简介：论马克思主义哲学方法论的研究对象和理论性质倪志安建立马克思主义哲学方法论学科体系，需要解决一系列的相关理论问题，诸如马克思主义哲学世界观和方法论的关系，马克思主义哲学方法论与西方哲学方法论、具体科学方法论的关系等等。本文侧重讨论它的研究对象和理论性质...

简介：2010-2015年高考语文名句名篇默写试题均分稳定,分值差异逐渐缩小;试题篇数适中,体裁多样,考查时代集中;试题形式多样,题型丰富。命题趋势从识记转向理解,从名家、名作、名句向非名家、非名作、非名句延伸,存在＂钟摆现象＂。建议加大改革力度,保持选做题型,做好难度调控,注意命题规范。

简介：日本国、公、私三种类型的782所大学，一般都规定在校本科生除了必修的英语以外，还要从几种外语中选择一门语言作为第二外语来学习。这种课程在日本有很多的叫法，以汉语为例：二外汉语、初修汉语、公共汉语（本文采用此叫法）。公共汉语课的教学效果与阅读能力和写作能力相比，学生在语音能力方面的成长状况不尽如人意。不少学生学了一年公共汉语课却连简单的汉语都听不懂、说不好，甚至因此失去了学习的兴趣。究其原因，汉语语音习得中的“声调难”问题是影响学生习得效果的主要原因。本文以日本大学开设的公共汉语课为对象，以汉语声调为焦点，对近二十年来日汉语语音习得研究做了概括总结。在肯定了前人研究成果的同时，指出了目前解决“声调难”问题所面临的困难（瓶颈），并介绍了近年来的一些新的研究方法。

简介：作者以厦门十所高职院校辅导员队伍为研究对象,分析客观存在的配备不平衡、职责不清,结构欠合理、业务水平不高、学生信任度低、流动性强等现象,提出准确定位、严格执行准入制,努力改善年龄、性别、地缘、专业、能力、专兼职结构,推进专业化、专家化建设,职业化建设,规范考核评估体系,加强高职院校辅导员队伍建设的措施。

简介：普惠性民办幼儿园扶持政策是普惠性民办幼儿园长远发展的关键性、核心性保障。客观、全面、深入地分析普惠性民办幼儿园扶持政策的现状与问题,有利于破除在我国普惠性民办幼儿园建设中存在的障碍,切实促进普惠性学前教育资源的发展。以NVivo10为工具对15份普惠性民办幼儿园扶持政策文本进行编码,发现在政策扶持内容上,各地政府重资金奖补、轻教师发展;在扶持方式上,强制性和混合性政策工具并用;在扶持依据上,以幼儿园外部属性为主,内部成本结构标准缺失;政府与普惠性民办幼儿园在扶持过程中具有史蒂文·卢克斯提出的＂三维权力观＂的特点。

简介：延期毕业生是高校中比较特殊的群体,这小部分同学由于种种原因,未能按时完成学业走出校园,对于未来他们充满迷茫、困惑与焦虑,他们不知道路在何方,能否毕业。如何有针对性的对这部分同学进行心理疏导,是辅导员工作中的难点。采用焦点解决短期疗法,可以较为成功解决延期毕业生的心理问题,使学生不良情绪得到极大缓解,并最终完成学业。

简介：日本侵华战争期间,华北沦陷区日伪政权为了实现完全统治中国的目标,利用报刊杂志实行思想殖民,塑造了新的民族观。日本殖民者对华北沦陷区进行了详尽的历史考察,获取了有助于操持被殖民地的殖民文化,并以报刊为媒介利用殖民文化,进行宏大的历史写作的工程,使报刊文本夹杂了各种物质以及精神上的殖民意识,使日本侵华战争正义化,使中日亲善生硬的宣传自然化,呼吁民众共同反抗英美及国共两党。这些宏大的殖民文本建构,往往培养了殖民地人民自我认同的榜样,使得日本殖民主义成为一种相对独立的强势,成为在政治殖民统治终结后依然能施展作用的文化思维霸权,这样建设起来的一种民族观和操作模式,尽管是以华北沦陷区的民众为命,实际上只是日本殖民文化宰制的衍申。这一利用报刊进行殖民意识渗透的手段在华北沦陷区卓有成效,对沦陷区的抗日力量造成了沉重的打击。

简介：集体林权制度改革是生态文明建设的制度保障,生态文明建设则是集体林权制度改革的主要目标,在林权改革实践中必须正视两者的关系。福建省作为林权改革的试点省份,为国家推行林权改革提供经验的同时,也存在着林农主体利益偏好、林业社会化服务不到位、农村林地减少、林木采伐制度不合理、公益林监管不力等问题,给生态文明建设造成了消极影响。对此,在林权改革过程中,应重塑务林观、完善法律法规、健全林业合作社、完善生态公益林管理机制。

简介：摘要：本文以雄安新区六所中学（三县重点中学和拆迁户重点安置学校）为研究对象，从道德与法治学科育人功能的角度对道德与法治学科的实施情况予以解释。对雄安新区道德与法治学科教学情况的观察和深描，将有助于揭示当前道德与法治学科在日常教学过程中的执行和运作过程，对反思道德与法治教学中存在的问题具有现实意义。

