简介:目的了解民办大学学生学业自我概念是否存在差异。方法采用英国Exeter大学R.Burden先生编制的MALS和修订的瑞丈阻体智力测验,对252名民大学生进行测量,用SPSS软件对数据进行处理。结果①民办大学生学业自我概念总体不存在性别、城乡、成绩差异。②高成绩学生较低成绩学生对一般能力更自信。在解决问题中更多使用词汇。③女生主导了自我概念总分、学业自我效能、对解决问题自信的成绩×性别交互作用显着项目。④对一般能力自信城乡×性别交互作用显着,但简单效应均不显着。⑤智力对民大学生学业自我概念影响涉及面少.仅发现高、低成绩组学生解决问题愉悦性方面受其影响。结论民办大学学生学业自我概念存在某些显着差异。
简介:摘要目的调查我校大学生脂肪肝的现状及相关诱发因素,以提高大学生身体素质,降低脂肪肝患病率。方法随机选取我校不同年级大学生1000名作为调查对象,调查内容包括年龄、性别、民族等;临床特征包括脂肪肝的患病情况、血压、身高、体重、血脂、血糖、B超表现等;结果同一年级大学生年龄、性别、身高、血压无显著性差异(P>0.05);脂肪肝患病情况本次1000例调在对象中经体检证实脂肪肝患者139例,其中男性患病人数121人,占患病率比例为12.1%,女性患病人数98人,比例为9.8%。汉族患病人数112人,占调查总数的11.2%;少数民族患病人数27人,占调查总数的0.9%,少数民族患病率与汉族患病率经统计学处理,有显著性差异(P<0.05)。大学1年级学生的患病人数为20人,患病率为0.2%,大学3年级学生患病人数为62人,患病率为0.62%,二者有显著差异(P<0.05),与2年级患病人数相比无显著差异(P>0.05);影响因素包括消费水平、饮食习惯、吸烟、睡眠等。结论脂肪肝发病率已经趋于年轻化,在校园里应广泛开展健康教育活动,指导大学生的早期健康教育,引导大学生合理膳食,预防脂肪肝的发生。