简介:【摘要】目的:探究艾滋病合并肺孢子菌肺炎的观察和护理效果。方法:将2019年1月至2024年1月我院收治的40例艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者,随机分为观察组、对照组,各20例。对照组、观察组分别实施常规护理、综合护理干预。结果:在护理满意度比较方面,观察组为95.00%,对照组为75.00%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);在住院时间、住院费用比较方面,观察组住院时间以及住院费用分别为(18.57±3.37)d、(1.60±0.41)万元,观察组明显低于对照组,有统计学意义(P<0.05);在营养状况、不良心理状态以及日常生活能力评分方面,观察组NRS-2002、BI以及SAS评分分别为(2.63±0.38)分、(76.33±4.73)分、(50.15±3.52)分,观察组明显优于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施综合护理干预措施在艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者的护理中,可以有效改善艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者的营养状况、心理状态和日常生活能力评分。这些措施能够全面关注患者的身心健康,提高其生活质量,促进康复和健康。同时,有效减少艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者的住院时间和住院费用,更注重全面性和效率性,能够提高患者的治疗效果,减轻患者和家属的负担,降低医疗资源的浪费。且能够提升艾滋病合并肺孢子菌肺炎患者的护理满意度,让患者感受到更加全面、关心和专业的护理服务,值得参考。
简介:摘要:目的:本研究旨在深入剖析医学检验中血液样本质量受干扰的关键因素,并探索相应的改进策略。方法:我们回顾了2019年10月至2020年10月期间,我院收集的500例血液样本数据,详细考察了可能影响样本质量的各种因素及其发生频率。结果显示,这500个样本中有258(51.6%)表现出质量问题。具体来说,药物效应、溶血现象、凝血问题、样本量不足、采样试管选择不当、患者个体差异以及送检延误等因素显著影响了样本质量,它们的发生率分别为48(9.6%)、40(8.0%)、37(7.4%)、35(7.0%)、33(6.6%)、33(6.6%)和32(6.4%)。结论:唯有深入了解影响血液样本检验质量的各个环节,才能实施精准的控制措施,从而增强采血过程的安全性、合理性和有效性,确保血液检测的精确度,并最终提高检测结果的可靠性。
简介:摘要:目的:探讨健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果,评估其对焦虑和抑郁的影响。方法:选取2022年10月至2023年10月期间我院妇科收治疾病患者共70例,采用计算机分组原则,分为对照组(n=35)与观察组(n=35)。对照组实施常规护理,观察组实施健康教育联合心理护理。通过焦虑自评量表和抑郁自评量表进行评分,比较两组在干预前后的差异。结果:干预后,两组焦虑和抑郁自评量表评分均降低,且观察组的降幅显著高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育联合心理护理在妇科护理中的应用能够有效降低患者的焦虑和抑郁水平,为提升妇科护理质量提供了有益的参考。
简介:【摘要】目的:探讨健康教育在高血压患者预防保健和疾病控制中的作用。方法:选取2022年4月-2023年4月之间在本院治疗的70例高血压患者作为研究对象,并按照随机数法将其均分为观察组和对照组,对照组35例患者,开展常规教育方式。观察组35例患者,开展健康教育。结合具体数据对比两组高血压知识知晓情况以及满意度。结果:观察组高血压知识知晓情况优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组满意度高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:健康教育方式成为提高患者知识的重要途径,能够从多个方面改善患者对于高血压的认识,显著提高患者的自我管理能力,避免高血压进一步恶化。