。那么在大学进行英语教学的过程中,抓住学生的特点,提出更好的英语教学措施,能够让学生迅速掌握这门语言,也能够充分的利用这语言进行更多的学习与交流。本文在分析的过程中,针对大学英语教学过程中的跨文化意识培养方法进行了着重分析,希望能够提出更好的解决措施,为提升学生的英语学习效率带来一定的帮助。

  • 标签: 大学英语 教学方法 跨文化意识
  • 简介:摘要:基于视频自媒体平台广阔的发展前景或本身的兴趣爱好等方面的原因,当代大学生通过自媒体创业者越来越多,自媒体已成为大众生活不可或缺的一部分,也成为了年轻人创业的首选。本文基于对视频自媒体平台的创业研究,分析当代大学生在视频自媒体创业中的机遇与挑战,并提出相关建议。

  • 标签: 大学生创业 自媒体 视频
  • 简介:摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家繁荣昌盛的源动力。随着知识经济时代的到来,知识创新和技术创新已经受到社会各界的高度重视,而这些创新的根本在于人的创新精神的培养。这种世界范围内的创新浪潮,推动着我国各高校开始注重新型人才的培养。为了使国家能够在激烈的竞争者利于不败之地,我们必须在教育中有意识地使大学生的创新思维能力得到不断提升。

  • 标签: 大学生 创新思维 创新意识 培养
  • 简介:摘要:随着我国教育改革的不断推进,对人才的培养计划也在不断的落实之中,国家越来越重视对人才的培养。这就导致我国在校大学生的数量也越来越多。目前,教育部公布了我国2017年高校大学生毕业人数,预计将会达到795万人,比去年多了将近30万人,而且这一数字还在呈现一个逐年增长的趋势。越来越多的毕业生人数使得未来就业竞争压力也在逐渐增加。那么高校的毕业生们如何在这巨大的就业压力下找到属于自己的出路呢?自己创业无疑是一个很好的选择。而且当今社会也是一个日益发展的社会,有着很多的创业机会在等待着在校大学生们,但是有一个最严重的问题摆在大学生面前,那就是创业的资金如何而来?虽然国家也大力号召大学生们们进行自主创业,国务院还提出了“大众创新、万众创业”的口号,在一定程度上解决了大学生创业资金的问题,但是要想真正的解决还有很长的一段路要走。因此,本文就简要探讨一下在校大学生创业资金解决的问题。

  • 标签: 在校大学生 创业资金 众筹问题 研究
  • 简介:摘要:大学英语老师需要想办法加强英语教学水平,选择什么样的教学方法也是仁者见仁智者见智。选择的教学方法必须与大学英语教学目标相符,需要以生为主体、师为主导,遵守语言习得规律,这样做才能培养出高水准的英语应用人才。目前大部分高校选择英语分级这种教学模式,所以分级教学模式的可操作性是每所高校需要探究的核心。此文就大学英语教学的现状以及大学英语教学中分级教学模式的应用展开探究,供广大教育工作者参考。

  • 标签: 大学英语 分级教学 应用探究
  • 简介:摘要:二十一世纪是信息技术的世界,计算机以及信息技术已经深入到了社会中的各个阶层,给人们的日常生活带来了巨大的改变,与此同时,在大学生创新创业教育工作中,大数据时代的来临也让创新创业教育出现了很大的变革,本文就大数据背景下大学生创新创业教育进行了思考和探索,希望能够为推动大学生创新创业教育提供一定的帮助和支持。

  • 标签: 大数据背景 大学生创新创业教育 思考
  • 简介:摘要 : 在开放型大学中,科学的科研绩效评价,对于调动教师的科研积极性有着重要的作用,更有助于提升开放型大学的科研水平。但是,从开放大学的科研现状来看,在教师科研绩效评价体系的建设过程中,存在眼界过窄、考核指标不全面、科研与教学冲突、评价缺乏质量等问题,这就限制了开放大学科研水平的提升。因此,在今后,对于科研绩效评价体系的建设,开放大学则需要明确评价的目标,采用有效的激励手段,形成多层分类评价、定性定量相结合的评价体系。

  • 标签: 开放大学 科研绩效 评价体系 建设策略