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  • 简介:企业要在新世纪激烈的市场竞争中立于不败之地,优化企业内部环境,增强企业对人才的吸引力和凝聚力是关键点之一。优化企业环境应有高素质的企业领导人,而企业广阔的发展前景是吸引和稳定优秀人才的向心力,此外企业还应建立起以绩效为取向的激励机制,实现人与人之间的平等沟通

  • 标签: 企业环境 人才资源 优化
  • 简介:近年,随着企业间的竞争,对各类人才的竞争空前加剧.煤炭企业做为艰苦行业,用人机制不活,待遇较低是造成人才流失的根本原因.我们的人事管理部门要充分认识到这点,采取相应的对策,迅速地加以解决.

  • 标签: 企业 人才流失 工资待遇
  • 简介:高职院校在人才培养模式与效益方面存在的问题,直接关系到其人才培养的质量和发展。要改善这种状态必须转变观念,坚持以人为本,创新教学模式,强化技能培训,实行工学结合与订单式培养,拓展创业教育.构建适应市场人才需要、具有特色的人才培养模式。

  • 标签: 高职院校 实践教学 专业人才 培养模式 创业教育
  • 简介:平等性原则是科技编辑处理与作者关系的核心,它要求科技编辑必须正确处理"义"与"利"的关系,注意克服选稿工作中的"马太效应"和"权威决定论"的影响,努力扶持科学新人.在稿件的编辑加工中,科技编辑要尊重作者的劳动,慎重改稿,以科学的精神做好稿件加工工作.

  • 标签: 科技编辑 编辑活动 平等性原则 作者
  • 简介:21世纪,科技资源日益成为各国、各地区争夺的焦点.一个地区对其科技资源的合理配置,既是形成区域特色的原因之一,也是促进区域经济发展的动力之一.文章先讨论了科技资源配置的内涵,在对苏州地区科技资源配置的现状及问题分析的基础上,提出了苏州地区科技资源配置的相关对策.

  • 标签: 科技资源 资源配置 区域经济
  • 简介:手机传播不仅是对科技期刊传统出版的简单延伸,更是在资源配置上的有效互动、取长补短。传统出版和手机传播的共赢模式可以增强期刊社的核心竞争力。科技期刊工作者应加大对科技期刊手机传播的研究,以提高我国科技期刊数字出版的技术水平和国际竞争力。中国科技期刊在实现手机传播的过程中,应做出相应的战略部署,并根据手机传播的技术需要调整和改进编辑出版规范,达到科技期刊纸质版、数字版与手机版(无线数字版)相互促进的良性互动。

  • 标签: 手机传播 科技期刊 数字出版
  • 简介:现有各种宗教对我区“科技兴新”事业将产生什么样的作用?本文首先分析了天主教、新教、伊斯兰教分别通过社会实践、社会制度、哲学思想对自然科学的影响,论证了宗教对自然科学的发展起阻碍作用还是促进作用,主要取决于其对生产实践的态度、所处的社会制度和其哲学思想等因素.作者认为,只要我们善于分析研究现阶段各种宗教中一切有利于科技事业发展的因素,并予以积极引导,宗教是会对“科技兴新”事业起促进作用的.

  • 标签: 促进作用 物质生活资料 路德 无神论教育 认识路线 伊斯兰世界
  • 简介:成都农业科技职业学院是成都市人民政府主办的一所农业类普通高等职业技术学院,其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。2002年4月经四川省人民政府正式批准升格为成都农业科技职业学院。2004年6月成都市委、市政府决定成都畜牧兽医学校和成都机电工程学校整体并入成都农业科技职业学院。学院整体办学实力进一步增强,办学规模迅速扩大,实现了跨跃式发展。

  • 标签: 高等职业技术学院 农业科技 学院简介 成都 四川省人民政府 职业学院
  • 简介:一般说,一定的文化(狭义的)由一定的经济状况所决定;但是文化(以及一定的地理环境与历史、人文条件等)从各个方面影响着乃至推动经济的发展.经济自身并不单纯是经济,它同时包含着各种文化因素在内.近代以来,科学技术人微言轻经济的文化内涵,其作用日益显著,并且成为一种普遍现象.

