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  • 简介:德国作家E.T.A.霍夫曼以一种独特黑暗美学,对教育、想象、虚构、魔鬼、机械等19世纪初一些核心思考命题提出了自己思考维度。在来自内心黑暗冲动、想象和现实暧昧不明、身体和机器彼此填补中,呈现出是19世纪初的人心理图景。这种图景已经不再沉浸在古典主义完美理想中,而是为未来断裂和延异敞开了门户。

  • 标签: 恶的美学 教育 想象 机器
  • 简介:在叙事文本中,需将叙述主体与文学主体,即叙述者与作者区分开来,而不是将二者加以混淆;在抒情文本中,对抒情主体和文学主体,即抒情人与诗人进行对应区分同样必要。然而,在抒情文本中,抒情人与诗人关系与叙事文本中叙述者和作者关系有所不同。抒情诗中抒情主体往往是一个具有自反性主体,抒情人大多是自身故事抒情人,与诗人本身有着千丝万缕联系;与此同时,也不能将二者相互等同。在《斯威夫特博士死亡之诗》中,抒情主体与文学主体之间关系表现得错综复杂。分析与理解二者之间关系,对于从整体上理解诗歌与诗歌抒情人至关重要。从叙事学相关理论角度进行探讨,可获得新见解。

  • 标签: 《斯威夫特博士死亡之诗》 文学主体 抒情主体
  • 简介:摘要兴趣是最好老师,是学习动力。笔者通过尝试以下途径可以有效地激发了小学生学习语文兴趣,提高课堂教学效果。上课一开始运用“质疑课题”、“播放画面”、“猜谜语”、“讲故事”、“放歌曲”等以趣引入;为了提高学生学习语文积极性,教师创造条件让学生在语文课堂中参与竞争。教师可以开展“发现得快加20分”活动。在课堂上开展“说一句妙语给一次掌声加一颗星”活动。求新增趣。教学内容出新,教学方法翻新,教学管理换新,教学手段更新。评价促趣。可以让同学相互评价。教师激励评价。总之,教师需要采取一系列配套激励措施,充分培养学生学习热情,才能激发学生学习兴趣。

  • 标签: 兴趣 动力 激励
  • 简介:摘要随着现代信息技术发展,世界各地联系可以用一个“地球村”来形容,即生活在一个“村子”里面。在研究外国文学时,研究者不能忽视一个问题就是跨文化语境下,外国文学研究所存在问题,以及在研究外国文学时所存在难度和条件。

  • 标签: 跨文化,语境,外国文学,研究
  • 简介:<正>一问题提出小学语文教学,在各级学校各门学科当中,一直是改革较活跃,成果较丰富一个领域。纵观几十年来这方面研究概况,我们可以发现一些令人鼓舞变化。五六十年代,小学语文教学改革比较侧重于某些具体环节教学方法改进,经验型内容比较多。这个时期有关语文学教育学、心理学研究又或多或少地带有经院式特点,致使理论研究结果不容易在实践中产生效益,教学经验总结又难以上升到应有的理论高度。到了六十年代初期,这种“两张皮”状况有了突破,出现了有关“集中识字”和“分散识字”

  • 标签: 儿童语文 中国儿童 中美两国 三年级 词汇数量 国课
  • 简介:摘要文学作品中文化内涵都是非常丰富,特别是文学作品中都刻画了很多的人物形象,这些人物形象都是非常栩栩如生,作者通过对社会背景、人物外貌、性格、对话、故事情节、神态、心理、细节等描写来塑造一个比较丰满、比较立体的人物形象,我们通常都只注意到人物形象,其实我们一直都忽略了一个很重要东西,英语文学作品中的人名,英语文学作品中的人名也是很有内涵,它可以是展示了人物性格特点,也可以是暗示了人物命运。本文旨在研究英语文学作品中人名重要性和英语文学作品中人名来源。

  • 标签: 英语文学作品 重要性 来源
  • 简介:法国现代作家马尔罗(AndréMalraux,1901--1976)是20世纪文坛传奇人物。上世纪30年代,他作为“左派斗士”,曾去苏联访问。在西班牙内战期间.曾率飞行中队抗击佛朗哥法西斯政府军。“二战”期间,他是著名“阿尔萨斯一洛林旅”指挥官,抗击德国占领军。有传记作家称,“马尔罗生平就是他代表作”。

  • 标签: 马尔罗 中国革命 文学化 西班牙内战 现代作家 传奇人物
  • 简介:与俄罗斯接壤高加索地区在历史上是冲突集中区域,也是俄罗斯文学重点表现对象。根据洛特曼文化符号学理论,符号是抽象观念,体现了某一民族对世界共同认知。而具体文学作品是作家基于本国文化传统创造出形象系统,在文学作品中,观念寓于形象而得到表现。本文拟通过分析俄罗斯文学作品中高加索形象内涵转变,揭示俄罗斯近20年社会思潮变化之风向。

