简介：

简介：我国实施以教育信息化推进教育现代化发展战略是历史赋予的新任务,直接关系到教育现代化建设的进程.我国绝大多数学校基本的信息化建设工作还没有完成,与国外发达国家和地区的教育信息化相比存在很大差距.当前,迫切需要把服务于教育信息化的信息资源开发和利用放在首位,加强信息网络建设和管理,用超常规的方法和力度建设数量充足、具有较高信息技术素养的复合型师资队伍,加大信息技术在教育信息化中的应用广度和深度,加快与我国教育信息化相关领域的信息化建设.

简介：一随着我国的改革开放,中外学术文化交流日益频繁。但中外学术文化交流,目前还有些障碍。在第三届《孙子兵法》国家学术研讨会上,希腊的Swokovitis发脾气说:你给我一篇文章,就要告诉我,从哪里找到我所需要的资料,而不是像现在这样,连一个脚注也没有。在我们看来,没有脚注的文章是报纸,看完就扔进字纸篓。他所强调的是国际学术界的惯例和通行的学术规范。要扩大中外学术文化交流,中国的学术界有个与国际惯例接轨的问题,有个建立与加强学术规范的问题。中国的学术期刊界,尤其是人文社会科学学术期刊界,也存在这个问题。我们认为,树立大信息产业的观点,了解文献工作标准化,将有助于中国学术期刊界解决好这个问题。

简介：从精英教育到大众教育和普及教育;从成人教育到全民教育和继续教育;从终身教育、终身学习再到全民终身学习;从学习化社会到学习型组织等.这些教育思想的提出及相应教育实践的开拓,不仅适应了、信息时代和知识经济的到来,也为教育技术的应用、远程教育的持续发展奠定了思想理论基础.

简介：本文以现代化为主题,借鉴当代国家现代化研究理论、概念和方法,对中国职成高校学报编辑出版现代化状态进行了初步分析.提出了追踪"名刊工程",煅铸职成高校学报第二次现代化的观点,及原创性引导力是职成高校煅铸学报现代化新水平的首要资源与核心能力的基本理念和方法.

简介：用计算机管理文书档案是实行办公自动化的一个重要组成部分。电大文书档案具有规律性强、条理清楚等特点,便于开展自动化管理,而建立计算机文书——档案一体化管(幺小)统,能够极大地提高管理水平和工作效率,减轻管理人员的劳动强度,对实现科学化管理有很大的好处。

简介：研究型教学实践环节基本模式是指教师组织、指导英语本科教育方向的毕业生经历从提出问题-分析问题-项目设计-项目实施-项目评估到总报告六个阶段的教学实践去完成毕业论文的写作．通过学生自主研究、小组讨论、师生探讨多种形式来确立研究型教学实际环节的基本模式。该模式以自我评价、生生评价、教师评价等多维评价的方式来评价学生的论文成绩。

简介：香港中文大学“大学与学校伙伴协作中心”的项目活动，是大学促进中小学教师专业化的有效途径。协作机构获得政府和民间的资助并吸引协作伙伴的参与，是其发挥作用的前提。但协作机构应具备：工作人员有良好专业素养和饱满的协作热情，合作项目设计的创造性和贴切性，协作服务的便利、专业和个性化，教育专业理论指导与中小学“校本发展和自我完善”的结合等；协作机构和学校伙伴须定期组织一些大型活动来推展和交流经验，催生新项目，吸引新伙伴，使大学与中小学的协作可持续发展。