简介：7月2日上午,由国家卫生计生委人口文化发展中心和内蒙古自治区阿鲁科尔沁旗人民政府、教育局联合发起的“阿鲁科尔沁旗青少年青春期健康教育活动”在天山四中阶梯教室隆重启动.国家卫生计生委人口文化发展中心事业发展部主任、青少年青春期健康教育办公室主任左奇;中心办公室主任李京微。

简介：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化课外体育锻炼、促进青少年身心健康和体魄健康”的精神.2014年8月5日-7日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司共同主办,河北省体育局、河北省教育厅承办的2014全国青少年户外体育活动营地夏令营河北站活动在河北省塞北崇礼高原训练基地举行.

简介：近年来,青少年吸毒人数急剧增长,青少年吸毒年龄也呈低龄化趋势。深入的案例分析表明,不利的家庭环境是导致青少年吸毒的深层原因,不良朋辈群体是诱使青少年吸毒的人际因素,吸毒聚集地的风气是青少年误入歧途的社区因素。有鉴于此,要对吸毒青少年开展有效干预与服务,需要优化其社会环境、建立社会支持系统。禁毒社会工作在实践中已形成如下干预策略：即通过修复家庭支持系统、发挥同辈群体的正面促进力量、建立社区多部门系统干预戒毒康复工作模式,从而修复微观社会生态系统、建立社会帮扶体系。

简介：青年奥林匹克运动会,简称为青年奥运会、青奥会.它是一项专门为14-18岁青少年人设计的综合体育赛事,融和了体育、教育和文化等领域的内容,并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用.青奥会每4年1届,夏季青奥会时间最长12天.2001年,时任国际奥林匹克委员会主席雅克罗格提出了举办青奥会的设想.国际奥委会委员在2007年7月5日于危地马拉城举行的第119次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会.首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行,第2届青年奥林匹克运动会在中国南京举行.

简介：青少年的犯罪问题是社会关注的热点.当前,青少年犯罪对社会的和谐稳定造成了一定的影响.云南少数民族地区经济文化落后,民族众多,少年犯罪问题更显复杂,在这种背景下,研究体育运动对青少年犯罪干预和控制,具有一定的理论价值和现实意义.本文从体育干预的角度对云南少数民族地区青少年犯罪的防控.

简介：本刊讯：8月25日，2014年“全国青少年宫系统主题活动案例交流会”在西安举办。来自全国21个省（自治区、直辖市）的36家青少年宫、青少年活动中心、少年宫、青年宫等青少年校外教育场所共80多名负责同志参会。中国青少年宫协会党组成员、副会长周雄，党组成员朱迎出席会议。中国宫协副会长、主题活动专委会主任、天津青少年活动中心主任花智谋参加会议。交流会上，来自北京学生活动管理中心、天津青少年活动中心、沈阳儿童活动中心、上海市青少年活动中心、杭州青少年活动中心、中山市青少年活动中心（青少年宫）、南宁市青少年活动中心、西安市青少年宫等8家单位的参会代表用PPT、AVI等多媒体手段，分别就各自案例的活动主题、活动目的、活动创意设计、活动亮点、活动实施过程、效果反馈等6个方面做了经验分享与交流。

简介：本文借用＂嵌入＂概念,把上海社区青少年工作中的项目化运作概括为＂嵌入式＂运作,意指社会工作机构借助项目化运作,凭借招投标等政府购买服务平台,加强政社合作、社社合作,逐步从既有的纵向的嵌入,即垂直指导的工作模式中,转向横向的嵌入,即多维度的运作模式,并且通过项目化运作,逐步成为整个社区结构的有机构成部分,并获得嵌入性发展。

简介：<正>多年来,四川省青少年体育俱乐部工作在总局青少司的关心、指导下,在各级体育部门的重视和支持下,各俱乐部共同努力,不断加强自身建设,规范日常管理,完善评估机制,巩固师资队伍,开展青少年体育活动,培养体育后备人才,切实推动了全省青少年体育的稳步发展。一、加强组织建设、规范日常管理为了更好地开展青少年体育俱乐部工作,四川省在俱乐部建设之初就成立了专门的领导小组,配备了专人负责,将俱乐部工作纳入全省青少年工作的目标任务;2003年,经过多方协调和努力,成立了省青少年体育俱乐部联合会,制定了《四川省青少年体育俱乐部联合会章程》,并根据章程办理了相关民政注册和物价收费的正式手续,开设了独立账户、实施了会员制度,明确了俱乐部开展训练、比赛、活动、培训等

简介：传统的青少年思想政治教育方式是＂简单植入式＂的,具有＂直梯＂的特点,而＂渐进式＂教育方法则具有＂自行扶梯＂的特色。＂自动扶梯型＂渐进式青少年思想政治教育对于改变传统青少年思想政治教育的弊端具有重大的意义,值得在理论与实践中进一步深入探索。

简介：家庭是我们一生的起点和最深的梦乡，它带给我们温馨和关爱的同时也可能带给我们一些负面的影响。尤其对于青少年来说，许多问题的产生都和家庭因素有关。纳森＆#183;阿克曼说过“我们的自我形象和家庭形象紧密相依”。因此，从家庭角度来解决青少年的心理问题就显得尤为重要，而系统式家庭治疗恰为此提供了一个良好的平台。

