简介：摘要：随着环保意识的日益增强，环境友好型涂料成为了市场主流。纳米技术作为一种新兴科技，为涂料行业带来了革命性的变革。本文将深入探讨纳米技术在环境友好型涂料中的应用，包括其原理、技术实现、性能优势以及市场前景。

简介：摘要：专业公司化不仅有利于培养教师队伍的专业性程度，也对学生在校期间相关专业知识的理解和掌握发挥重要作用，更有利于优秀学员在毕业择业的前期，提前了解社会企业的用人标准和基本的择业准则。按研究内容得出结论，实现专业公司化的制度化发展，提升应用型高校人才培养质量，进而增加就业率，实现校企无缝对接。如或推广，将改变毕业生找不到工作，企业又找不到合适的人选。

简介：摘要：小学数学合作型课教学可以为学生之间的交流提供更多的机会，使学生在交流和互动的过程中拓展思维、开拓视野，从而实现深度学习的开展。因此在小学数学教学中教师应重视合作型课堂的构建，改变以往教学模式中单一的方式，营造浓厚的学习氛围，促进教师和学生之间的相互了解。那么怎样才能构建高效的小学数学合作型课堂呢？下面本文将对信息化背景下小学数学合作型课堂的构建策略进行探究。

简介：摘要：“双减”政策的提出对教师的教育教学提出了新要求，也对作业设计与实施提出了新挑战。本文以小学数学人教版为例，分析小学数学作业设计的现状和存在的问题，并结合自身教学实践，从作业设计的理念、内容、形式、评价等方面入手，探索综合型作业设计的有效策略。“双减”政策为小学数学作业设计指明了方向，也对教师提出了更高的要求。在教学中，教师要注重引导学生进行自主、合作、探究式学习，并将数学知识与学生生活实际相结合，发展学生的综合素养。同时，教师还要充分利用现代教育技术手段来提高作业设计水平。

简介：摘要：在当今社会，随着科技的迅速发展与新材料需求的日益增长，应用型高校《材料科学基础》教学亟待创新改革。论文结合其教学内容与方法的现状，提出一系列创新改革策略，旨在全面提升学生的理论知识，培养其实践技能，为学生构建更加贴近实际工作需求的学习环境，促进其全面发展。论文对于提高应用型高校材料科学教育的质量，培养符合时代需求的高素质人才具有重要意义。

简介：摘要：实践教学作为高校教学的重要组成部分，对于培养学生实践创新能力，提高应用型人才培养质量具有非常重要的作用。产教融合作为实践教学体系的一种重要形式，是培养应用型人才的有效途径。然而，当前我国在产教融合方面仍然存在着一些问题和不足，包括实践教学理念落后、合作方式单一、深度不够、流于形式等，严重影响了应用型人才的培养质量。本文通过对产教融合背景下应用型本科高校实践教学现状进行分析研究，针对存在的问题，提出了提升实践教学的路径，以期推动实践教学改革，培养符合社会需要的应用型人才。

简介：摘要：本文对小学整本书阅读的三个阶段进行分析理解，认为整本书阅读教学是一个循序渐进的过程，在不同阶段，教师指导的侧重点也应不相同。起始课重在激发兴趣，寻找学生的“兴趣点”；读中活动重在阅读方法的指导，而且方法策略要有明确指向性；读后汇报课展示学生阅读成果，点拨和启发学生多角度多方位思考问题，培养学生的思辨能力。

简介：摘要：本文基于任务型教学设计，探讨了在初中数学教学中的实践效果。通过理论分析和实践案例，发现任务型教学能有效提升学生参与度、积极性和问题解决能力，促进创新思维培养，并取得了显著的成绩提升。同时，分析了影响因素并提出了相应对策建议。本研究为未来基于任务型教学设计的初中数学教育提供了有益启示。

简介：摘要：“双减”政策的提出为广大小学和小学教师指明了下一步的努力方向，大家都在认真思考怎样提升教学效率和教学效果，推动学校教育质量的提升，为“双减”政策的落实打下基础，使得家长不用再过多的求助于校外培训。而语文作为小学阶段的重要学科，理应在这种努力中发挥出中流砥柱的作用。本文尝试将较为新颖的小学语文整本书阅读作为切入点，从传授阅读方法，注重内外循环和创新阅读指导三个方面，对“双减”背景下的教学策略创新展开讨论，以供参考。

