简介：攻击方运马至2·9或8·9位置上（对方底马前一格位置）,通过弃车或弃兵（卒）逼对方落士,再回马挂角,从而将死对方的杀法,称为白马现蹄杀法,也称＂金钩挂玉＂、＂弃车挂玉＂、＂回马金枪＂。

简介：《慈善法》是一部以“发展慈善事业”为立法目的的促进性法律。它采用了“大慈善”概念，涵盖较广义的慈善事业领域，涉及公募资格、多元捐赠、慈善信托、公开透明、政府促进等方面内容，并表现出较高的立法规格和参与力度。但是由于税法和慈善立法之间的不对接，《慈善法》中的核心概念“慈善组织”缺乏实质性法律内涵，其促进性意图可能面临空置或“鸡肋”选择的尴尬境地。使《慈善法》成为撬动慈善事业的杠杆，有待税法对慈善组织“免税”内涵的有效跟进，后者又有赖对公益慈善认知的深化及立法体系自身的制度协调。

简介：第一局天地重炮红先胜第二局踏雪寻梅红先胜第三局车作苦饵红先胜第四局兵勇车烈红先胜第五局海底捞月红先胜第六局顺手牵羊红先胜攻击方车马一线把时方将（帅）穿在中间,进而车定将、马跳将或马定将、车杀将的杀法,称为柳穿鱼杀法。该杀法因状如柳枝穿过鱼心而得名,下面就让我们欣赏下柳穿鱼杀法的雄壮表演。

简介：今天晚上，我和爸爸、妈妈、外公、外婆、表哥去广州长隆观看国际大马戏《魔幻传奇》。

简介：4月4日，国际少年儿童读物联盟（IBBY）宣布，中国作家曹文轩获得2016年度国际安徒生奖。曹文轩成为首位获得这一儿童文学领域最高奖项的中国作家，这是中国儿童文学获得国际认可的最新标志。

简介：在最初的斗争中,共产国际给予了很大的帮助,各国的革命斗争也取得了十分巨大的成绩,这些都是有目共睹的。因此,为了盟国的团结,为了统一战线继续发挥最大的作用,苏联也为了消除盟国的疑虑,就正好在此时解散曾经打着＂世界革命＂旗号的共产国际,向英、美等盟国和世界表明,苏联已经放弃了＂世界革命＂的念头和想法,这样,就能抓住继续和英、美等国继续合作的主动性,从而可以进一步加强反法西斯同盟的凝聚力,早日取得战争的胜利。

简介：美国是最早进行大学教师发展实践的国家，20世纪60年代，大学教师发展工作早期的目标是为了提升教师教学技能，满足教师站稳讲台的需要。其后，随着大学教师发展工作的组织化与制度化，越来越多美国大学和学院设立大学教师发展专职机构，大学教师发展由最初的教师个体目标向学校的组织目标演进.

简介：2016年4月25日，第二届深圳国际赛在深圳正中高尔夫球会落下帷幕，来自韩国的九零后小将李首民在群雄中突围而出，最终以272（-16）杆获得个人欧巡赛首冠，也收获了466，660美元的冠军支票（约合人民币302万元），以及24个世界积分。

简介：根据《中国学术期刊国际引证年报》,在基本特征分析的基础上,统计2012—2015年体育TOP期刊国际影响力指数（CI）、国际他引总被引频次和国际他引影响因子,提出提升体育类期刊国际品牌影响力的建议：实施品牌战略,打破语言壁垒,主动拥抱新媒体。

简介：为了应对高等教育“后大众化”阶段所面临的毕业生就业问题，英国政府成立了国家层面的大学毕业生创业促进委员会，并通过建立高等教育创新基金为高校的就业创业教育提供专门经费，对英国大学生创业起到了积极的促进作用，产生了良好的经济和就业回报。但数据也表明，选择创业的毕业生所占比例并不大，院校和专业对毕业生选择创业影响较大。英国高校重视个性化的创业教育、对毕业生进行长期的追踪服务等做法值得中国高校借鉴。

