简介:一位农场主拥有一块肥沃的土地.土地的形状如右图。他决定把这块土地平均分给自己的3个孩子.为了公平起见。3份土地不仅面积要一样大.而且形状也要相同。
简介:我坐在收割过后的田野上,暮色下沉玉米、花生、稻子都已经运回了家四周变得寂静,鸟儿也都飞到远处的林中
简介: 父亲深爱着他的那片绿土地. 他辛勤地耕耘着,唯一的希望就是每年庄稼能有个好收成.天刚蒙蒙亮,父亲就开始忙碌了,只听得窗外牛儿喝水、嘶叫的声音.父亲开始赶着老黄牛,领着小黄牛上路了.……
简介:假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……
简介:
简介:我不是小鸟,无法用嘶哑的喉咙歌唱。这被暴风雨打击过的土地,汹涌着的愤怒的河流已逝去;无比温柔的黎明映衬着不再饱含泪水的眼眸,恒久不变的是我们对这方土地的深沉的爱。
简介:随着城镇化的推进,越来越多的农民离开土地进城务工,农村土地流转开始盛行。经过多年的发展我国农村土地流转已经规范化,有效地带动了农业产业结果的调整和农业产业化经营。但是,当前土地流转过程中还存在着许多的问题,有待进一步完善。
简介:假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
简介:上天对每一个人都是公平的.它给每个人一块土地,要想获得丰厚的收获.你就必须付出智慧和辛劳。你需要精心选种,细心规划,尽心栽培,悉心收割……生活永远就是一个付出和收获的过程,而且你的收获会永远大于你的付出——不光是物质的.更有精神的。因为生活是不会亏待一个热爱她并为她付出心血和汗水的人的!
简介:郭新民,笔名公民、神丁.号宁武关人,生于1957年10月,研究生学历。首届中国“艾青诗歌奖”获得者.“赵树理文学奖”获得者.曾参加第12届青春诗会。系中国作家协会会员.中国诗歌学会理事,中国摄影家协会会员,中国艺术摄影协会会员.山西省作家协会主席团委员.山西省诗书画印艺术家联合会副主席,
简介:假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流。这无止息地吹刮着的激怒的风。
简介:对于我们大连人来说.大连的每一部分,都是美丽的。这片土地,原来只不过是一个小渔村而已,与那些历史悠久的千年古都比起来,.它不过是一个只有百年历史的小城市。但是百年照样可以创造历史——大连已经发展成为仅次于三大一线城市的二线城市的代表!
简介:摘要教育学生是一门学问,更是一门艺术。当学生犯错误时,如果我们教师能高明地选择合适的教育疏导方法,将会起到事半功倍的效果。
简介:数与形是数学的研究对象,两者之间有着密切的联系。解非几何题时,如果能把要讨论的问题,依照某种方式构造出一个几何图形,借助图形的直观性,理解把握题设及所要讨论的对象相互关系,往往会给解题带来方便
简介:信息,也就是过去常提到的情报,指关于某种情况或事物的消息和报告,多带有机密性.及时、可靠的信息,不仅能决定战争的胜负,也是搞发明的重要资源。
简介:【例1】11/34的分子加上一个数,而分母减去这个数后得到的分数约分为手,这个数是多少?【思路点睛】如果采用一一列举的方法,从11/34的分子分母加上1,2开始,一直到加上7,才会找到答案。如果数值再大些,列举法的烦琐就更明显了。根据题中“分子加上一个数,而分母减去这个数”,可知分子和分母的和没有变化,还是34+11=45。再根据这个分数约分为},分子看作2份,分母看作3份,45就相当于这样的2+3=5(份),由此求出每份是45÷5=9,则分子是9×2=18,分母是9×3=27,分子加上的数就是18-11=7(或34-27=7)。
简介:利用面积解题新颖别致、精彩迷人.现举例说明.
土地与火柴棒
土地什么也不要
父亲的绿土地
我爱这土地
“土地伦理”文献综述
农村土地流转
耕种自己的土地
土地诗人郭新民
《土地的誓言》教案
这片美丽的土地
土地公公传
批评学生也要讲究天时地利人和
利用图形巧解题
信息利用发明法
如何利用目光教学
利用份数法求解
利用面积巧解题