简介：青少年是传承中国传统文化的主体,但伴随着我国经济的高速发展、人们生活方式的急剧变迁,传统文化在青少年中的传承现状却不容乐观。站在非物质文化的高度以太极拳为例,借鉴国内外有关非物质文化遗产的保护、传承经验,探讨太极拳作为民族瑰宝在青少年中传承的途径,希望能为我国传统文化在青少年中的传承提供有益的借鉴。

简介：北京市西城区青少年科技馆以丰富多彩的环境教育培训为基础，开展了特色鲜明的主题活动，组织编写了多本应用广泛的环境教育教材，培养了大批专业敬业的环境教师团队，为北京市的基础环境教育工作起到了良好的示范作用。

简介：为探寻新世纪以来我国青少年研究的前沿演进与热点领域,采用知识图谱分析中国知网（CNKI）上的17683篇青少年研究的文献。结果显示：（1）青少年研究的前沿演进与政府出台的相关政策文件和社会热点密切相关;（2）青少年研究的热点领域主要集中在＂中学生、青少年儿童群体的身心健康及其教育＂、＂高职学生、大学生群体的各类教育问题＂和＂对青少年群体存在的问题、原因和对策的探讨＂等三大方面。

简介：摘要目的探讨超敏C反应蛋白（high-sensitivityC-reactiveprotein,hs-CRP）作为肥胖青少年心血管疾病发病风险的生物标志物的评估价值。方法6-18岁青少年，体重指数（bodymassindex,BMI）超过2SDS。所有入组对象空腹12h采集静脉血，检测hs-CRP，肝脏功能检测，血脂检测，尿酸等检测；糖耐量试验。我们认为肥胖青少年存在代谢综合征症状，至少包括两个以下症状高甘油三酯血症、低高密度脂蛋白胆固醇（highdensitylipoproteincholesterol,HDL-C）、高血压及糖代谢障碍。结果115例青少年患者中，24%显示存在代谢综合症，存在代谢综合症的患者血清hs-CRP水平（M=3.8ml/L;95%CI2.9-4.8）高与不存在代谢综合征症状的肥胖青少年（M=1.9ml/L;95%CI1.5-2.5），经多变量分析，影响hs-CRP水平的是BMI、甘油三酯、HDL-C水平。讨论血清hs-CRP是判断肥胖青少年是否存在早期心血管疾病发生风险的有价值的生物标志物。

简介：转化主要指按照某种思想、理论的要求,对现有主客观条件进行新的整合和加工,以促成事物发生质的变化,直至产生新的事物.推进青少年树立和践行社会主义核心价值观,更要注重对社会主义核心价值观内涵、党政相关部署和要求的转化.这种转化主要包括把核心价值观的要求转化为青少年听得懂、易接受的语言;准确把握青少年的特点,为因材施教、分层推进奠定基础;整合现有资源,为转化提供厚实的基础;构建具体有效的转化载体.转化的载体主要包括活动、项目、机制等.实现转化是一项艰难的事业,需要不断优化社会环境,拉近理论和现实之间的距离,为转化创设良好的条件;需要人们不断强化转化的意识,甘于“虚”功“实”做;也需要通过发挥专家队伍的力量,同时集中和吸纳民间的智慧,以不断提升转化能力.

简介：<正>青少年足球运动员的培养是一门综合性工作,在青少年队员的成长过程中如何协调好学训矛盾,加强青少年运动员的文化学习,以促进他们身心协调发展,提高他们的文化素质是我们面临的一个现实而又棘手的问题。北京市青少年足球运动员作为一个普通而又特殊的群体,他们正处在学习文化知识、运动技能和形成正确价值观、人生观的黄金时期,因此,非常有必要了解他们该阶段的文化课学习现状,及早地发现学习训练中出现的问题,以便有针对性地提出解决措施。

简介：2012年中国网民增至5．13亿，互联网管理工作中内容管理目益重要。除了明显违规的网络出版物，一些对青少年价值观具有负面影响的出版物在互联网内容管理工作中不易被察觉。本文通过对三篇网络帖文的分析，认为我们要警惕这种网络出版物带来的不良传播效果。

简介：对上海青少年社会工作发展过程的回顾和分析发现,专业方法的整合性、服务目标的发展性、服务领域和内容的新拓展、本土化实践下的理论积累,是上海青少年社会工作服务专业化发展的主要特点。专业化发展是一个受制于社会制度条件、服务对象需求、社会工作者系统三者交互作用的结果。社会工作者系统的专业素养,对激发青少年发展动机、构建良好社会工作制度环境具有重要的建构作用。凝练服务理论内涵、提高专业权威性、呈现社会工作者队伍的专业文化和专业精神,是社会工作服务获得进一步专业化发展的关键。

简介：由金坛市体育总会主办，金坛市华润商业大厦刘林春董事长友情连续四年赞助，金坛市棋类协会以及各市少儿象棋培训中心协办的金坛市“华润杯”第四届青少年中国象棋锦标赛，于8月26日至8月27日在金坛市老干部活动中心二楼拉开战幕。来自全市100多名小棋手参加比赛，比赛分少年乙组、儿童甲组、儿童乙组、儿童丙组。

简介：《伯克毕生发展心理学》是在美国及世界其他地方被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中最权威的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。《伯克毕生发展心理学·从O岁到青少年》是这套教材的上册，它将帮助我们更好地了解孩子。下面，我们就来了解一下它。