简介：我永远也忘不了去年暑假。那是我社会生活的开端，我也挣到了我人生的第一笔收入。紧张的中考过后，心想自己马上就要成为一名高中生了，没有一点社会经历哪行呢!于是便嚷着跟妈妈说要去厂里打暑期工。妈妈开始很心疼，不愿我去遭这份罪，但我反驳了她，

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简介：轰轰烈烈有轰轰烈烈的好,平平淡淡有平平淡淡的真。——《六祖坛经》

简介：即将开始的这个假期,一定会过得特别有意义,我们要以小主人的身份,走进火热的社区。队旗飘飘,我们走进社区。大家要把握机遇,积极参与。共同构建和谐社会,每个人都应

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简介：一城门洞石板上躺着一个男孩,张三意心想可能是马小加。挨进一瞧,果然是呢,奶奶的,睡大觉啦你。张三意丢下垃圾钩、蛇皮袋,边推边嚷。醒了却眼目饧涩,醒不透彻哩,好像一个蛋,外面蛋白苏醒了,里头蛋黄仍囫囵得混沌。张三意便拉他,说带你去买克痢痧,中暑了你。马小加躺着不肯动弹,且又耷拉下眼皮。张三意恼了,说你想找死啊你,中暑了不吃药会死的,你爸爸要叫你去吃饭吧。张三意嘟哝着走出古老的城门洞,走进厚重的阳光里。一段石阶上头左拐十米处有个小店。小店里没克痢痧,张三意买回一盒藿香正气水,一瓶矿泉水。让马小加喝下藿香正气水,张三意在他对面另一石板坐下来,摸出一

简介：学生的暑假生活和学期初生活具有鲜明的生命性、社会性、教育性。对于农村小学毕业班的学生来说，由于他们处在小升初后的特殊时期，教师要适时指导他们更有意义地展开暑期生活，要引导学生走进大自然，让学生利用各种感官体验自然，让他们的暑假生活过得丰富且个性。

简介：<正>去年暑假期间,我有幸到山西旅游,观赏到了很多从未见过、赏心悦目的风景和建筑,印象最深的是"应县木塔"。应县木塔是我国绝无仅有的最高、最古老的宝塔。斗、拱种类用得最多,建筑用材最巧,结构最稳固,是重楼式纯木结构。塔高67.31米,塔基直径30.27米。整个塔由塔基、塔身、塔刹三部分组成。塔基分上下二层,下层为方形,上层依塔建成八角形,东西南面建有月台,台基高大约4米,台基厚而宽阔,高高的木塔就稳稳地坐落在塔基上。明显给人一

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简介：俗话说“小暑不算热，大暑在伏天”。八月正值南方最热的时节，长空当照，烈日如烤，然而却是孩子们最喜欢的暑假。他们精力旺盛，不知疲倦，将白昼的大把时光都用来尽情玩耍。或约上几个小伙伴去河塘里洗澡、游泳，或和堂表兄弟姐妹们聚集在祖屋里，做个竹网去捕蜻蜒、带上弹弓去树下逮蝉，忙活得不亦乐平。

简介：7月21日星期二晴今天，我和爸爸妈妈一起去威海玩。中午一到，我们就去了预定好的宾馆，然后我们去海边玩。我在沙滩上堆了一个城堡，

简介：快乐的暑假又来到了，同学们想好要怎样度过这个美好的假期了吗？不如先看看国外同龄人的度假方式，再做打算吧!

简介：时间总是过的这样快!鱼小朵觉得寒假才刚刚过去,可是一转眼,暑假就这么到来啦!小朵心里的暑假应该用色彩斑斓来形容。因为啊,在小朵还有暑假的时候,每年到了这个时候,树木啊花朵啊色彩都异常的鲜艳,围绕着花朵飞舞的蝴蝶和蜜蜂也在阳光下显得特别的艳丽。当然,在这么富有色彩的时光里,最不能缺少的就是激情。那又是什么带来的呢？当然是音乐!来吧,爱音乐的淀粉们,快跟随鱼小朵来看看小编们都用哪些音乐来点燃激情的暑假!

简介：暑假是孩子入学前准备的最后时期，孩子对上学的兴奋与渴望达到高峰。家长带孩子参与入学前的准备过程，有助于进一步激发孩子对上学的向往与自信；每做一件事都耐心地告诉孩子“为什么”和“怎么做”，有利于提高孩子的认识水平与学生意识。

简介：法国：到工厂学做葡萄酒法国中小学生的假期很多，学校和学生家长都十分重视学生假期中的生活和玩耍，旅游是学生假期生活的一个重要项目。出国度假这个概念在法国并不鲜见。法国人往往选择更适合自己度假的地方。

简介：从小我就是个非常听话的女孩，虽然也像所有的学生一样,经历了小学。中学。大学,除中学时代竞争激烈，压力较大以外，人生旅途也算是一帆风顺的。

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简介：<正>本刊记者张玲报道"今天是延边大学进入暑假的日子,但该校师范学院的数十名大学生们没有打起行囊回家,而是兴致勃勃地参加到了由省生态办主办的暑期下乡生态宣讲活动中来……"8月6日,《吉林日报》对吉林省生态省建设"生态文明普及行动"署期宣讲再次做了跟踪报道。

简介：上个世纪七八十年代，对于中国大多数农家孩子来说，暑假可不是什么特别值得期待的时光。早中晚在家里生火做三顿饭自不必说，还得常常随母亲到六七亩的田里掰玉米、捉虫子、摘棉花、灌稻子、拔稗草……对于处在青春发育期的男孩子而言，这是些多么无聊透顶的“艰巨任务”啊。

简介：摘要：我认为暑期时间长，是抓好学困生的关键节点，对学困生的课外辅导是教学中一个不可缺少的重要组成部分，尤其是对于学困生的课外辅导，可以弥补课堂教学的不足，解决他们在课堂上存在的困难。转化学困生一定要落到实处，一丝不苟，而不是“点到为止”。对一个教师来说：“学困生”的转化是至关重要的，是难点，也是重点。让我们大家都来关心“学困生”，爱护“学困生”吧。但只要持之以恒，积极探索，不断积累经验，对不同类型的学困生实施不同的教育教学对策，并多给他一份关爱，充分发挥他的主观能动性，最终将使学困生昂首跨入先进行列之中是有可能的。