简介：守恒是蕴含在化学变化中的普遍规律，是研究化学变化进行化学计算的基础，是一种有效的教学资源。在平时教学、高考复习备考中若能将守恒法解题进行较系统的归纳，并结合实例讲解分析，进行解决问题训练，对激发学生学习兴趣、增强内在积极动机、提高问题解决能力，都将起到重要的作用。本文结合教学实践，谈应用守恒法归类解题的案例和策略。

简介：守恒思想方法是指根据守恒定律来研究某一系统发生的物理现象或变化过程，其最大优势是可以不追究过程的细节而直接建立初末状态守恒量之间的联系．运用守恒的思想方法解题的关键是，确定所研究的系统是否满足守恒的前提条件，或者能够在复杂的物理过程中巧妙的选择符合守恒条件的系统．

简介：摘要本文先是介绍了中学化学的基本观念，这些基本观念的建构对学生的学科素养的培养有很重要的意义。然后着重介绍了化学观念中的守恒观，它的灵活应用，对解题有事半功倍之效，并分享了一些例题可帮助高一学生初步建构守恒观。

简介：摘要质量守恒定律是初中化学的一个重要定律，同时又是学生在实际学习和解答习题过程中的一个难点，在学习和运用过程中抓住“各元素的质量在反应前后是守恒的”这关键点，可准确建立已知量和待求量关系，以此作为突破口，顺利解题。选取近几年荆州中考试题为例证。

简介：以定量的角度观察绚丽多彩的化学世界，其中有一个永恒的主题：守恒思想。如果我们在解决化学问题时能够巧妙的运用守恒法，往往能够避繁就简，取得事半功倍的效果。

简介：利用粘性方法和补偿列紧理论，得到了２×２非严格双曲守恒律组初值问题广义解的存在性。

简介：摘 要:守恒思想是解答高中化学计算题的重要思想,在化学反应中有很多不变量，解题方法是抓住相关物质的始态和终态，忽略其反应的过程，快速准确的找出其中存在的守恒关系，建立关系式，该方法可以简化计算过程，提高解题效率，能起到事半功倍的效果。本文以典型习题为例，着重分析守恒法在化学解题中的具体应用。

简介：动量守恒定律是选修部分的重点内容之一,也是各类考试考查的热点。应用动量守值定律解题的步骤：（1）选取研究系统和研究过程;（2）分析系统的受力情况,判断系统动量是否守恒;（3）规定三方向,确定系统的初,末状态的动量的大小和方向;（4）根据动量守恒定律列方程求解;（5）对求解的结果加以分析、验证和说明。

简介：氧化还原反应的实质是电子的转移（电子的得失或电子对的偏移），特征为化合价的变化．一个氧化还原反应发生时，必然有电子的转移，且氧化剂得电子总数一定等于还原剂失电子总数，即电子守恒．对于大多数同学来说，掌握电子守恒的内容容易，运用电子守恒解题却感到非常棘手．为此，笔者总结归纳了电子守恒在氧化还原反应中的考查形式，希望能起到抛砖引玉的作用．

简介：在高考化学中，氧化还原反应比较典型的题型有求氧化剂与还原剂物质的量之比或质量比，计算参加反应的氧化剂或还原剂的量，确定反应前后某一元素的价态变化等．解题的关键是依据“得失电子守恒法”列出守恒关系式求解．所谓“得失电子守恒法”是指在化学反应中，氧化剂获得的电子总数必然等于还原剂失去的电子总数．

简介：在化学计算中,守恒法是一种最重要的化学计算方法。守恒法主要包括三种守恒,即元素守恒、电子守恒、电荷守恒。它们都是抓住有关变化的始态和终态,淡化中间过程,利用某种不变量建立关系式,从而达到简化过程,快速解题的目的。本文进行剖析归纳。一、电子守恒法例1（2016年上海高考题）某铁的氧化物（Fe_xO）1.52g溶于足量盐酸中,向所得溶液中通入标准状况下112mLCl_2,恰好将Fe~（2＋）完全氧化。

简介：质量守恒定律是初中化学的重要内容，是化学变化普遍遵循的基本定律。而化学变化几乎贯穿了整个初中化学内容，所以质量守恒定律的内涵和外延也就触及到了几乎整个初中化学教学．结合质量守恒定律的微观解释，下面就质量守恒定律的本质应用归纳成如下三方面：

简介：一、知识点1．质量守恒定律的内容参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．

简介：<正>全日制普通高级中学(试验修订本·必修)物理课本第一册中机械能守恒定律的内容表述为:“在只有重力做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。”一个物体(实际是此物体和地球组成的系统)机械能守恒的条件就是除重力以外的其他外力对物体不做功或其他外力所做功的代数和为零。两个及两个以上物体组成的系统,如果是除重力以外

简介：质量守恒定律是初中化学中的重要定律，是中考的热点，现以近年中考题中有关质量守恒定律的题型解析如下：

简介：摘 要：在这个快速发展的时代，高中化学对于学生的发展有着较大的作用。教师要积极探讨教学方法，在教学过程中有效采用守恒法，更好的帮助学生解决化学中的难题，这对提高学生的化学素养和技术水平帮助很大。当前，学生对解决化学问题中所使用的守恒法并不熟练，学生不知道何时该使用守恒法，致使化学题解答效率不高，为了帮助学生在解题中有效使用守恒法，本文就高中化学中守恒法在解题中的应用进行了分析和讨论，以促进高中化学课堂教学工作的更好开展。

简介：

简介：质量守恒定律是化学学科的重要定律，能量守恒定律则是物理学中的基本定律，这两种定律对于中学阶段学好两门学科具有重要的影响。因此，本文通过运用系统论的基本观点对这种定理的内容展开分析，探讨两种定律之间的联系，并在分析的基础上，提出系统整合的策略，对于相关内容的学习研讨具有一定的参考价值。

简介：汪新宇，一个晚熟的画家。之所以晚熟，是因为他一直在寻找，在实验，不愿意讨巧。他坚持写实，所以一开始就给自己做就了艰难的起点。他喜欢笔墨，生在江南。骨子里有说不清道不白的审美趋向。曾经学习过浙派写实绘画线性运笔，帅气流动，娴熟成型的笔墨方式。而且他可以画得很溜。在他的小品画中能够看到这样的成果。但是，他骨子里总是有一种不愿从流、不愿复制的意念。为此。骨法用笔不同的实际体现成了一种问题。大概有十多年，他始终在毛笔运动留下的块面痕迹中寻找最为满意的效果。应该说，他已经找到一些东西，虽然还没有得到他自己充分的肯定。

简介：我叫黄沛宇，是个活泼可爱的男孩，说起我的名字嘛，“沛”字的意思是盛大、旺盛；