简介：摘要：小学语文课标中明确要求：学生能正确流利有感情地朗读课文。要完成这个目标，教师在教育教学中就应该重视朗读教学的指导，作为语文教师，我们要培养学生听、说、读、写的综合语文素养，而其中“朗读”的能力也是尤为重要。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文朗读指导创新探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：【摘要】小学德育不仅仅是作为一门基础学科，更是一个庞大的工程，一个恢宏的系统。根植于学校历史的沉积，以师生对话为基础，创新德育实践发展。基于对话育人的小学德育创新实践，主要通过创设“平等、尊重、主动、合作、互惠、真诚”的教育氛围，在教师与学生建立起平等的对话关系，通过对话来提高学生人文素质，培养学生的良好道德品质，从而形成一种创新的对话人格的道德模式，促进学生的发展，引导使其成为一个全面发展的大写人格。

简介：内容摘要：幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，语言教育在整个幼儿园教育中占重要地位。如何为幼儿语言学习的发展提供一个良好的环境， 我们要在继承中求创新，不断提高幼儿语言教育的质量。

简介：摘要：随着我国综合国力的增强，中国艺术文化对世界各国的影响也越来越大。我国的美术作品不断走向国际舞台，而美术教育也愈来愈受到大众的关注与重视，而小学阶段作为美术教学的启蒙时期，教学方式的有效创新就显得尤为重要。本文主要针对当前小学美术教学如何在教学模式、理念上进行有效创新进行探讨，旨在促进小学美术教学水平的提高，帮助学生树立正确的美术学科意识，为学生的艺术发展奠定良好的基础，以此推动我国美术教育的发展。

简介：摘要: 在新课程改革的推动下，在小学音乐教学环节，学生学习音乐阶段，必须加强创新教学，吸引学生的注意力，尤其是小学音乐理论知识的学习和应用。这使得小学音乐教学环节要加强创新。

简介：【摘要】教师作为教育体系的中坚力量，对学生的发展起着决定性的作用。为与新课程标准方案相呼应，我们将对教师的培训计划进行创新。本着将教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者的理念，对现有的管理模式进行深刻的反思，制定一系列创新方案，并且严谨与认真地去实施，让教师的素养与水平等到质的飞跃，促进教师行业的教学水平的不断发展，为培养尖端人才奠定基础。本文将围绕着以教师培训管理创新的实践为主题的相关内容进行探究与分析。

简介：【摘要】随着时代的发展，如何进行班级管理在教育中是迫在眉睫的问题。以往，大多数班主任往往采用放养式的管理，以致于导致学生普遍综合素质不高。同时，班主任在管理上不应进行口头教育，而是要在潜移默化中对学生身心层面上起到一定的影响作用。班主任要在日常生活学习中，合理寻找时机，在教学中优化班级管理，从而营造出德智体美劳的全面型人才。传统的教育手段与理念方针，不再能够满足当前教育体系。因此，更需要班主任搜索并创新出新型的班级管理策略，来打造出更加优秀的班集体。塑造出良好的班级风貌，用更加科学直观的手段管理班级。

简介：摘要：纵观人类历史，许多发明创造都源于“疑问”，“质疑”是开启创新之门的钥匙。可见，“质疑” 能力已成为现代人应具备的基本能力，而且在各方面都起着越来越重要的作用。本文从积极创设情境，使学生“有疑可质”； 多方鼓励提问，使学生“有疑敢质”； 指导提问方法，使学生“有疑会质”； 培养良好习惯，使学生“有疑必质”四方面，阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行质疑，并通过培养学生质疑来调动其学习主动性和积极性，使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。

简介：

简介：摘要：有效教学不仅是教学目标得以达成的评价标准之一，也是提升学生学习效率和教学质量的重要途径，在开展体育教学的过程中，教师应该针对小学生的实际情况创新教学方式，从而提升教学有效性。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学体育创新教学模式浅析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：通过专业建设中的创新课程，使学习者在提高学习能力和学习动机的同时，获得处理问题、协调关系的信心和方法。特别是在课程设置和课程教学过程中应该突出的是一种自我超越，学会在重视社会地位发展的基础上，思考解决问题的思维方式。

简介：摘要：班级管理是学校管理的重要部分，也是班主任的重要工作。小学是重要的教育阶段，对学生健全人格养成和素质提升具有重要的作用。班主任作为学生的管理者与引导者，在班级管理工作中起到重要的作用。好的班级管理成效对学生今后的发展具有重要意义，为此，班主任有必要创新管理方法，引导学生建立优良的班风、学风，让学生能充分的发挥出自己的优势，使学生个人能力与综合素养得到全面提升。

简介：摘要：素质教育理念不断深入我们的生活，人们越来越重视孩子教育的培养，幼儿阶段是教育对孩子的启蒙阶段，也是非常重要的一阶段。前书写教育是幼儿启蒙教育中非常重要的一部分，是孩子对汉字对学习最初的认识。所以幼儿前书写教育活动必须是高质量的教学，这对孩子对学习的认识及态度有着非常重要的影响。幼儿的前书写教育活动必须要根据社会以及教育形式的变化不断创新。本文就幼儿前书写教育活动实施的必要性，目前的现状以及创新措施展开论述。

简介：摘要：小学数学教学到现在还存在许多问题，比如教师的教学方法相对落后，不能充分认识到学生的主体地位，没有秉承以人为本的教育理念。教师的教学方法主要还是以老师为主学生为辅，而没有充分的发挥学生的主观能动性。随着时代的发展，经济的进步，教学方面也应该进行相应的创新，以适应新时代发展。

简介：摘要：初中体育是初中教育过程中尤为重要的课程。初中体育对学生的身体素质锻炼，运动兴趣以及学生的综合素质的全面发展是非常有必要的。当前，新的体育教学标准提出要以学生发展为目标，坚持“健康第一”的创新指导标准。

简介：摘要：小学语文教学中面临着很多问题，致使学生学习效率不高，本身小学教育阶段的学生年纪就比较小，对于抽象化的知识并不能够较好的掌握，很容易受到外界因素的干扰而出现溜号，这不利于教学质量的提高，也会为其后续学习和成长带来不便。所以，本文针对小学语文方法创新展开深入探究，结合教学问题总结出几点有效的对策，希望可以为相关工作人员带来参考依据，进而为我国教育事业发展培养出更多优秀的人才。

简介：

简介：【摘要】：课堂提问是数学课堂教学的核心，有效的课堂提问能有效的调控教学程序，提高教学效率。小学数学课堂教学中提高课堂提问的有效性，要精心酝酿提问内容，注重目的性、启发性、趣味性、预见性和难易程度，要准确把握提问时机，通过有效的提问，培养学生的创新思维。

简介：摘要 时代在进步，科学技术在发展，社会经济的发展对人才的要求也越来越高，对教学的要求不断增多，对学生创新能力的重视程度更是在不断的增加。中等职业数学教师需要提升课堂教学质量，对教学资源进行整合，不断对教学方法进行改革，密切关注中等职业学生的心理发展，有针对性地调整学活动，培养学生创新能力，重视学生的主体性和差异性，推动课堂教学改革工作有效、顺利开展，培养中职学生数学创新思维的形成，提高学生的数学创新能力。

简介：摘要：新课程改革背景下的小学数学课堂教学存在着很多问题，需要教师采取有效的措施加以解决。通过实践研究小学数学教学方法，明确小学数学教学理念，践行创新型教学模式，提升小学教师数学教学水平，激发小学生学习数学的兴趣与积极性，让学生在自觉主动的学习中提升数学学习效率。