简介:摘 要:本项目以“把灾难当教材、与祖国共成长”为方向,创新开展音乐路径的生命教育、信念教育,培养学生奋斗精神和家国情怀,践行以美育人理念,激发四个自信热情,促进学生把灾难当教材,与祖国共成长。
简介:摘要2008年6月28日,贵州省黔南州瓮安县发生一起群体性事件,该事件一度引起党中央以及社会各界人士的高度关注。究其原因,是当地民众与当地政府部门相互信任度低,民众对政府的各种不满情绪长期积累而造成的。从该事件的聚集、围观、参与人数、事件的剧烈和破坏程度来看,可以称得上是我国群体性事件中的“标本性事件”。本文主要针对本次事件发生的背景,过程,政府部门处理程序以及处理工作中的成功之处和不足之处进行分析,并对政府本门提出相关意见,以改善公共部门处理公共危机事件的能力。