简介：摘要小学语文是学生一生中最重要的学科，也是每个学生的必修课。语文课堂教学应该以学生的发展为基本原则，能够充分地发挥出学生学习的积极性。

简介：摘要随着“自主教学”和“生本教育”的广泛应用，广大数学教师的教学观念发生了根本性变化，课堂教学模式和学生学习方式也发生了巨大变化。近几年来，由于多种因素的综合作用，导致农村小学的生源质量越来越差，而数学学科的表现尤为明显，而大面积提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质，是新世纪的教育改革和发展的方向。因此要提高农村小学的数学教育是一项非常艰巨的任务。

简介：摘要在对小学生进行阅读教学时，教师就应充分结合阅读教学的自身特点，培养学生良好的审美情趣，使学生得到情操的陶冶。

简介：摘要针对小学生诚信缺失的原因我们从小学班级诚信教育的重要性、诚信教育的特征性、家风的教育性、学风的引领性、教师言行的示范性、教育形式的灵活性等方面来进行剖析。

简介：摘要随着同级混班游戏在全园的铺开，我们欣喜地看到孩子们在游戏中快乐、自主的玩耍，但在热闹的场面过后，孩子们都忙着各自跑回自己的班级，无暇顾及到游戏区域的收拾整理，整个中班楼道、活动室犹如硝烟味散的战场，游戏材料满地都是，凌乱不堪。为此，收拾整理游戏区域是老师每天最头痛的事，常常会花大量的时间和精力去教育孩子，引导孩子。

简介：摘要：足球能够很好地培养学生们的团队的合作意识，有助于斑海猪学生们提高他们的肢体的协调能力，来更好地帮助他们得到全面的发展。足球运动是目前国际上都认可的且常见的一个运动项目，但就我国现在的足球运动的发展现状而言，如何能够有效的把握好对小学生的训练方法就显得尤为的重要。对小学的足球的训练应该要立足于小学生的身心的发展的要求，采用恰当且科学的训练方法来进行对小学生足球的培养。本文针对了小学生的足球的训练方法进行了一定的探讨，提出了一些我国在小学生的足球训练上存在的一些问题，并提出了在训练的时候应该遵循的训练方法。

简介：摘要完善的组织、健全的制度是优化学校管理的基本保障，目标的内化是学校发展蓝图实现的关键。学校要想能够优化管理必须有科学的、鼓舞人心的发展规划引领，没有规划管理就像没有舵的航船一样只会在原地转圈，又像个流浪汉一样无家可归。学校发展规划几乎每个学校都有，但往往是纸上的规划，没有真正落到实处。

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简介：摘要一提到作文就头疼，苦于作文，烦于写作，写作兴趣更无从谈起。长此下去，不仅影响学生作文能力的提高，而且不利于学生语文综合素养的培养。因此，搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题。

简介：摘要小学语文分为低年级和高年级，低年级对作文的要求或许不是太高，年级越往上能力要求应该会高点。作文的学习低年级的时候应该看看兴趣的培养。我们孩子在我姐家对面的卓越大语文上课，他们应该不是那种以课文和练习为主的学习方式，看的是国内外名著和知识的学习，这样或许能在潜移默化中提高能力。

简介：摘要二十一世纪是知识经济时代，科学技术的发展日新月异，国力的竞争日趋激烈。开发创造力，培养高素质创造性人才是我们时代的要求，而作为教师，更肩负着光荣的使命，即培养全面发展且有创新意识的人才。

简介：摘要在当前作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是草草了事，就是东拼西凑。作文水平总是提不高，尤其当今教育发展的新潮流，要求应试教育向素质教育转变。如何写作文，师生往往是望而生畏。要想真正提高学生的素质，培养学生的写作能力，就必须坚定的走出当前作文的误区，寻找一条作文教学的改革之路。

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简介：摘要中学生心理健康教育是根据中学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，这就对教师提出了更高的要求，我们必须及时更新教学理念，选用新的教学方法，开展丰富多彩的课堂活动，提高课堂教学效率。

简介：摘要为了实施学前教育三年行动计划，解决入园难问题，很多地区按照教育部门统一部署，扩大了办园规模，建立了新园和分园。由此产生的必然结果，就是大量的新教师入园工作。一方面，新教师为园所的发展增添了新鲜血液，带来了朝气和活力，另一方面，也使园所管理工作面临许多亟待解决的问题。而在这些问题中，最让管理者感到忧心的就是新教师安全意识的空白。

简介：摘要在英语教学中只重应试教育知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻教法的改进和学法指导；重理论知识,轻实践环节的做法产生的后果是很严重的。因此，我认为在提倡素质教育的今天，我们中学英语教师必须更新观念，将培养学生的口语能力提上日程，切实加强训练，以全面提高学生多方面的素质。

简介：摘要随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还未形成，因此，应根据物理实验教学的意义，从物理实验过程的指导入手，加强物理实验教学的探究，从而提高物理实验教学的效果。

简介：摘要写作教学是小学语文教学中的重点和难点内容，同时也深受教师和家长的重视。写作是最能反映学生语文学习综合水平的一项内容。目前，小学语文教学中存在着一些比较明显的问题，影响着学生写作综合能力的提升，如何更好地进行写作教学，促进学生写作能力的提升，成为目前语文教学的主要任务之一。

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