简介：在资本主义社会,资本家对工人的剥削带有很大的隐蔽性。马克思关于剩余价值的理论第一次揭露了资本主义剥削的实质,揭露了资本家剥削工人的秘密,是理解资本主义社会全部经济现象的一把钥匙。初三《思想政治》教材安排了《资本主义剥削的秘密》一

简介：本文以企业资本结构理论为理论指导，分析我国企业负债经营中存在的问题，提出了企业负债“适度性”的把握意见。为企业更好的应对市场环境的改变，提高企业竞争力，树立风险意识，优化负债结构，从而寻求利用最优资本结构实现企业价值最大化的目标。

简介：

简介：“二战”以来，当代资本主义在生产力、生产关系和上层建筑等方面发生了巨大的新变化。这些新变化是由一系列原因引起的，它并不是对马克思关于资本主义本质理论的否定，资本主义的本质并没有发生根本变化，也不能改变资本主义必然被社会主义所取代的历史命运。

简介：以及当企业在购建固定资产时的累计资产支出数超过专门借款总额时,对于超过的资产支出数是否应纳入累计资产支出数的计算范围呢,按现行准则规定这部分借款的借款费用是不能予以资本化的

简介：心理资本能够促使个体产生积极的组织行为,从而导致较高的工作业绩。运用心理资本理论指导绩效管理实践具有重要的现实价值。心理资本干预下提升企业员工绩效的基本途径为：树立希望、培养乐观精神、增强自我效能感、提高复原力。具体措施有：构建基于心理资本的绩效指标体系、绩效计划、绩效辅导、绩效考评以及绩效反馈。

简介：随着资本主义生产方式的产生和发展，在西欧各国逐渐形成了资产阶级经济学，资本主义世界各种经济思想也不断涌现，其中主要有自由主义、凯恩斯主义等等。

简介：斯劳特和莱斯利认为美国以及西方大部分公立大学正在走向学术资本主义。斯劳特和莱斯利总结学术资本主义兴起的主要原因有：一是全球化背景下国家竞争加剧，要求大学对国家竞争力提升有更直接可见的贡献，进行绩效问责；二是人口老龄化导致的社会保障支出增加使得政府压缩对大学财政拨款；三是大学之间竞争加剧使得各类办学投人增加，与此同时政府拨款反而下降，高校收支平衡压力加大；四是知识高度密集的新经济兴起，大大强化了大学与产业界的联系，

简介：（2）只有经营一部分或全部资本市场业务的金融机构才是投资银行,投资银行是资本市场的核心,投资银行是资本市场的中间人

简介：中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.

简介：　　银行是通过经济资本来抵御非预期损失的,　　 　　三、经济资本的计量 　　 　　经济资本是用来抵御非预期损失的,因此经济资本的计量与预期损失和非预期损失的计量有关

简介：【高考预测】明清时期专制集权逐步加强．丞相的废除．内阁的设立以及军机处的出现等是皇权高度加强的表现．特别是军机处的设立更是表明皇权达到了顶峰．这些内容在高考中占有相当重要的地位。

简介：资本的发展具有历史与逻辑一致性。本文从资本的萌芽、产生、发展、成熟等资本的整体发展史对其本质进行研究。资本只是人自我实现的一种工具、手段和形式,但是在现实中和理论上,资本被当成了目的,这实际上是本末倒置。事实上,工具只是客观实在的、自在的存在,只有人才能对工具赋予意义。因此,在人与资本的关系中,人具有决定作用。

简介：文章通过对我国高校智力资本分配方式的论术，分析了我国教师智力资本形成的三种方式，提出了个体不获得智力资本支付多少成本的问题，指出智力资本分配方式代替了我国高校长期以来的平均分酯方式，打破了高校壁垒，是改革开放以来人们在认知中取得的新成果，同时，也指出了这种新的分配方式在实行中还有需要改进的地方，使它逐步完善而成为推动我国高校体制改革强有力的新的契机。

简介：资本账户开放过程，是一个逐渐放松资本管制，允许居民与非居民持有跨境资产及从事跨境资产交易，实现货币自由兑换的过程，但又不是完全放任跨境资本的自由兑换与流动，而是一种有管理的资本兑换与流动。资本账户开放一方面有利于经济发展，另一方面可能会对经济社会发展带来负面影响。不同国家（地区）推进资本账户开放的动因不同。本文从加速并深化金融改革、完善金融监管体系、融入金融全球化、加快经济发展步伐等四个方面论述了推进我国资本账户开放的主要动因。

简介：文章对我国现行公司资本制度的弊端进行了审视,认为应该厘正以资本信用为基础的保护债权人利益的理念,以"资产信用"替代"资本信用",发展完善公司的财务会计制度,实现保护交易安全的社会目标,这就更为可行合理符合公司法的改革发展趋势.

简介：结合物权法、债权法理论，对贷款购房与运动员人力资本产权界定进行了研究。论述了贷款购房这一经济活动给予运动员人力资本产权界定的启示：产权界定不等同于财产所有权归属的界定，而是各方权利具体内容的界定；出资者在不拥有财产所有权的情况下，同样可以取得收益。运动员人力资本产权界定的原则不应是“谁投资、谁所有”，而应是“谁投资，谁受益”；区分财产所有权与债权，是实现运动员商业活动中多方合作和产权界定的基础；建立契约机制，是实现运动员人力资本产权分配的一个重要途径。研究还提出了结合具体的体育事务、根据相关法律法规研究体育产权的建议。

简介：当前,一批迫切需要增加投资,扩大生产规模,提高竞争力的优势企业,抓住经济结构大调整的机遇,以资本为纽带,以市场为导向,运用兼并、联合、收购等资产重组形式,跨地区、跨行业、跨所有制盘活困难企业沉积的存量资产,搞活了别人,壮大了自己,进而带动了整个国有经济结构的优化和升级。从目前行业发展趋势判断,未来3-5年内我国零售企业两极分化倾向将会加大,一些规模偏小的弱势企业将会在日趋激烈的竞争中面临退出或被并购的命运,而一些行业龙头企业将通过并购重组提高其在国内零售市场地位,我国零售业90年代以来小而散的市场格局将会得到彻底改变。应该充分认识到,流通企业在开拓市场、扭亏脱困,进一步深化产权制度改革,大力发展新型流通业态与营销方式等方面的任务依然非常艰巨。对于我国流通企业资本运营合并购问题,是值得探讨的热门话题。一、资本运营的基本理论(一)资本运营的概念何谓“资本运营”一种观点是资本运营是按照资本运动的一般规律来经营并优化配置企业全部资本和生产要素的经济活动。另一种观点认为资本运营是指高层次的、价值层面的经营活动,它遵循“盈利性、流动性、安全性”相结合的原则进行。还有人认为它是一种与市场经济相联系的经营活动,狭义的资本运营...

简介：高校教师的人力资本不仅直接关系到其本身,更关系到国家、民族的发展和兴衰。研究高校教师人力资本的形成及分析其特征,将有助于教师的自我约束和自我完善,不断地进行社会化,不断地更新知识,找出人力资本各要素投资中的薄弱环节,全面提高自身的道德、文化、业务、身心素质;将有助于人们正确理解和领会教师的人力资本与学校、社会发展的互动意义,认真贯彻《教师法》、《高等教育法》、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神。真正把尊师重教、树立教师本位、提高高校教师待遇、加大对高等教

简介：利用实证研究的方法将社区体育社会资本划分为五个维度21个测量指标,从而得到了社区体育社会资本测量问卷,此问卷具有相当高的信度和效度,可以为相关研究提供一个新的理论方向和测量方法。