简介：“档次升降”教学法可根据体育教学特点和学生的个体差异因材施教，以便最大限度地满足不同“档次”学生的求知欲，提高教学质量。

简介：通过对《体育测量学》“理论测验”一章教学方法的研究,得出如下结论:数学推导教学法在该章的教学中,能很好地开拓学生的逻辑推理思维,使学生在理论结合实际的基础上,轻而易举地理解、推导出一些抽象概念的含义及其应用原理。教学实验证明:与传统的教学方法相比,数学推导教学法能很好地提高教学效果。

简介：1念动练习的概念十九世纪德国著名的化学家舍夫列利和英国物理学家法拉第同时在不同地方独立作了同样的实验,结果表明:当产生一种动作表象时,总伴随着相应的肌肉产生自动轻微的动作。这种通过表象动作或在暗示语的指导下伴随的肌肉运动所实现的动作,叫做念动动作。在体育教学中,学生在大脑中回忆动作表象,诱发

简介：点冰式起跑是从七十年代后期开始使用的,这是当前世界上较先进的起跑法,世界各国大都采用。在中挪速滑友谊赛时,我们曾对六名挪威运动员(五男、一女)和二十名中国运动员(十

简介：“括弧”形滑法,也是旱冰规定图形基本滑法之一,它是继“8”字形、“3”字形之后的一种图形。由于起滑足、方向、内外轮的不同,“括弧”形也有八种滑法。另外还有变刃“括弧”、单足“括弧”等图形,但都是由基本“括弧”图形演变的。下面介绍两组“括弧”图形滑法。

简介：北京洲克救生队于今年8月组队,队员5男4女共9人,参加了男、女公开组（游泳池和海浪救生）全部竞赛项目,取得游泳池救生团体总分第九名,海浪救生团体总分第八名和团体第七名的较好成绩。

简介：一个在国家队连主力位置都坐不稳的年轻人,却引来英超和西甲几大豪门的围抢,尽管东家标牌售价高达4000万欧元。这是神话吗?即便是如今世界足坛泡沫经济再兴的当口,这样的奇观也是可遇不可求。丹尼埃尔·阿尔维斯,就是这样一个奇人。

简介：征战雅典奥运会的12员虎将,日前有10名球员在CBA联赛里打拼天地。对于2004-2005赛季的CBA联赛来说,这10名球员无疑是中坚力量。不过,由于多方面因素的影响,国手们的表现也是参差不齐、好坏各异。时值联赛12轮战罢,本文特为读者全方位地介绍国手们在联赛中的表现,并为他们交出的答卷判分。

简介：NBA从未颁布过禁酒令，因为这有干涉球员私生活之嫌。但正常来说，球员是不应该喝酒的，一些能长久保持运动生命的球员都是滴酒不沾，像纳什、希尔、雷·阿伦等．但也有些人闲暇时难免会喝上几杯，再加上血气方刚，经常好热闹上夜店，因此常常会发生些酒后的笑话。本着一丝侥幸的鸡贼心态，一些NBA球员常常半夜后有酒驾行为，而且屡禁不止。

简介：全球化浪潮令民主、平等的理念深入人心,不同肤色的人交织、融合着。然而,种族主义的幽灵依然飘浮着,即使在神圣的体育殿堂。在迈阿密,小威又听到了那刺耳的声音——黑鬼。索爱赛第3轮,小威轻松战胜萨法

简介：在北京借调工作的半年时间内，阿钿不仅组建了一支网球俱乐部，还在天天有网球俱乐部公开赛八月赛上勇夺男子团体冠军，书写了一段佳话。阿钿名叫郑定钿，来自浙江台州，今年年初来到北京。“一个人在北京生活，全靠网球支撑着我。”阿钿不无感慨地说。

简介：采用文献资料法、数理统计法、信息技术法、对比分析法等，对林丹和李宗伟两位选手在2012年伦敦奥运会羽毛球决赛中的多拍相持阶段的表现情况进行分析，其目的是探析林丹、李宗伟多拍相持的优势与劣势，为日后的改进性训练提供参考。研究结果：（1）多拍相持阶段，李宗伟主要以“前场近网小球或短球”牵制林丹，而林丹则利用后场技术来反制约李宗伟并争取主动，但中场区域的进攻机会并不占优势；（2）多拍运用情况上，林丹反克李宗伟的最大优势在于攻防转换阶段上，即以少于10拍的击球回合制胜。研究认为：林丹在保持主动进攻频次的同时，更需要加强成功率的提高，以便减少不必要的主动性失误。

简介：新赛季首个大满贯已经圆满落幕，ESPN网球专栏记者皮特·波多在第一时间总结了两周赛事的精华，提炼出五个值得学习的地方．以下是文章摘译：

简介：采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和逻辑分析法，对参加2011年世界杯12支女子排球竞赛胜负球队共66场比赛中扣球、发球、拦网三项主要得分技术的运用情况进行了研究。结果表明，胜负球队在三项技术指标的发挥上存在显著性差异，因此，在排球比赛中，扣球效率、发球效率、拦网效率，三项技术的运用对取得比赛的胜利具有重要意义。

简介：文章从跳跃类教学中选取三级蛙跳的教学片段来分析，对“组合练习”这种教学模式在跳跃类的教学运用的合理性、有效性、可行性进行分析，并提出自己的理解和思考，探讨如何提高课堂教学效率、如何更好地提高初中学生对跳跃类项目的学习兴趣和积极性。

简介：军事基础训练是整个部队军事训练的基石,是决定部队军事素质强弱的关键。只有通过严格的军事基础训练,部队才有战斗力。因此,要把实战化的基础训练根植于官兵训练习惯之中,使实战化基础训练常态化,切实认清军事基础训练实战化的重要地位,积极探索军事基础训练实战化的训练模式,准确把握军事基础训练实战化的客观规律,正确处理军事基础训练实战化的内外部关系。

简介：基础技术在速度滑冰项目中占有相当重要的比重，少儿期技术训练是运动员学习和掌握速滑技术的最佳时期，是形成未来技术风格的关键阶段。在少儿速度滑冰教学中，必须首先让少儿掌握基础技术，对于初学者的入门教学来说，教学方法的先进性和针对性起到极为重要的作用。根据少儿速滑初学者训练实践需要解决的具体问题，抓住关键环节和技术动作要点，进行基础技术入门教学方法的探讨，为改进少儿速度滑冰基础技术入门教学方法和提高少儿速度滑冰基础技术训练水平提供参考。

简介：在＂能打仗、打胜仗＂思想的指导下,军队院校军事基础教学训练必须进一步加强对学员作战能力素质的培养。从以＂能打胜仗＂为指导革新训练理念,以军事训练转变为牵引创新训练模式,以提高训练效益为目的改革方法手段等三个方面探讨了实战化军事基础教学训练创新的问题,以探索军事基础教学训练实践的新路径。

简介：中学体育教学应根据学生的年龄结构、知识结构、心理发展特征及体育需求,实行指定性学习与自主学习并举、＂指导式＂和＂自主式＂相结合的教学方式,以激发学生体育锻炼的兴趣和积极性,培养他们体育锻炼的良好习惯,使学生的身体、个性心理、技能、能力等得到全面发展。

简介：一、颈椎检查法运动外伤中,随着运动技巧和难度的加大,颈椎损伤已屡见不鲜。一般颈椎损伤后果较严重,所以在诊断上要特别注意。1.首先要检查颈部的主动运动以上三图可见颈部主动运动的角度,如