简介：摘要：在当今时尚界，日本服装设计师通过对禅宗美学的精妙解读，在世界范围内树立起独特的设计风格，东方服饰美学的话语权被日本服装品牌占去半壁江山。禅宗美学如何影响日本服装设计，中国设计师又该如何把握和发展属于中国的东方设计元素？

简介：陈军是从城市开超市起家的：可如今，他却破天荒地把大部分超市都开到了农民的家门口!正是他的这一大胆举措，中国连锁经营协会给陈军颁发了“中国连锁业突出成就奖”，以表彰他“为老百姓的菜篮子：米袋子、油瓶子、饭桌子做出的杰出贡献”。可让人不解的是，他为什么要把超市开到农村去呢？他这样做能赚到钱吗？

简介：石家庄市大型超市空间布局具有紧靠交通要道及城市主干道、邻近居民社区、靠近学校区域、位于市中心商务圈等特征。外资、外地和本地多家企业在石家庄市开设的大型超市经营历程、业绩各不相同,竞争主要集中在北国超市、家乐福保龙仓超市和永辉超市三方。未来,石家庄大型超市的空间布局将受石家庄市行政区划调整、城市轨道交通和政府宏观调控的影响,向空间立体化、环境商业综合化、现实空间虚拟化和服务便民化的方向发展。

简介：文章旨在国家开放大学正式揭牌成立的背景下,概迷开放大学教育培训公共服务平台建设的重要性,论述了教育培训公共服务平台的架构及其功能;提出了'学习超市'型服务平台的搭建设想,对学习超市的'商品'、学习超市的'服务'、'学习超市'搭建中需要解决的问题进行了探讨。

简介：在有效观察中,要着重观察教师对两类情况的处理。一方面是通过对教师在游戏中的引导和表现,反思教师的游戏设计能力,另一方面看是否在基于充分了解幼儿的基础上设计游戏的环节。

简介：   【摘要】：新型小学语文作业强调学生是作业的主体，旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性，促使学生在能动的创造性的作业活动中，获得生动、活泼的发展。《语文课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了新的航向,也引领我们提升了语文作业设计理念。小学语文作业是语文课堂教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系，是课堂的延伸，是对课堂教学的巩固和运用，有助于学生技能、智力、创造才能的发展，是提高学生个性发展的重要途径。为了提高语文教学质量。本人结合教学经验．从小学语文作业的形式、层次、趣味三方面进行探索，尝试了作业设计的甜头，看到了学生在作业超市里畅游的快乐。

简介：服装的专业英语教学适应了中国走向国际化的迫切需求,是服装专业教学的重心。认为只有在教学中把图文并茂吸引注意力、规律总结增进记忆力、宽松环境创造适应力、实践操作加强竞争力四个方面相结合,才能真正实现专业英语教学的有效性。

简介：一、教师的示范操作和教学必须规范、形象技能教学前，我从思想、教具、技术等方面都做好准备，即认真备课。特别是认真思考学生容易出现的问题和可能难以掌握的技能，避免教学过程的无序。例如在完成裙子装腰这个环节时，就要充分考虑到裙腰上下两层由于缝纫机压脚的推力和牙床的摩擦，下层容易缩短，导致裙腰不平服。正确操作应该下层用手拉紧，上层用镊子钳推送，这样就能避免上下两层不平服现象的出现。所以，备课时不光要备工艺流程、操作程序，更重要的要备怎样教会学生操作技巧。

简介：摘要本文阐述了中职服装CAD教学中存在的问题，并从“抓住学生心理，激发学生学习兴趣”、“正确认识服装CAD，做好学科有机整合”、“完善教学手段，提高课堂教学质量”、“注重教学实践，提高学生应用技能”等方面，探讨了中职服装CAD教学的方法，从而为提高中职服装教学质量提供参考价值。