简介：摘要： “水课”与“金课”相对，顾名思义为含金量不高的课，高校“水课”的存在，对老师、学生来说都是一种浪费，不管是核算经济成本还是时间成本，所以，消灭“水课”迫在眉睫。要消灭“水课”，首先就要探析“水课”的成因，在此基础上才能对症下药，各个专业的“水课”出现的成因也各不相同，故本文将范围缩小，将关注点聚焦到小学教育专业上，运用扎根理论的研究方法，试图探寻此专业“水课”存在的原因，以期给高校教育改革提供一些改革的依据。

简介：外语学习在初级阶段最重要的就是要做到发音准确，为以后的深入学习打下坚实基础，韩国语是表音文字，依托音来达意，所以字母发音学习对于韩国语学习来说显得尤为重要。但是由于师资结构、教材质量、教学方法与手段，以及作为教学对象的学生等诸多因素，字母发音教学质量无法保证，效果并不理想。本论文在借鉴前人研究成果的基础上分析韩国语字母发音教学的现状及其影响因素，针对问题点，结合自身学习和教学经验，提出自己对改进韩国语初级阶段字母发音教学的一些意见和建议，包括师资质量保障、教材建设等几方面，希望对国内的韩国语学习者有所帮助，对国内的韩国语专业教学质量提高有所贡献，不当之处，恳请专家不吝指正。

简介：作为省级重点建设高校，闽南师范大学师资队伍建设与质量管理取得了一定的成效，但教师队伍数量、整体结构和教育教学水平也存在一定的问题和改进的空间。从未来师资建设目标和需求预测看，根据学校师资队伍发展规划，着力于特聘教授项目建设、肾缺专业博士引进、青年教师能力提升、双师型教师培养以及教师队伍国际化，是学校“十三五”期间强化大学教师人事管理、建设人才队伍长效发展机制的主要策略。

简介：随着英语课程改革的推进，“一纲多本”的教材局面在全国兴盛起来。对广大教师而言，在面对众多的教材时选择和使用合适的教材是完成教学内容和实现教学目标的重要前提条件。而广大的彼村地区，由于经济条件的限制，英语教材几乎是学生学习的唯一来源，所以，合理有效地选择和使用英语教材对农村英语教育质量的提高就显得更为重要。

简介：随着国家义务教育质量监测工作的深入推进,监测结果如何有效运用已成为当前迫切需要解决的问题。本调查采取自编问卷,通过调查广东省21个地级以上市及其所辖县（市、区）,掌握市、县层面在监测结果反馈内容、反馈形式、反馈对象、反馈时间、监测结果期望等方面的需求,了解市、县在监测结果运用方面存在的困难。针对这些需求和问题,各地要完善监测工作机制,优化监测结果反馈模式,进一步加强监测队伍建设。

简介：【讲习目标地】在祖国的东西南北，有许多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好!让我们集思广益，策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？

简介：以城市生源与农村生源以前的生活背晋或经历、家庭经济状况、对现代社会的认知程度、社会支持网络、是否是独生子女作为切入点，对两类生源的大学生学校适应进行对比．研究有着十分现实的指导意义。

简介：本文以姚文田的古音研究为例，分析了清代古音学的研究对象；指出了古音学研究对上古音这一研究对象界定模糊的事实。通过对上古音研究资料的分析之后，我们认为，上古音没有可参考的韵书，韵文也很缺乏，选择《诗经》韵文作为音系的代表．其实是一种“无奈”的选择。而众多古音学家不约而同的“无奈”选择带来的一个结果是：清代古音学虽然无法严格界定上古音的范围，却在相同的对话空间中将上古音的研究不断推向鼎盛阶段。但要保持上古音研究的发展与壮大，就不应停留于对《诗经》的研究，而应在此基础上不断地争论、不断去开拓，延伸汉语研究的理论深度与生长空间。

简介：本文在简要讨论多模态话语的定义、多模态话语分析的源起、发展以及研究路径的基础上,以国内2003年10月至2017年2月发表在CSSCI来源期刊上的相关论文为观察对象,对国内多模态话语分析的研究现状进行整理、归纳和评述,并在此基础上发现多模态话语分析存在的问题并讨论其发展趋势。希望本文能为今后的多模态话语分析研究提供一定的借鉴。

简介：如何提高城镇居民人均可支配收入是加快经济发展进程，全面实现小康社会的基本中心任务。关键是要尽一切努力提高农民的收入，为“三农”问题的解决创造良好条件；同时要树立正确发展观一一根据比较优势制定湖北省经济发展战略，争取民营经济和第三产业有突破性的发展，进而在发展的基础上建立合理的收入分配，再分配制度。

简介：辅导员对青年马克思主义者培养对象的＂辅＂主要表现在：集中培训效果的维护之＂辅＂,习德、养德的人格养成之＂辅＂与发挥效用的能力助推之＂辅＂;辅导员对青年马克思主义者培养对象的＂导＂主要集中在：思想细节的引导、管理细节引导与组织细节引导。