简介：摘要：在建筑领域信息化建设过程中，BIM技术已经成为重要发展趋势，高职院校的工程造价专业需要顺应潮流，有效开展教学改革活动。对此，本文阐述了工程造价专业和BIM技术之间的关系，提出了基于BIM背景工程造价专业的教学改革策略，希望能够为相关单位与人员提供参考。

简介：摘要：随着《新职教法》落地，职业教育必然迎来新的春天。在此背景下，笔者首先对OBE及职业本科教育概念进行阐述，接着对传统的专业课程体系存在的问题进行了分析探讨，然后基于OBE教育理念，逆向对工程造价课程体系进行设计，更好地保证人才目标实现。最后，提出了基于OBE课程体系改革能较好解决毕业生现有能力与社会需求不匹配的问题，满足造价行业发展的需要具有重要意义。

简介：【摘要】综合活动课程设置的本意就是让学生感受劳动，学习相关知识，培养动手能力，从而使学生乐于实践，热爱科技。为此，学校挥教育功能，整合有限的教学资源，利用厨余垃圾，践行综合实践活动。学校的实践园，绿地，可以作为堆肥、施肥、各种科学探究的场所，这延伸课堂教学，丰富教学内容，体现学习即生活。

简介：摘要：随着时代的进步和市场经济的变革，关于建设单位的造价管理工作已经不再是以往开展工程时的预算和结算的工作。当下的工程造价管理，指的是从项目的决策阶段起，到设计和招标，再到工程的施工以及竣工这一整个过程当中资金控制和管理工作。整个工作内容繁琐而复杂，但却能够保证建设单位的资金流向清晰，以及保证企业的经济效益。因此，在建设单位当中做好造价全过程管控十分必要。

简介：摘要:近年来,随着建筑领域科学技术的不断发展和进步,我国建筑行业逐渐开始进入信息化管理时代。与现状相比BIM技术在国内外的应用,传统的模式与BIM模型相比,可以发现BIM技术不仅使项目成本的成本变得更加合理化,也使员工工作更有效率和准确的成本,加强成本控制的整个过程,方便历史数据的积累和分享,这有利于建筑业的可持续发展。尤其是在设计阶段,对于工程造价有着不可忽视的巨大影响。

简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，在实际的工程管理工作开展过程当中，超预算现象十分常见，主要是因为管理人员缺乏管理意识，各阶段的成本支出存在有超标的情况，在整体的预算过程当中，进而出现了超预算的现象，提高了项目建设的风险性。在当下的发展过程当中，应当针对工程造价超预算现象进行有效改善，建立完善的造价控制体系，明确成本支出目标，这样可以降低超预算现象的出现，保障项目施工建设顺利开展。

简介：摘要：产学研合作模式在工程造价教改中的推进与实施是当前工程教育领域亟待解决的问题。随着社会经济的快速发展和技术进步，工程造价行业对于高素质人才的需求也越来越迫切。而传统的教育模式往往难以满足工程造价行业对复合型人才的要求，因此需要引入产学研合作模式，以促进工程造价教改的进一步发展。

简介：摘要：工科学生是建筑现代化的骨干力量，他们成为具有能力和政治诚信的创新型人才的能力在很大程度上取决于创新和教授职业道德的能力的成败。当前，高校在为理工科学生建设创新能力和道德体系方面存在一些缺陷。针对当前情况，从创新能力和职业道德与教育两个方面对工程专业课程的教学进行了详细说明。它为每个职业课程每学期的教学过程中发展创新能力和职业道德教学能力，避免简单的讲道以及渗透职业道德培训提供了建设性的建议，从而有效地提高了大学生的职业道德素质。

简介：摘要：工程造价专业在当前建筑行业中具有广阔的市场前景。学习和培训该技术专业的学生可以很快找到自己钟爱的工作，但前提是这些学生的综合能力应更牢固。编辑认为，学生综合能力的关键包括基本知识工作能力和实践活动操作技能，两者都是必不可少的。如今，工程造价专业的课堂教学更加注重基础理论课堂教学，实践活动课堂教学却越来越少，从而提高了学生在校期间的实践能力。

简介：摘要：当前，随着我国工程建设的快速发展，BIM关键技术变得越来越普遍。作为工程和建筑行业的网络热点，BIM技术受到了政府部门和领域的高度重视。工程预算职位的工作方法最终将发生巨大变化。这就要求高职院校要以建设高技能人才为整体目标，转变观念，改变人才培养方式，以适应发展趋势。

