简介：　　你可能在你的团队中发现所有这四种行为类型的人混合在一起,　　完美团队需要有完美的人,行为区让你用团队成员的眼光看待事情

简介：团队管理是一种新的管理理念。随着知识经济时代的到来、科技革命的发展、学习型组织和企业再造理论的蓬勃兴起、管理理论与管理实践发生相应变革和创新的形势下，团队管理理念应运而生。

简介：当琼斯(SamJones)被引荐进入篮球名人堂的那天,他以一贯的谦虚诚恳告诉大家他有多么骄傲能获入选,但琼斯说其实他更希望不是以个人的名义被选进,因为凯尔特人队是一支伟大的团队,而不是各自的伟大球员……

简介：2006年10月，初中毕业的朱先明幸运地成为朗博·全华仁DQ＆创造力超级训练的同学。不一样的教学模式、不一样的学习感悟让朱先明对管理产生了顿悟。

简介：业务精英要想成为卓越领导，需要有更好的聆听和分享能力，开放区的范圈扩大后，和团队彼此相知、相识，人际协作变得更好，彼此互动变得更佳

简介：本文讲述的是作者在一个国际化的团队中参与设计的奇妙心理感受．每个设计佳作都是大家共同努力的结果，它是混合的，是相互渗透的，是交织在一起的。

简介：摘要改革开放三十年，尤其是加入WTO的几年来，随着中国对外贸易持续稳定高速的发展，中国与其他国家和地区的贸易摩擦频繁发生，针对中国商品倾销的投诉逐年上升，成为中国跨国企业发展的一大瓶颈。建立一个成功的领导团队，需要在日常管理中规范企业制度，与客户建立良好稳定的关系，强化创新意识，重视核心竞争力的培养。同时，面对反倾销的投诉，必须要有足够的魄力与远见，团结企业内外力量，争取到国家和行业协会的支持，以成为企业在反倾销路上最有力的保障。

简介：

简介：摘要新课程标准指出学生是学习和发展的主体，要倡导自主、合作、探究的学习方式。学生应该始终处于课堂的中心地位，教师的教是为学生的学服务的。而自主互助学习型课堂，是对这种教学关系的最好诠释。科学划分小组，建立合理的评价机制，小组活动增强趣味性和创造性，学生就会感到团队力量大无穷。

简介：摘要团队意识和团队精神极为重要，我们要从学生抓起，在课堂教育教学、课外活动、班级管理、家庭教育中都可以充分培养学生的团队精神，增强团队意识，让学生亲身体验、感受团队的魅力。

简介：参加团队运动不仅有趣,而且还是结交新朋友、学习新东西的好途径。当我年轻的时候,我打篮球、踢足球、滑冰、练体操、弹钢琴、跳舞。我最好的一个朋友是我在打篮球时遇到的一个女孩。我大多数的美好记忆都来自于参加这样的活动。虽然我从来没有真正擅长过其中的某一项运动,但我从中得到了乐趣。我第一年打篮球时,队伍中都是男生,他们很少把球传给我,但是我还是学会了一些新技巧,我也越来越喜欢打篮球了。

简介：摘要：目前，我国的市域铁路建设正处于快速、全面发展的阶段，依托高度自动化、数字化、智慧化的智能运维、智慧轨道在新建线路上运用。乘务人员作为城市轨道交通运营关键的一点，既面临着转岗、跳槽等人才流失的风险，又面临着因技术的提升而导致更大的挑战。优秀的、稳定的乘务团队能够提升运营公司的形象，增加效益，增强竞争力。本文通过对台州市域铁路S1线一期工程（以下简称“S1线”）乘务现状进行研究，结合其他成熟轨道交通企业的先进经验，通过人才培养模式、班组建设、员工归属感等方面进行讨论，总结一套符合自身的乘务团队建设管理方法，为后续的乘务管理，乃至公司管理提供参考。

简介：目标管理的主要贡献之一就是它使得团队成员能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理,目标管理使每个项目管理人员必须注重项目整体的成果,　　1.2 工程项目目标的明确性决定了项目团队具有明确的目标

简介：大团体往往有较多的人才和力量，但也有行动迟缓的弱点。最好的办法就是把大团体区分为的小团队，让他们平行并进，一起采取十大步骤决策过程。最好能有明确的步骤来推动。

简介：摘要在现代工业社会，团队是通过组织中的正式关系而使各成员联合起来形成的，有相互归属感和协作精神的集体。今天，许多公司为了在未来的竞争中立于不败之地，都不遗余力的致力于核心团队的建设。一个核心团队是当今发展日新月异的社会必需的，它可以使公司中不同背景、不同专长、不同性格、不同层次的人联合起来，找出最优的解决问题的方法，形成强大的团队合力。

简介：进入21世纪，有六成跨国高层主管认为团队是企业胜出的关健。个人秀(onemanshow)已经落伍，因为除了个人能力外，还要有团队力!毕竟，知识经济时代，就是一个“英雄淡出、团队胜出”的时代。

简介：长期以来，团队冲突与创新一直被认为存在关系，但有关团队冲突与团队创新绩效的研究较少见于报道。文章基于信息加工理论，提出团队冲突二维结构（任务冲突和关系冲突）与团队创新绩效的关系模型，引入中介变量交互记忆系统，并将任务依存性作为调节变量．以探讨不同程度的任务依存性对于交互记忆系统与团队创新绩效关系的影响。以深圳、武汉等地区企业员工为调查对象，结果表明：第一，团队任务冲突对团队创新绩效具有正向作用，团队关系冲突对团队创新绩效具有负向作用；第二，交互记忆系统在团队冲突对团队创新绩效的影响中具有中介作用；第三，任务互依性对TMS与团队创新绩效的关系具有调节作用。

简介：摘要：学生干部团队管理和团队文化建设是十分重要的内容，对于提升团队的凝聚力，增强团队发展的有效性具有较大的意义。但是当前我国很多中职学校学生干部团队管理都不是十分科学，缺乏完善健全的管理措施，且不注重文化建设，导致学生干部在实际工作中缺乏动力和积极性，学生的责任感和团队意识较差，亟待对这些问题进行解决。基于此本文就围绕这一方面的内容进行了分析与探究，并结合实际情况提出一系列学生干部团队管理以及团队文化建设的措施。

简介：摘要：在当今社会，个人成长与团队成长更加的相辅相成，密不可分。随着知识经济时代的到来，各种知识技术不断的推陈出新，竞争也愈发激烈。社会需求也呈现出多样化，世界形式也在不断地发生着改变。使人们在工作学习或在做其他事情中所面临的问题与所处的环境更加复杂。随着这种趋势的不断发展，单靠个人力量去解决错综复杂五花八门的问题并采取切实高效的办法是很艰难的。所以团体在现实社会中所占的比重越来越大，大部分事情需要人们组成团体并要求组织成员之间相互依赖相互帮扶，共同成长合作共赢。

简介：目前的课程团队建设存在着“拉郎配”“标签化”“离散型”“短暂性”等问题。学科教学论课程团队建设关键要创建良好的机制，打造“团队力”：创建“联合”的队伍机制，提高团队的战斗力；创建“契合”的心理机制，增强团队的凝聚力；创建“聚合”的管理机制，强化团队的执行力；创建“融合”的服务机制，拓展团队的辐射力；创建“黏合”的文化机制，提升团队的发展力。