简介：

简介：摘要当今社会的快速发展，英语也变得越发重要，这就要求英语教育要从娃娃抓起，广泛开展小学英语教育，努力提高小学英语教学水平。目前农村小学英语教学依然还存在着诸如师资力量不足，教学条件差等众多问题，这些问题都是农村小学英语教学水平上不去的直接原因。因此，激发学生学习英语的兴趣，加大政府部门的重视程度，加强师资队伍建设，改善教学条件等成为了农村小学实现英语教学目标的重要途径。这也是未来农村小学英语教学发展的一个方向。

简介：摘要农村群众文化建设是培育新型农民、推进社会主义新农村建设的内在需要,是传播社会主义先进文化,构建和谐村镇的有效途径,涉及到新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的方方面面,是一项经济建设、文化建设、民主建设、和谐社会建设全面推进的综合工程。本文简要阐述了农村群众文化的含义与重要性，对当前农村群众文化发展的难题进行分析，针对指出应对措施。

简介：土墙草屋忆从前,藤帽牛鞭世代传。辛苦El耕三亩地,分红时数两元钱。放开水起农村富,改革风生产业圆。一夜春雷花万树,人间沧海又桑田。

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简介：音乐教育作为学校实施美育的主要内容和重要途经，在农村中学该如何培养学生的学习兴趣、以完善音乐课程体系、促进美育的发展，是广大农村音乐教学工作者值得商讨的一个重要问题。

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简介：摘要农村艺术特色高中的学生，在学习思想政治课程的过程中，因为艺术学生自身的独特性，对思想政治课程总觉得无趣，学得总不上心，影响学习成绩的提高。所以如何提高农村高中艺术生学习思想政治课的兴趣，提高课堂时效性，显得尤为重要。基于此点，本文从三个方面对农村艺术特色高中的政治教学，进行深入的研究与分析，即高中政治教学的重要性、农村特色高中政治教学现状，以及农村艺术特色高中政治教学改革的研究等，从而提出多媒体教学模式的运用、创新学生政治课堂模式及优化教育环境对策，以期可以促进农村艺术特色高中政治教学水平的提高。

简介：摘要分析了农业产业化能优化生产要素、农业产业化对农村剩余劳动力转移的途径，推进农业产业化增加农民收入的重要手段。

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简介：2006年6月2日—5日,由海南省作家协会《天涯》杂志社、中国人民大学农业与农村发展学院、上海大学中国当代文化研究中心联合举办的“中国当代乡村建设国际研讨会”在海口召开。来自北京、上海、武汉、广州、香港、日本的学者、作家温铁军、曹锦清、康晓光、贺雪峰、刘健芝、武藤一羊、孙晓忠、薛毅、雷启立、周立、陈应松、摩罗、毛尖、倪伟、黄灯、张炼红、冷嘉、朱善杰、徐志伟及海南本地的学者、作家弘陶、韩少功、蒋子丹、孔见、李少君、邱建生、崽崽、单正平、孙绍先、晓剑、伍立杨、王雁翎、朱东海等四十多人与会。会议期间,与会者就中国乡村建设的诸多问题展开讨论,还实地考察了海南的生态文明村建设。下面刊载的,就是本次研讨会的部分内容,以期更进一步的深入思考与探讨。

简介：摘要随着人们生活水平的不断提高，越发注重精神文化上的需求。而广场健身舞凭借其独特的魅力在城市和农村的大街小巷中迅速的传播开来。但由于农村的经济条件较差，所以在其发展过程中不可避免的会存在一些问题。笔者基于对农村广场舞的调查，对其存在的问题进行了简单的阐述，并针对存在的问题提出了一些对策和建议，希望对农村广场舞的建设有所启发。

简介：摘要留守老人问题不是简单的家庭问题，而是一个严肃的社会问题。本文以石台县为例，就当前农村留守老人生活状况存在的一些问题提出一些建议和思考。

简介：　　由中国戏剧家协会,云南省委宣传部、云南省文联共同主办的"全国戏剧艺术与社会主义新农村建设理论研讨会"于4月27-28日在美丽的春城昆明隆重召开.来自北京、陕西、河北、河南、江苏、江西、青海以及云南等地的戏剧界领导和专家70余人齐聚昆明,从不同角度就农村题材的创作、基层剧团的建设、民间职业剧团的关注与扶持等诸多问题做了深入探讨.……

简介：摘要自2006年公安部下发了《关于实施社区和农村警务战略的决定》以来，我国农村社区警务工作取得了长足发展，但也出现了许多问题。本文在对农村社区警务工作现状进行总结的基础上，分析目前农村社区警务工作中存在的问题，最后试图提出建设农村社区警务工作的新思路。

简介：摘要现今社会提倡素质教育，新课改也要求教师在课堂教学的形式上要体现素质教育。作为一名农村英语教师，我认真思考现状，寻找积极有效的教学策略。我相信只有立足发展，推进改革、循序渐进、不断总结、不断创新、才能不断超越，适应潮流，才能带领着农村的孩子们快乐地学好英语。

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简介：摘要音乐欣赏教学的一些基本原则在农村学校也同样是可行的。作为农村学校的音乐教师应结合自己的教学实践，联系学生实际，选择适用的教材，因地制宜地采用恰当的教学方法，积极努力上好音乐欣赏课。

简介：汇款单夏天的黄昏，乡邮员叔叔送来一张汇款单，这是爸爸寄来的第一张汇款单。

简介：摘要随着新课程理念的实施，高效课堂的研究和实践已获得教师们的认可和重视。本人在农村中学任教已有二十多年，由于农村学校的学生与外界接触的机会有限，知识面狭窄，受生活环境的影响，他们对获得知识的期望很高。那么如何打造农村学校高效课堂值得我们思考和注意的问题。