简介：现代农业工程建设快速发展，传统农业工程的计价方式不再适应现代农业工程。并且现代农业工程具备建设工程属性，本文探索建设工程与农业工程的共同属性，借助于目前成熟的建设项目工程造价思维，将其应用于农业工程，着重进行了农业工程计价的统一性和标准性研究，对未来农业工程的发展和管理具有重要现实意义。

简介：“公路工程造价”这门高职路桥专业的专业课程,由于课程信息量大,课时相对较少,采用以教师讲授为主的传统教学方法难以达到预期的教学效果。通过教学实践发现,项目教学法对于非工程造价专业的高职学生学习工程造价相关知识有着良好的教学效果。

简介：摘要：企业、高职院校、科研机构在产学研合作教育中资源整合缺乏合力，高职院校人才输出缺乏对行业需求的响应。研究产学研合作教育应用型人才培养的现有模式及内在机理，发掘行业协会的专业能力标准体系作用及创新型产学研合作教育模式。分析国内外产学研合作教育现状，探讨适合国内的产学研合作教育理论体系，探索适合应用型高职院校工程造价专业产学研的合作道路，构建基于产学研合作教育创新的工程造价专业应用型人才培养机制。

简介：目前工程造价专业教学过程中存在这样一些问题,主要包括实践课程缺乏系统性,教师缺乏一定的实践经验,教学方式单一等问题。为此,对工程造价专业教学改革提出了几点建议:更新现有理论课程的教材内容,编制实践课程的教材;强化教师队伍建设,建设"双师型"教师队伍;加大对工程造价专业教师的培训投入;深化校企合作,做好实质性的工作衔接;改变现有教学方法,加强实践课堂教学;学生考核体系的跟进。

简介：摘 要：传统的教学方式下，水利工程造价实训课程凸显出不少问题，如线性教学偏重单向输出，缺乏反馈，忽视学情差易；只注重专业知识传授，忽视素质培养；缺乏有效交流路径，教学质量有待提高等。为此，将PDCA质量管理理论应用于该课程教学改革，建立PDCA闭环教学管理模式。实践证明，该模式对提高教学效果、提升学生的岗位适应能力有较大帮助。

简介： 摘要：新时期，社会对高职院校的建设质量工作提出了更高的要求，特别是对于工程造价专业教学的开展而言，教师需要利用科学合理的设置课程设置，才可以实现教学目标。在本文的分析中，主要基于“四种能力”培养模式，阐述当前工程造价专业教学的改革路径，希望能够为相关教学工作者提供一定参考。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，工程建设市场规模不断扩大，造价咨询业取得了长足发展。该行业的产值逐年增加，但市场发展模式，专业理念和行业管理没有根本变化。面对当前技术变革加速和国际交流日益频繁的趋势，传统的造价咨询公司面临着前所未有的压力。服务观念滞后，缺乏创新，改革势头和缺乏基本竞争力等问题已逐渐出现。为了适应经济发展和工程咨询服务体系改革的需要，我国提出了全过程的工程咨询服务。这是发展造价咨询公司的难得机会。充分了解整个工程咨询过程的特点，分析造价咨询公司在此背景下的发展问题，并提出相关建议，对实现造价咨询业的可持续发展具有现实意义。

简介：摘要：近几年,我国经济建设的快速发展，各行各业都在快速发展起来,特别是建筑行业。建筑工程项目中的投资比较多，而工程造价预算作为建筑工程项目中最为重要的组成部分,其影响将直接关系到建筑行业的发展趋势。基于此，本文对住宅建筑工程造价超预算的原因和控制的措施进行研究，供相关人士进行参考。

简介：摘要：在建筑工程施工过程中，造价超过预算的情况也屡见不鲜。通过做好造价管理，并采取相应的方法进行合理管理，能进一步提升施工水平，从而提高施工的整体效益。因此，为了控制建筑工程造价，对当前建筑工程造价现状的分析，从建立标准化、动态化的控制对策出发，探讨了管理体系、管理人员、决策投资等环节的标准化控制，以及在决策阶段、工程设计阶段、施工阶段、竣工阶段的动态化管理，并将二者有机结合，提出了标准化动态控制对策。

简介：摘要：在分层教学中，教师根据学生的学习状况设计教学内容，使每个学生都能充分发展自己的专业知识和技能，与同层次的其他学生竞争，互相追赶，共同进步。同时，教育目标更加明确，教学更有针对性，有效提高了教学效率，实现了高等院校发展的真正目标。