简介：演讲,锻炼的是口才,锻炼的是胆识,锻炼的是能力,最重要的是演讲与口才是现代人在社会里不可或缺的素质,那么就让我们把这种素质和能力的培养放在平时的教育教学过程中,让演讲成为英语课堂的重要的一部分吧.这就是英语课前5分钟演讲。

简介：随着竞争的激烈，当代大学生承受着心理压力也日趋增加，本文根据最新音乐治疗，音乐审美心理学理论，提出建立高校音乐心理辅助干预治疗活动中心，为高校心理健康教育工作科学化多元化，提供一个新的途径。

简介：由于历史的原因,高校的音乐专业教学一直以欧洲音乐为中心,无论从课程的设置,还是考试的方式以及招生、就业考试都表现出很强的欧洲传统。本文想从民俗文化的背景,下来思考高校理论课教学与当地民俗音乐紧密结合及实践课程与当地民俗音乐紧密结合再加上招生考试与毕业考核强调民俗性等几个方面。从而推进民俗音乐在普通高校的音乐专业教学中进行改革和创新,以达到教育与文化传承的共赢。

简介：目的：受试者为120名健康中年人,在递增负荷跑台实验中设定75%HRmax为靶心率,观察了他们的心电图和血压发生的变化,通过研究这一变化,探讨健身运动的时候采取这一强度进行锻炼的安全性。研究发现：当达到这一靶心率时,有10%的男性和11%的女性出现心电图S-T的异常,在休息五分钟后,异常都能够消失,运动中血压的异常率小于心电图S-T的异常率。提示75%HRmax作为中年人健身时控制运动强度的靶心率是安全的。

简介：从黄石纺织品专业学校毕业后,冯友华走进了咸宁市咸安区华宁防腐有限公司衬胶车间,或许当年的她并没有想到,她会在衬胶这个岗位上干上近三十年。从学徒到技师,从普通员工到班组长,对冯友华,有人敬佩地称呼她为＂铁娘子＂,而和她熟络的班组成员则将她称为＂冯妈＂。

简介：采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对我国普通高校大学生体育学习心理进行调查分析,对其体育学习心理进行了7个维度的区分和统计研究。站在社会学角度分别从性别、消费、区域、城乡、授课方式五个方面在此7个维度上进行了比较分析。研究表明：普通高校大学生在性别、运动参与倾向程度、所在地域等方面的体育学习心理存在明显差异。

简介：以云南省普通高校体育专业学生篮球裁判员为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,结合篮球裁判员的培养现状和发展对策进行调研.结果显示,云南高校对大学生篮球裁判员的培养重视程度不够,存在教学课时数少,大学生对裁判理论知识的学习不够深入,裁判基本功不够扎实,缺乏大型赛事的临场执裁经验等问题.并针对存在的问题提出相关建议.

简介：《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出＂到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式＂。面对这一改革举措,探索开展学生综合素质评价的实践路径已成为普通高中学校的现实需求。然而由于各种因素的制约,普通高中在实施综合素质评价过程中依然存在困难。

简介：摘要新课程的施行给高中的数学教学工作设定了新的要求，如何转变新观念、打破传统教学模式，从而在新课程改革要求的框架内实现有效教学，提高教学质量，便成为高中数学教师应当重视的问题。

简介：文章采用问卷调查法对贵州省普通高等学校学生的专业学习需求进行了调查，调查结果表明，大部分学生的专业学习需求比较强烈。文章在此基础上分析了影响贵州省普通高等学校专业学习需求的相关因素，贵州省普通高等学校女生专业学习需求高于男生专业学习需求；贵州省普通高等学校班干部学生专业学习需求高于非班干部学生专业学习需求；并对贵州省普通高等学校的专业教学提出了一些建设性的意见和建议。

简介：1．报考2016年山西省专科（高职）院校何时填报志愿？怎么填报？答：专科（高职）志愿填报在本利．录取结束后进行，2016年我省将继续实行网上填报专科高职志愿，具体时间（约8月初）以山西省招生考试管理中心公布为准一考生在规定时间内登录山西招生考试网（www.sxkszx．cn）查看相关信息、

简介：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,进一步加强高校特殊类型招生工作管理,严格规范招生行为,促进考试招生工作公平公正,教育部办公厅近日下发了《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(以下简称《通知》),进一步对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等4类特殊类型招生工作进行规范.

简介：长期以来,我国职前教师教育偏重理论知识传授,忽略实践育人的意义与价值,造成师范生实践性知识缺乏、适应期过长等弊端,影响了职前教师的教育质量。树立实践育人观念,强化实践教学环节,关注师范生实践性知识的生成,俨然已成为教师教育改革的重要课题。在这一背景下,教师自身、教育实践、个体知识、教育经验、教育情境等日渐成为教师发展、教师学习的依靠性力量。相比之下，教育理论、课程教学、教师合作则备受冷落，教师对之不信任感增大，甚至将之视为教师教育效能感低下的根源之一。

简介：

简介：英语教学应该是符合教育学、心理学、信息学原理。研究表明：人获取的外界信息中,83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉,显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。＂从旁指导＂与＂讲授──接受＂传统的教学模式针锋相对绝不意味降低了教师的作用或对教师的要求。虽然教师讲授的时间减少,但是他们组织课堂教学的任务增大了。

简介：教学质量和人才培养质量的提高离不开教师教学发展。高校帮助和促进教师教学发展必须遵循校本性、全程性、全员性原则。确立教学中心地位,创设有利于教师自我发展的制度环境、建立教师教学发展中心等正式的教学支持性机构、创设条件,搭建平台,增进教师之间的互动与合作、树立教学学术观,变革教师评价方式和发展晋升模式等是高校提升教师教学发展的路径选择。

简介：摘要在新课程背景下，一个合格的小学教师，一要有高尚的师德，二要有现代教育的新角色，三要有基本的教育能力和教学艺术，五要有教育科研意识和能力，六要有教育科研意识和能力。

简介：

简介：摘要在中学阶段，教师对于学生的学习以及成长有着重要的影响，尤其是教师的备课质量将直接影响到学生在课堂中对知识的理解和接受程度。因此，中学教师需要不断地总结教学经验来做好备课工作。本文结合多年的教育教学工作经验对教师如何备课展开了研究，主要包括教师备课的重要性和教师如何备课两大部分。

简介：摘要教育的实质就是教书育人，只有做到以德立身、以身立教，才能做到既教书又育人，从而使我们的事业充满阳光。