  • 标签: 高加索形象 观念 道路 家园 新欧亚主义
  • 简介:作为革命家瞿秋白在翻译领域有过很大建树,他曾和鲁迅一起被人并称为“译坛双壁"。但是政治家身份塑造出瞿秋白与众不同翻译理念与翻译风格,游走于文学与政治之问红色翻译一直是一个躲不开的话题。本文以翻译目的论为工具,考察历史,揭示翻译诗学要素之外社会因素,发现翻译背后所隐含客观历史性。

  • 标签: 瞿秋白 翻译 文学 目的论
  • 简介:摘要随着时代不断发展,经济全球化程度不断深入,市场对中国大学英语教学质量提出了更高要求。文学教学中跨文化意识培养,又在英语教学中占有及其重要地位,因此,本文对在大学英语文学教学中跨文化意识培养必要性以及如何实践问题进行一定分析和论述。

  • 标签: 英语文学教学 跨文化意识 培养
  • 简介:摘要文学风格,是文学活动过程中出现一种具有特征性文学现象。文章将从作品层面对小说故事内容、小说章节标题特色、小说人物性格以及小说独特语言风格特点等方面分析泰国小说《咖提幸福》文学风格。

  • 标签: 文学风格 泰国小说 咖提的幸福
  • 简介:近年来,中国学者在外国文学引进、介绍、翻译、评论、比较等等研究工作中取得了很大成就。长期以来,中国文学研究工作者以其特有的敏锐目光,严谨学风,踏踏实实工作作风,在立足于本国悠久文化、汲取东方文学之精华过程中,沟通中西,无论是在对外国文学发展史、外国各文学流派、著名作

  • 标签: 外国文学研究 中国学者 比较研究 东方文学 文学流派 研究工作
  • 简介:信息时代如何突破作文教学困境?我提出了“大语文作文”教学观,以此作为作文教学突破。本文论述了作文教学困境、作文教学目标,以及自由在作文教学中价值

  • 标签: 写作 困境 价值 自由
  • 简介:<正>刘勰在《文心雕龙·正纬》中指出,纬书虽“无益经典而有助文章”、这里涉及到一个价值标准问题。从正统经学和社会效用来看,纬书多是神秘荒诞无稽之谈,在价值上,它是一种无效要素。但从写作上看,纬书善于联想,辞采华美,于文章写作颇多裨益,在价值上又属有效要素。可见,不同价值标准影响着人们对事物不同评判,价值判断具有一定可变性和转换性。价值无效要素并不等于无价值,在一种价值评判活动中无效要

  • 标签: 负价值 训诂学 结构价值 有效要素 系统价值 李阳冰
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  • 简介:即使在中国学者眼中,英美文学地图研究至今仍然属于尚未深耕细作学术处女地,然而它已然凭借图形叙事和科学话语双重优势成为西方学界一道亮丽风景。本文站在中国外国文学研究立场,借鉴西方现代地图认知模型,提出了比较文学地理学阐释范式。这一比较文学学科史上新学术增长点,不仅能成为继影响研究、平行研究、变异研究之后新研究角度,而且在文学地理学新视野中观照经典外国作家创作作品,阐明国家地理位置会自然形成作家地理叙事和艺术话语文学特征,而世界文学交流会突破现实疆界空间意识,焕发出别样叙事空间图景。

  • 标签: 文学地图 文学地理学 梁启超 苏珊·桑塔格 托马斯·曼 比较文学认同学
  • 简介:评《山西方言调查研究报告》胡双宝壹李荣先生在给《山西省方言志丛书》写总序里,把方言和煤炭称作山西两大宝藏。山西煤炭资源丰富,质地优良,尽人皆知,它开采有悠久历史。山西方言蕴藏深厚,特点纷呈,似乎算是一种新发现,它发掘─同查研究是新近事。...

  • 标签: 山西方言 调查研究报告 文白异读 方言调查 方言地图 北方官话
  • 简介:陕西是我国高等教育大省,陕西高校俄语教育有着悠久历史和传统。进入21世纪以后,随着中俄两国战略伙伴关系的确立、双边交流合作日益扩大和新丝绸之路建设兴起,地处西部大开发桥头堡、欧亚大陆中心地区,有着承东启西、连接南北区位之便陕西与俄罗斯和中亚等国在经济、贸易、科技、能源等领域交流与合作日益扩大,外部环境变化为该地区俄语教育带来了难得机遇和史无前例挑战。

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