简介：信息技术课是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程，其操作性和实践性强，必须经过一定时间的上机练习之后，学生才能掌握信息技术，因此在信息技术课教学中就要让学生多上机实践。同时信息技术教学若脱离理论知识又是不可能的。

简介：根据ABBIRB4400机器人结构和D-H运动学模型,分析了ABB六轴工业机器人示教的过程,讨论了机器人示教运动的理论基础,论述了自动磨抛系统的工业机器人运行轨迹与速度、工件坐标与工具坐标等系统参数的设定方法。

简介：美国华盛顿国立图书馆的墙壁上写有三句话：“我听见了，但可能忘掉；我看见了，就可能记住；我做过了，便真正理解了。”儿童的思维从动作开始，切断思维与动作的关系，思维就得不到发展。可见，动手操作、实践探索，

简介：企业培训是以学习者的特征为出发点，运用学习理论促进学习者对知识意义的建构。文章构建了以学习者为主体的企业培训模式：在培训需求分析时注重组织发展与员工需求的结合、培训课程的设计注重以学员为中心、在培训方法的选择中突出成人学习特点、在培训效果评估中强调能力及素养的考核。

简介：为了探讨护士礼仪培训在护理工作中的应用效果，我院选取本院200名临床护理人员作为研究对象，对他们进行全面的护士礼仪培训。结果发现，护士礼仪培训显著提高了护理人员对护士礼仪理论知识的掌握水平和护士礼仪的实践运用能力，对提高临床护理质量具有重要的促进作用。

简介：为帮助高校毕业生迅速提高创业能力,近日,西安市成立首家创业大学。凡35周岁以下,大专以上学历,有意愿参与创业的陕西省户籍毕业生（含大三、大四在校生）,均可参加免费创业培训。西安创业大学设有路演厅、实训教室、沙盘实验室、众创咖啡区、阶梯教室等。除了创业项目辅导、资金对接、经营指导、创业咨询、孵化入驻、创业大赛等线下服务外。

简介：加强政策引导，建立健全企业培训法制；积极拓展培训制度内涵，开展有针对性的培训；整合社会专业培训资源，构建滁州市中小企业培训网络等，是建立健全滁州市中小企业培训制度的有效策略。

简介：在中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》颁布与中华人民共和国《教师法》出台的强劲东风推动下,各级各类学校的师资培训工作越来越受到各级政府与有关部门的普遍关注与重视,各地都在下大决心、化大力气认真总结开展师资培训工作的经验,并不

简介：师资队伍建设是推动学科发展的本质要求，努力提高师资队伍的整体素质水平是提高教学质量的关键，而教员培训是提高师资队伍水平的主要途径。通过提升师资队伍建设目标，明确教员培训的具体要求和措施，制定规范化的培训程序和标准，强化青年教员培养，同时引导青年教员加强教学与科研的融合，以科研促进教学，形成规范化的教员培训制度，能够有力促进师资队伍水平的提高。

简介：一、我校国际法学对外培训的现状和成绩始建于1952年的中国政法大学是专门培养政法人才的高等学府,在全国甚至全世界的法学界都享有一定的威望和声誉。目前,中国政法大学设立了包括研究生院、法律系等多院系的教学系统以及各种研究所、研究中心组成的教学科研系统,已逐步发展

简介：培训需求是培训的灵魂，是增强培训工作针对性、实效性的关键。通过三年的跟踪和调查发现，当前惠州市

简介：摘要由于党校教育的特殊性，增强教学的吸引力是干部培训的一贯目标。为此，教师应该在教学实践中把握学员的求学心理，实现教与学的有效连接。

简介：实验技术人员业务素质的提高，是高校高质量教学科研工作顺利开展的保证，是实验室建设的重要环节。本文分析了目前高校实验技术队伍的现状与问题，根据高校建设发展的趋势，提出了加强实验技术人员培训的有效措施以及有效的培训评估机制，为建立一支高水平、专业化的实验技术队伍提供了新思路。

简介：根据美国科学家库尔特·卢因(KurtLewin)创立的"群体动力学"理论,应用新信息技术网络对现代工业培训这一实践性教学环节提出了一种新的模式--群体培训交流模式.通过教学实践证明,它对提高教学质量是行之有效的.

简介：随着基础教育改革的不断深入和新课程改革的积极推进，教师将遭遇新思想，新观念，新方法，新知识的挑战，尤其是作为新课程改革的生力军，要想做一名让学生和家长都满意的教师，除了不断学习，内研外修，开拓创新外，别无他法，笔者在农村负责教师继续教育工作七八年，

简介：高师院校是教师教育工作的“母机”，加强新教师的入职培训，是高师院校师资队伍建设的重要工作内容。文章对新教师入职培训的现实价值进行了分析，并提出了当前高师院校对新教师入职培训的策略。

简介：岗前培训是提高高校新教师素质的行之有效办法。本文拟针对当前我国高校教师培养状况和高校新教师的知识能力结构情况,结合国外高校在此方面的作法与经验,略述其必要性与实施问题。

简介：耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论，是研究远离平衡状态的开放系统从无序到有序的一种理论。本文基于耗散结构理论基本要点，分析、探讨学校教师培训，运用它指导学校教师培训，提出学校教师培训要具有开放性，在非平衡机制下对教师进行培训，通过非线性相互作用和涨落促使教师思维的自组织，真正提高培训的效率。

简介：现代企业需要知识型的劳动者．高校应立足于市场需要，以培养知识、技能兼备的科技人才为理念，增加学生的毕业分配的竞争能力。

简介：教师素质是教育改革成败的一个决定性因素,把教师教育作为一个主要内容抓紧抓好,是提高全民素质、贯彻素质教育方针的根本保证.以教师技能训练作为教师职前教育的一个重要内容进行理论研究和实践探索,对师范生面对未来教育、参与社会竞争和献身教育事业,促进教育发展,具有一定的现实意义.