简介:摘要语文教师应以新课标、素质教育新理念的精髓为指导,充分、有效地利用好作文教学的课堂阵地,依据学生身心特点,切实谱写好写作的“审、聚、诉、修”四步曲。使文章新颖巧妙、真切感人,使中学作文教学充满生机和活力,既增长知识,又培养能力,轻松愉快地完成作文。
简介:,一’.l’:.板”,i’’。诀,读.法‘’‘’记忆方法{英文助记符镶名键位代码几几完广一‘之由延(允)迟(七)在礼{(宁)袍(才)上写(厂’)“之,,’多(户t)。读做:延迟在礼袍上写“之”字延迟(之Pausel(延迟)纷片翩珊啡熬鬓{)(…嚣蒸:1lr乙心愉快尸添翼。l在,无所不能。_一一七二兰卫兰竺二-____耳卿了于孑也也不已!《耳(移p)了子(孑)(也)不凶(匕f《)读做:耳了子也不凶不凶:表示字根“日《”。记作:孩子的耳朵失掉以后,不再凶闹了。}B·b,‘一hmor·{,a”eaf,erh,105‘“ar6{(孩子的耳朵失掉以{后,不再凶闹了,lB,曰一勺九女』刀臼‘“