  • 标签: 人文条件 经济管理 海洋经济 经济起飞 西欧经济 基督教教义
  • 简介:通过对新加坡南洋理工学院的综合科技教学与我国传统教学进行比较,得出了借鉴综合科技教学的思路。我国高职教育要进行科学合理的课程整合,合理设计综合项目的组织形式,实训基地建设要借鉴“教学工厂”理念,同时要加强师资队伍建设。

  • 标签: “综合科技”教学法 教学工厂 多元学科 传统教学
  • 简介:金陵科技学院商学院为二级学院,下设会计系、金融系、工商管理系、贸易经济系、信息管理系。现有专任教师90余人,兼职教师50余人。专任教师中具有硕士研究生以上学历者占65%,具有高级职称者占45%,兼具教师系列职称和会计师(经济师、证券分析师、电子商务师、注册资产评估师、注册税务师等)职称(职业资格)的“双师”型教师比例达70%以上。

  • 标签: 商学院简介 学院商学院 科技学院
  • 简介:科技进步与人的全面发展是一个相互促进、相辅相成、和谐统一的历史过程。科学技术是促进人的全面发展的最强有力的杠杆,为人的全面发展创造了无比优越的条件。

  • 标签: 科学 技术 人的全面发展 动力
  • 简介:当前台湾的教育体系采用的是“双轨制”教育模式,应用科技大学为台湾技职教育体系最高层级之教育机构.台湾侨光科技大学代表了台湾应用科技大学办学的典型特点.具体表现为:“全人”教育理念贯彻始终;坚持教学卓越,强化英语特色;坚持校企深度融合,进行精致教学.受其启示,大陆探索应用本科办学之路,应真正落实“以人为本”的教育教学理念,与产业经济紧密结合,合理设置专业,加强内部教育教学管理制度建设,努力提升办学质量.

  • 标签: 台湾应用科技大学 “双轨制”教育模式 “全人教育” 应用本科
  • 简介:由广西、广东、湖南、湖北、河南、海南中南六省(区)科学技术期刊编辑学会主办,广西科学技术期刊编辑学会、《气象研究与应用》编辑部承办,湖南学刊联信息科技有限公司,广西文源信息科技有限公司协办的“2018年中南地区科技期刊创新发展论坛”,于2018年6月26-28日在美丽的广西北海隆重开幕,来自中南地区科技期刊界的代表近160人出席了会议,这是我国中南地区科技期刊编辑学会的一次盛会,也是我国科技期刊界的一件喜事。

  • 标签: 科技期刊 中南地区 海隆 西北 论坛 创新
  • 简介:现有研究生培养模式在适应企业需求方面仍待创新和完善。产业硕士培养模式旨在面向特定产业培养具有“三维”复合型知识结构和较强应用能力的人才,从市场需求、发展基础和组织管理等方面看均具可行性,而且以工科为主的综合性高校更具实施优势。目前可行途径主要有:以工科院系为主培养技术型产业硕士,以经济管理院系为主培养经管类产业硕士,面向特定产业和领域培养专业学位人才等。

  • 标签: 产业硕士 培养模式 人才需求 校企合作
  • 简介:我院园艺技术专业根据广西亚热带园艺作物的生产特点,通过人才培养模式的创新与实践,构建形成农业职业教育与园艺作物生产紧密对接,教学内容与职业资格标准对接、特色鲜明的基于园艺作物生产过程的"课堂+园区、双季循环"人才培养模式,从而实现教学与生产同步、教学内容与生产过程融会、"学、训、产"一体化的人才培养过程。

  • 标签: 园艺技术专业 人才培养模式 创新 实践
  • 简介:在新加坡.2011年报读大学课程的理工学院毕业生显著增加.大学收到的理工学院毕业生申请表格比去年增加了2000多份。新加坡教育部表示.这主要是因为有更多工院毕业生报读了新加坡科技学院。单是科技学院收到的申请就超过3900份.比2010年增加了一倍。

  • 标签: 新加坡教育部 科技学院 入学申请 理工学院 大学课程 2010年
  • 简介:静宁县农业人口443694人,农村从业人员223000人,受过高中以上教育的有21408人,占9.6%;初中文化程度的有100484人,占45.06%;小学文化程度的有80369人,占36.04%;文盲有20739人,占9.3%。从整体上看农民文化科技素质普遍偏低,农村教育仍然比较薄弱,我县青年农民科技培训工程(以下简称“青培”工程),适应了我县发展农村教育的需要。工程于2002年12月正式列项。

  • 标签: 青年农民科技培训 工程 农业人口 静宁县 农村教育 从业人员