简介：武术乃我国高校体育教育之必修课程,在增进大学生健康、传播中华文明中发挥着极其重要的作用。为促进中华武术在我国高校的有效传播和可持续发展,本课题研究运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对我省17所普通高等院校之武术教育中存在的问题进行了较为细致的专题研究,并针对这些问题基于武术教育在我省高校可持续发展的层面提出了自己的对策与建议。

简介：文化教育是我国优秀运动队训练的一项重要任务和内容,现在多数运动队的文化教育状况不尽人意,必须引起足够的重视,就训练与文化学习的关系;产生训练与文化学习矛盾的原因;解决训练与文化学习的矛盾等问题进行了探讨。

简介：当前社会教育过程中，教师、家长等普遍感到青少年存在较严重等逆反心理现象，同时又表现出无计可施、无可奈何的状态。因此，本文主要从了解逆反心理实质、形成的原因，并探讨寻求解决青少年产生逆反心理的问题。

简介：指出奥林匹克教育的核心是人格的教育，奥运会竞赛的核心价值是道德示范，提出当前奥林匹克教育要从正视现实、和谐处世和坚强意志三方面促进青少年人格培养。2008年北京奥运在即，要利用先进奥运文化资源，深入研究奥林匹克教育问题，在青少年中开展奥林匹克教育。抓住奥运契机，通过奥林匹克教育健全青少年人格是2008年北京奥运的重要任务之一。

简介：学校体育在实现素质教育中，具有其它学科不可替代的作用。它可以促进学生智力的发展，增强学生的体质，培养学生竞争意识和进取精神，锻炼学生顽强的意志，陶冶学生高尚的情操，培养学生健康的审美观念与审美能力。

简介：体育教学不是身体的单调锻炼,而是健美体格、完美人格的培育.在体育教学中渗入美育教育,努力培养学生的审美意识和能力,塑造学生美的心灵,是体育教学真正实现素质教育的必由之路.本文就体育教学中开展美育教育的意义及措施等问题进行了研究.

简介：高等院校体育教育专业为国家培养合格的中小学体育教师,本文根据专业特点,对体育教育专业学生教学能力的培养做一个探讨。

简介：当今社会人民群众对教育的关注程度不断增强,随着中国教育体制的不断完善,对体育教育的重视程度也在不断提高。在当下的体育教学中,足球是一项普及范围广,并且深受人们喜爱的运动项目。在各大学校的体育教育之中,往往不可忽视。本文将分析当今社会的学校体育教育现状及其存在的问题,并提出完善的校园足球模式,推动学校体育教育改革。

简介：学习压力、就业压力等各方面的压力，使很多大学生出现焦虑、自责、恐怖、冲动、烦躁等不健康的心理状况，甚至使一些心理极为脆弱的学生走上轻生的不归路。为了减少学生产生心理障碍，提高他们的心理承受能力，很多高校开始利用体育游戏或者趣味体育活动进行心理教育及疏导，已经取得了一定的成效。本文对体育游戏在高校心理教育中的作用进行了简单调查研究，并且根据调查结果，总结了体育游戏在高校心理教育中所起到的作用。

简介：全国每年都有数百万的大学生从高校毕业,市场人才供过于求,当下改革的重点突破口要放在大学生体育课程制度的改革上。对于人才的选择不要看重学历,看的是大学生的能力,由于国家政策、社会环境、用人单位的接受能力、体育教育的培养方向和大学生自身因素等原因,导致体育教育专业的学生就业受到极大挑战。其中,影响这一结果的因素非常多,尤其是当前体育教育专业学生的学习方面。因此,本文以体育教育专业学生的学