简介：摘要：教学团队建设对提高高等院校教学质量和师资队伍的教学水平具有明显的推动作用。随着社会经济的不断发展，市场对于商务英语专业毕业生的要求逐步提高，对于应用型本科院校来说，商务英语教师团队建设面临着内部和外部的双重挑战。本人结合近几年商务英语发展的现状以及我校商务英语专业的建设思路，从专业现状、教师个人素质、人才培养方向等方面出发，对地方应用型本科院校商务英语专业的教学团队建设提出几点建议。

简介：摘要：文章聚焦于问题导向型教学在中学英语跨学科教学中的应用研究。首先，针对问题导向型教学的核心理念及其在中学英语跨学科教学中的适用性进行概述，详细阐述了如何设计跨学科问题以引导学生探究，整合与利用跨学科资源以丰富教学内容的有效方法，从而达到促进跨学科合作与交流以提升学生的综合能力之目标。

简介：摘要：本文旨在探讨任务型教学在高中英语写作教学中的应用效果。通过对任务型教学理论的介绍和任务型教学在高中英语写作教学中的现状分析，存在着读后续写题型能力培养缺乏和后续读写教学实践中的不足等问题，基于这些问题，提出了任务型教学在高中英语写作教学中的实施策略，包括精准设计任务和练习多样化等，以期为高中英语教育实践提供参考。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，大数据已经成为教育领域的一项重要支持，为教学带来了全新的可能性。在高中思想政治教育中，如何充分利用大数据资源，推动课堂教学的创新，提升教学效果，成为当前急需解决的问题之一。本文将从大数据在高中思政教学中的应用角度出发，探讨其在活动型课堂创新实践中的作用和意义。通过深入挖掘大数据所包含的教学信息，我们能够更好地理解学生的学习需求、追踪学习行为、评估教学效果，从而为教师提供更科学的教学指导和个性化的学习资源，进一步丰富和提升了高中思政课堂的教学内容和活动形式。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，创新创业理念的提出，以及经济全球化的推进，新质生产力的发展，企业人才成为企业发展的核心，企业的工作重心也慢慢向管理方面偏移，所以财务管理人才在市场上的需求日益增加，优质的应用型财务管理人才更是供不应求。因此，学校提供正确且符合实际的教育方式是大势所趋。

简介：

简介：摘要：初中阶段是青少年成长的关键时期，培养积极心理品质对于他们的成长至关重要。本文旨在探讨如何通过成长型思维的方式来帮助初中生培养积极心理品质，从而更好地面对学习和生活中的挑战。

简介：摘要：教育数字化背景下传统教师角色正在悄然发生变化，在具体教学实践过程中体现出教师角色在新时代的嬗变与坚守。应用型本科院校教师角色在教育技术发展的背景下，课堂结构、师生关系、教学空间等方面变化明显，教师角色所承载的教学职责与任务变化就蕴含其中。本文通过文献研究，从教师角色的历史演进入手，分析了教育数字化背景下应用型本科院校教师角色发生的变化；通过问卷调查、定性与定量分析相结合等方法，构建出教育数字化背景下应用型本科院校教师角色指标体系，明确了应用型本科院校教师角色定位和内涵，为应用型本科院校教师角色研究和教师素养拓展提供参考方向。

简介：摘要：问题导向型阅读教学模式是基于问题教学法之上的一种新型教学模式，它以问题为核心，对英语阅读教学效果的提升有着非常显著的作用。基于此，就如何在初中英语阅读教学中应用问题导向型教学模式从提倡自主阅读、积极介入阅读、读后反思总结三个方面进行了分析。

简介：摘要：职业教育现代化的引擎源自于一支卓越的“双师型”教育人才团队，而他们的培育与提升是实现这一目标的基石。本文立足于先前的研究成果，深度剖析了职业学校中“双师型”教师的学历背景、企业实践经验以及培训现状，同时着重探讨了培养此类教师的迫切需求。通过对当前存在问题的洞察，如“双师”定义的统一、目标设定的全局视野、激励机制的强化以及政校企合作模式的优化，本文提出了一系列策略来推动职业院校“双师型”教师的高质量培养与培训，从而有力地推动职业教育“双师型”教师队伍建设的进程。

简介：摘要：在当今教育领域，德育的重要性日益凸显，特别是在小学阶段，体育课堂作为德育的重要阵地，其作用不容忽视。体育课堂不仅能够促进学生身体素质的提升，更能在团队协作、公平竞争中培养学生的道德品质。然而，传统的体育教学模式往往侧重于技能训练，忽视了德育的深层次发展。文章主要对思维型教学对小学体育课堂活动中德育发展进行了分析探讨。