简介:摘要在小学阶段,学生们最多接触的图形就是线段图。而线段图作为培养学生们数形结合思维的启蒙点,是教师与学生在课堂上分别进行教学与学习的辅助工具。对线段图进行运用,可以对复杂的数学问题进行解决,并且提高解题速度,打开做数学题的思路。本文主要针对线段图方法在小学数学解题中的作用进行了相关探讨。
简介:摘要新课改实施以来,如何转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,提高历史教学的有效性,成为当务之急的大事。而衡量教学有效性的标准是看学生是否获得了进步和发展,运用“思维导图”就是提高历史教学有效性的方式之一。
简介:Thepurposeofthepresentstudywastosynthesizeanewcompositesscaffoldcontainingpoly(γ-benzyl-L-glutamate)modifiedhydroxyapatite/(poly(L-lacticacid))(PBLG-g-HA/PLLA)andtoinvestigatetheirinvitrobehaviouronbonemesenchymalstromalcells(BMSCs).TheresultsdemonstratedthatBMSCproliferationwassignificantlyincreasedonPBLG-g-HA/PLLAscaffoldsafter3and7dayspostseedingwhencomparedtoPLLAandHA/PLLAscaffolds.TheinvitroosteogenicdifferentiationalsofavouredthecompositePBLG-g-HA/PLLAscaffoldswhencomparedtocontrolsbysignificantlyincreasingRunx2,ALPorosteocalcinmRNAexpressionasassessedbyreal-timePCR.TheresultsillustratethepotentialofPBLG-g-HA/PLLAscaffoldsforbonetissueengineeringapplications.AndtheinvivotestingfurtherconfirmsthePBLG-gHA/PLLAscaffolds'potentioalforhealingcriticalbonedefects.