简介：江西服装职业技术学院（江阿服装学院）是由江西省人民政府批准、国家教育部备案的一所具有独立颁发国家高等教育学历文凭资格、纳入国家统招计划内的民办普通高等院校，学院以优质教育资源为核心，全力打造大服装专业主导下的多元化的艺术类专业院校。目前学院无论在建设规模、在校人数、专业设置、教学条件、就业成就等方面均挤身于国内高等艺术院校前列。

简介：装饰图案是一种非常普遍的艺术和人文现象，是图形的美化形式。无论是其发生发展历史过程，还是其表现广泛的现实形态，都与人类生活的切实需要有密切关系。图案不仅仅是美术学科的一门专业学科，也是一门具有实用价值的工程实践。服饰图案也是图案艺术的一个门类，它是针对服装、佩饰及附属物构件的服饰设计和装饰纹样。作为整个图案艺术的一部分。

简介：摘要：刺绣是一种源自我国古代民间的技术工艺，其历史渊源非常久远。经过悠久的发展，传统刺绣的技术工艺愈加纯熟高超，并同时具有较高水平的艺术成就。目前，我国流传下来的刺绣技艺已经形成了非常系统化的工艺体系。无论是刺绣的针法和色彩，还是图样和款式，都有着各自成套的体系。传统刺绣在设计方面有着独到的特点，很多现代服装设计的素材和灵感往往来源于此。随着时代的发展，传统刺绣在服饰领域的地位有所下滑。为了继承和弘扬这一民族技艺，需要将传统刺绣技艺融入到现代服装设计中，是传统刺绣更加迎合大众的现代审美。

简介：摘要：随着现代人审美意识的加强，中职院校将服装设计的教学目标确认为中职生审美意识的增强以及服装设计实践能力的培养，从而为社会服装行业输送一批批更加具有竞争力的人才，进一步地全面促进整个行业的健康持续发展。服装设计专业涵盖了很多的知识理论范围，具有极强的全面性，对学生整体素质及创新能力要求较高。该专业的学生需要掌握很多知识内容，比方说消费者心理学．面料纺织学甚至人体工学等等。本文首先梳理了一系列比较系统全面的服装美术设计课程的教学理论，旨在帮助提高中职院校教师的教学水平。

简介：摘要服装缝制工艺是中职教育重要组成部分，也是核心技能课程之一。需要通过实践教学来不断提高学生职业素养和操作能力。服装教师除了要在规定教学时间内让学生掌握先进缝制技术，还应随时关注服装产业即时发展讯息，强化自身教学水平且善于运用多种教学方法激发学习学生兴趣，从而提高课堂效率。本文则从化整为零、分层演示、信息技术等分析中职服装缝制工艺教学方法，望给予服装教师提供教学参考。

简介：摘 要：技能大赛对职业教育起到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的作用。通过参加技能大赛，中职教师要积极转变以往重理论轻实践的思想，更加注重对学生技能和实践的培养，着力打造实用型、技能型动手能力强的中职服装专业人才。

简介：

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简介：一个阳光明媚的早上，小狐狸的服装店开业了。小狐狸在服装店里欣赏着自己设计并缝制的漂亮衣服，心里美极了。小斑马知道小狐狸的服装店开业了，心想：正好今天是小青蛙的生日，不如我买件衣服送给他做生日礼物吧!小斑马约上小鹿一起去服装店，没想到，路上碰到了小青蛙，

简介：“以人为本”不仅是现代企业管理的趋势，也是现代教学管理的趋势。在服装教学中，“以人为本”要求教师必须珍视人、用好人、发展人，营造健康向上的教学文化。服装教学中应通过多种途径实现“以人为本”，强化以学生为中心的人本管理，帮助学生实现自我价值，增强学生的活力和职业竞争力，实现教育者和受教育者的双赢。

简介：仿生设计在服装设计中的表现形式多种多样,无论是色彩的模仿,还是形态、图案纹样的模仿,都体现出仿生设计形式的多样性,且仿生设计在服装设计中的体现与运用是通过不同的设计手法表现出来的。文章通过列举国内外一些设计师的服装仿生设计作品来分析总结仿生设计在服装设计中的运用与创新。