简介：中学体育教育主要目的是增强学生体质、促进学生身心健康的发展,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才服务。也是学校体育教学的主要责任,目前,中学体育教学仍受应试教育的影响,学校、家庭过于关注学生文化课成绩,忽略了学生体育锻炼,导致学生柔韧、力量、耐力以及肺活量都没达到中学生的标准,中学生是祖国的未来,国家教育部对他们的身心健康发展十分重视,在中考以50分的体育加试计入中考总成绩当中,来督促学生进行体育锻炼,提高体育教学质量,该文针对赤峰市部分中学体育教育现状进行调查,通过调查学校体育资源、课余体育活动、师资力量、学生参与体育锻炼情况等内容,了解赤峰市的部分中学体育活动开展现状和在教学中存在的不足,找出影响赤峰市中学体育教育质量的因素,并根据赤峰市实际情况及部分高级中学学生对体育需求提出相应对策。为进一步提高学生的身体素质,改善赤峰市中学体育教育现状提供参考依据。

简介：运用文献资料、访谈等研究方法，在充分认识2003年我国颁布的体育教育本科专业新课程方案的基础上，对各高校在执行课程方案过程中存在的问题进行研究，探讨我国高校体育教育专业课程开设的合理性，提出切实贯彻新课程方案精神的建议，旨在为新时期体育教育专业课程改革提供参考。

简介：本文将对体验式教学的内涵和特征加以探析,并着重阐述其在高职体育教育中的应用策略,希望能够调动学生的主观能动性和内在潜能,大幅提升高职体育教育的实效性,从而为学生综合素质的全面发展奠定坚实的基础。

简介：高校肩负着一个民族和一个国家文化传承的使命,理应保存和发扬我国民族传统文化。结合我国的国情和教育的现代化进行生成和重建,还可借助于各地方高校的地理优势和文化氛围得以传承和发展,发挥高校教育现代化的价值。

简介：发展学生的核心素养是其成长为一名高素质人才的重要途径,那么如何发展学生的核心素养成为研究的重心。本文通过查阅大量的文献,对其整理归纳与解读,从四个方面揭示了武术文化教育对学生核心素养的影响,阐述了武术文化教育在对学生的教育中有着不可或缺的意义,以期为后续的研究提供一些理论参考。

简介：在运动训练科学化的今天,教练员的职业与专业面临着高学历、高素质的冲击与挑战,就教练员专业的发展及教练员教育的专业化取向,在理论上提供对策与途径.

简介：从出场学视角阐述中国武术的出场语境与出场形态，对小学武术教育进行深入分析。研究认为，“重技术、轻文化”的武术教育模式和学校教育理念的背离是导致学校武术困境的症结所在；应建立以发扬优秀武术文化为主体，体育课和德育课程体系等实践手段为两翼的“一体两翼，回归文化”的小学武术教育出场新路径。

简介：采用文献法和非结构访谈法,在MOOC时代背景下对高校体育教育改革的趋势与挑战进行探讨,以期为改进与丰富传统体育教育模式提供借鉴。研究发现:(1)高等教育已然走入互联网时代,全球化优质化教育资源借助MOOC的形式必将席卷而来;(2)随着全社会体育运动氛围和运动素养的提升,我国高校体育教育专业的学习形式将会与美国相近,即以教育原理与运动科学为主,以运动技术学习为辅,那么高校体育教育MOOC化面临的将是全社会,这也是MOOC的本义;(3)基于体育科研方法课教学改革的实践,研究提出高校体育教育走进互联网的路径为“MOOC与翻转课堂并进”模式,改革分为课程知识点与作业MOOC化、学生线下视频学习并完成作业、学生带着问题回到课堂3个步骤;(4)MOOC时代高校体育教育面临着诸多挑战,学校教育资源的共享、体育教师知识结构与能力的支撑、体育学界的开拓精神等。

简介：职业体育课程教学主要以培养学生合作与能力和树立'终身体育'等为基本目标。其中,树立'终身体育'意识与观念是职业体育教学的首要任务。为此,职业学校应当深刻领会'终身体育'教学思想,及时转变传统教学观念与模式,将学生的终身体育意识、能力及健康状态作为教学质量评价的重要指标,以此促进学生职业能力的培养与发展,并使其终身受益。

简介：21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋激烈，社会的信息化，经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。因而，21世纪将是教育和学习起核心作用的时代。在加快课程改革、优化教学过程、全面推进素质教育的教育教学实践中，校长所倡导和实践的教育思想和办学理念起着至关重要的作用。