简介：摘要职业发展与就业指导课程从职业与学业、自我与环境、决策与执行、自我梳理与就业技巧等维度建立，教学方法注重“生生互动”，增加实践环节，教学评价强调评价目标具备发展性、评价主体实现多元化等，逐渐构建完整的职业发展课程体系。

简介：在新的形势下,特别是党的十八大以来,党中央提出社会主义核心价值观理念和实施国家创新驱动发展战略,对大学生就业创业有着深刻的影响,理清当前大学生职业发展和就业创业中存在的思想问题,提出相应的解决对策,可以增强大学生就业创业思想引导的针对性,增强大学生自主择业、就业创业的主动性和自觉性,促进创新创业人才的培养和大学生综合素质的全面提高。

简介：'90后'大学生是新兴一代,面临着很大的就业压力,本文从外部内部两个方面分析'90后'大学生就业压力形成的原因并提出解决就业压力的对策。

简介：我国高职类院校随着改革开放的深化,得到了不断地发展,这不仅体现在整体数量上,也体现在单个的规模上。然而随着高职院校的发展,其培养的学生就业率也成为一个备受关注的问题,其中以体育专业学生就业情况较为突出。本文通过对高职院校体育生的就业情况进行实际调研分析,总结出高职学校体育培养的欠缺与体育生自身存在的不足,并针对这些问题提出了个人的对策和建议。

简介：深入分析公共就业培训主要存在四对矛盾：需求巨大与供给不足的矛盾、期待较高与实效不佳的矛盾、成本较高与经费不足的矛盾、管理亟需规范与制度尚未健全的矛盾,构建了＂多元协调共赢培训机制＂和＂一站式服务体系＂：多元培训以提供充足的供给保障,着眼实效以提供良好的效果保障,增加投入以提供稳定的经费保障,健全制度以提供可靠的体制保障。

简介：高等教育大众化背景下，高职教育从高等教育的辅助和配角地位，逐渐成为高等教育的重要组成部分，逐年递增的高职毕业生的就业问题已经引起了社会的广泛关注。通过对政府、学校和毕业生本人的分析，提出依靠政府的政策支持和导向作用，结合高职院校的自身特色和地方性质，改变毕业生的固有思想和提高其综合能力，最终实现毕业生在人才市场拥有核心竞争力的目标。

简介：职业教育有利于我国的人才培养,不断为社会输送人才,在社会经济现代化发展的过程中具有重要作用。近年来,国家虽然从多方面加大对职业教育的扶持,但是我国职业教育发展过程中依然面临一些挑战。为此,坚持以＂就业创业＂为职业教育的发展导向,明确职业教育发展所面临的问题,可通过加强舆论宣传,普及＂就业创业＂理念,强化职业院校学生＂就业创业＂能力培养,加大国家对职业院校学生＂就业创业＂的支持力度,科学设置职业教育的课程以及专业体系,加强职业院校＂双师型＂教师队伍建设,从而实现职业教育发展路径的创新。

简介：从多元评价体系的角度,探讨了高职学生就业能力的培养途径,即评价主体多元化,构建人才培养质量全程监控体系;评价内容全面化,构建职业能力三级联动培养机制;评价方式灵活化,构建就业能力多维培养机制;评价理念超前化,促进学生可持续能力发展。

简介：就××学院药学专业毕业生就业情况分析,初步得出影响其就业的影响因素：社会环境因素、个人因素、学校因素,并就如何促进药学专业学生就业提出自己的看法。

简介：创业不只是寻找机遇、开办公司、创办企业、开启事业、创造财富,更深层次的内涵是培植创新的理念、潜质和能力。在新时期,加强高职学生就业与创业教育,使他们能够充分认识社会、评价自我,树立正确的就业、择业和创业观,已成为高职院校教学管理工作的一项迫切任务。